EVALUACION PRIMER TRIMESTRE RESPUESTAS CORECTAS. CURSO: 6to DE SEC.

NOMBRES Y APELLIDOS………………………………………….-…………...CURSO: 6to DE SEC.

1. ¿LETRA Y MÚSICA DEL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA?
1. LETRA Y MÚSICA DEL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA a. LETRA DE ANTONIO JOSÉ DESUCRE Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO
a. LETRA DE ANTONIO JOSÉ DESUCRE Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO VINCENTI
VINCENTI b. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DESANJINÉS Y MÚSICA DE ANTONIO JOSÉ DE
b. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DESANJINÉS Y MÚSICA DE ANTONIO JOSÉ DE SUCRE.
SUCRE. c. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DE SANJINÉS Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO
c. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DE SANJINÉS Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO VINCENTI
VINCENTI d. NINGUNO
d. NINGUNO 2. ¿CUALES SON FORMAS MUSICALES INSTRUMENTALES DEL CLASICISMO?
2. CUALES SON FORMAS MUSICALES INSTRUMENTALES DEL CLASICISMO 1.La sinfonía.
1……………………………………………………………………………………………………………….. 2. La sonata.
2……………………………………………………………………………………………………………….. 3. Cuarteto.
3……………………………………………………………………………………………………………….. 4. Concierto
4……………………………………………………………………………………………………………….. 3. ¿CUÁNTAS NOTAS MUSICALES EXISTEN?
3. CUÁNTAS NOTAS MUSICALES EXISTEN a. 8
a. 8 b. 7
b. 7 c. 5
c. 5 d. 14
d. 14 4. ¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS MÁS FUNDAMENTALES DE LA MÚSICA EN
4. CUÁLES SON LOS ASPECTOS MÁS FUNDAMENTALES DE LA MÚSICA EN EL EL RENACIMIENTO?.
RENACIMIENTO. a). Las voces tienen la misma importancia que los instrumentos.
a). Las voces tienen la misma importancia que los instrumentos. b). Las composiciones se vuelven más profanas dejando de lado la
b). Las composiciones se vuelven más profanas dejando de lado la música religiosa.
música religiosa. c). Es el inicio del desarrollo de la música netamente instrumental.
c). Es el inicio del desarrollo de la música netamente instrumental. d). La letra y la música debe tratar de transmitir la expresión de las
d). La letra y la música debe tratar de transmitir la expresión de las palabras y su contenido.
palabras y su contenido. e) todas las mencionadas
e) todas las mencionadas 5. ¿LA SIGUIENTE FRASE A QUÉ HIMNO CORRESPONDE Y A QUE NUMERO
5. LA SIGUIENTE FRASE A QUÉ HIMNO CORRESPONDE Y A QUE NUMERO DE DE ESTROFA: AL DESTINO FATAL SE PREPARE?.
ESTROFA: AL DESTINO FATAL SE PREPARE. R. A HIMNO NACIONAL ESTROFA NUMERO 10
R……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA……../……../……..

FECHA……../……../……..
EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
 EVALUACION PRIMER TRIMESTRE RESPUESTAS CORECTAS. CURSO: 5to DE SEC.
NOMBRES Y APELLIDOS……………………………..…………...CURSO: 5to DE SEC.
1. DEMUESTRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
1. DEMUESTRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES SEGÚN SU FAMILIA MENCIONADO ALGUNOS DE ELLOS.
SEGÚN SU FAMILIA MENCIONADO ALGUNOS DE ELLOS. R. Instrumentos de cuerda, GUITARRA
R…………………………………………………………………………………………………………………… Instrumentos de viento, TROMPETA
……………………………………………………………………………………………………………………… Instrumentos de percusión, BOMBO
………………………………………………………………………………………………………………
2. CUALES SON LAS 5 FORMAS VOCALES EN EL ESTUDIO DE LA VOY
2. CUALES SON LAS 5 FORMAS VOCALES EN EL ESTUDIO DE LA VOY
HUMANA.
HUMANA.
1. Lied.
1…………………………………
2. Cantata.
2…………………………………
3. Oratorio.
3…………………………………
4. La Misa.
4…………………………………
5. Ópera.
5…………………………………
3. CUÁNTAS NOTAS MUSICALES EXISTEN
3. CUÁNTAS NOTAS MUSICALES EXISTEN
a. 8
a. 8
b. 7
b. 7
c. 5
c. 5
d. 14
d. 14
4. ESCRIBA LA 8VA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL CORO GENERAL
4. ESCRIBA LA 8VA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL CORO GENERAL
R. Esta tierra inocente y hermosa
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… que ha debido a bolívar su nombre
……………………………………………………………………………………………………………………… es la patria feliz donde el hombre
………………………………………………………………………………………………………….. goza bien de la dicha y la paz.
5. LA SIGUIENTE FRASE A QUÉ HIMNO CORRESPONDE Y A QUE NUMERO DE 5. LA SIGUIENTE FRASE A QUÉ HIMNO CORRESPONDE Y A QUE NUMERO DE
ESTROFA: Y LOS ESTUDIOS TE HARAN DUEÑO DE TI. ESTROFA: Y LOS ESTUDIOS TE HARAN DUEÑO DE TI.
R…………………………………………………………………………………………………………………… R. HIMNO AL TRABAJO 4ta ESTROFA.
………………………………………………………………………………………………………………..

FECHA……../……../……..
FECHA……../……../……..

EVALUACION PRIMER TRIMESTRE

 EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………...CURSO: 4to DE SEC.
1. MENCIONE INTÉRPRETES REPRESENTATIVOS DE LATINOAMÉRICA
1………………………………………………………………………………………………………………….
2………………………………………………………………………………………………………………....
3………………………………………………………………………………………………………………….
4………………………………………………………………………………………………………………….
5………………………………………………………………………………………………………………….
2. ¿COMPLETE LAS PALABRAS FALTANTES AL SIGUIENTE CONCEPTO??
La interculturalidad trata …………………. desde la construcción de comunidades
y ……………. del fortalecimiento de las identidades individuales y colectivas, el
dominio …………, ………….. y económico de un país. Aceptando, enriqueciendo
y más que todo revalorizando la cultura propia. Es por ello que desde la
música podemos generar un ambiente ……………………………., para una
convivencia con respeto y legitimidad, entorno a las diferentes culturas y
tradiciones pertenecientes a nuestro estado ……………………………..
3. ¿ESCRIBA LA PRIMERA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA EN
LENGUA ORIGINARIA?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
4. ¿QUIEN ES EL AUTOR DE MARCHA TRICOLOR?
a. MAURICIO MANCILLA
b. ADRIAN PATINO CARPIO
c. GASTON VELASCO
d. ADRIAN PATIÑO ORTERO
5. ¿QUÉ ES EL TANGO?
R……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA……../……../……..
EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
RESPUESTAS CORECTAS CURSO: 4to DE SEC.
1. MENCIONE INTÉRPRETES REPRESENTATIVOS DE LATINOAMÉRICA
1. Doña Eva Ayllon del Perú.
2. Gladis Moreno.
3. Zulma Yugar.
4. Mon Laferte de Chile.
5. Franco de Vita de Venezuela.
2. ¿COMPLETE LAS PALABRAS FALTANTES AL SIGUIENTE CONCEPTO??
La interculturalidad trata de aportar desde la construcción de comunidades y
partiendo del fortalecimiento de las identidades individuales y colectivas, el
dominio social, cultural y económico de un país. Aceptando, enriqueciendo y
más que todo revalorizando la cultura propia. Es por ello que desde la música
podemos generar un ambiente despatriarcalizador, para una convivencia con
respeto y legitimidad, entorno a las diferentes culturas y tradiciones
pertenecientes a nuestro estado plurinacional.
3. ¿ESCRIBA LA PRIMERA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA EN
LENGUA ORIGINARIA?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….............
4. ¿QUIEN ES EL AUTOR DE MARCHA TRICOLOR?
a. MAURICIO MANCILLA
b. ADRIAN PATINO CARPIO
c. GASTON VELASCO
d. ADRIAN PATIÑO ORTERO
5. ¿QUÉ ES EL TANGO?
R. Esta danza llena de sensualidad es propia de la Argentina.
FECHA……./……../……..
 EVALUACION PRIMER TRIMESTRE RESPUESTAS CORECTAS. CURSO: 3ro DE SEC.
NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………...CURSO: 3ro DE SEC.
1. ¿MENCIONE LA ESTRUCTURAS Y FORMAS DE LAS DANZAS BOLIVIANAS?
1. ¿MENCIONE LA ESTRUCTURAS Y FORMAS DE LAS DANZAS BOLIVIANAS?  forma primaria.
 ……………………………………………………………..
 forma binaria.
 ……………………………………………………………..
 forma ternaria.
 ……………………………………………………………..
2. ¿ESCRIVA LA QUINTA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL?
2. ¿ESCRIVA LA QUINTA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL? R. Que sus nombres el mármol y el bronce
…………………………………………………………………………………………………………………… A remotas edades transmitan
…………………………………………………………………………………………………………………… En sonoros cantares repitan
……………………………………………………………………………………………………………………
Libertad libertad libertad.
………………………………………………………………………………………………
3. ¿MENCIONE LOS PRINCIPALES DANZAS FOLCLÓRICAS 3. ¿MENCIONE LOS PRINCIPALES DANZAS FOLCLÓRICAS
EN LAS REGIONES ANDINA, VALLES Y LLANOS? EN LAS REGIONES ANDINA, VALLES Y LLANOS?
……………………………………………………………………………………………………………………… ANDINA: la kullawada, morenada, caporales, saya afro boliviana, cueca,
……………………………………………………………………………………………………………………… llamerada, diablada, antawaras, tinku y potolos.
……………………………………………………………………………………………………………………… VALLES: el pujllay, bailecito, cueca cochabambina y chuquisaqueña; en esa
…………………………………………………………………………………………………………… misma línea está la picaresca cueca tarijeña, chacarera rueda chapaca,
4. ¿EL SURI SICURI TIENE UN ORIGEN? tonada chapaca, tobas, salaque, chuntinqui, carnestolenda, salay, etc.
a. AYMARA LANOS: el taquirari, chovena, ganchos, rueda, viborita, sarao, los balseros,
b. PRECOLONIAL macheteros, toritos de moxos, el atiku, etc.
c. PERUANO 4. ¿EL SURI SICURI TIENE UN ORIGEN?
d. CHILENO a. AYMARA
5. ¿ESCRIVA LA TERCERA ESTROFA DEL MARCHA TRICOLOR? b. PRECOLONIAL
R…………………………………………………………………………………………………………………… c. PERUANO
……………………………………………………………………………………………………………………… d. CHILENO
……………………………………………………………………………………………………………………… 5. ¿ESCRIVA LA TERCERA ESTROFA DEL MARCHA TRICOLOR?
…………………………………………………………………………………………………………… R. Tricolor tricolor
Nuestro hermoso pabellón
Por el cual daremos hoy
Nuestra vida y corazón.

FECHA……../……../…….. FECHA……../……../……..
EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
EVALUACION PRIMER TRIMESTRE NOMBRES Y APELLIDOS………………………………………………………..CURSO: 2do DE SEC.
1. ¿COMPLETE LAS PALABRAS FALTANTES AL SIGUIENTE CONCEPTO?
Instrumentos: Los españoles ……………. con ellos instrumentos como
…………………, …………… y atabales, estos últimos en particular servían al
momento de la ……………. en sus afanes de conquista.
2. ¿ESCRIBA LOS AUTORES DE LETRA Y MUSICA DE MARCHA NAVAL?
R……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
3. ¿CUALES ERAN LAS PRIMERAS INSTITUCIONES DE FORMACIÓN MUSICAL?
 ………………………………………………………..
 ………………………………………………………..
 ………………………………………………………..
4 LETRA Y MÚSICA DEL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA
a. LETRA DE ANTONIO JOSÉ DESUCRE Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO
VINCENTI
b. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DESANJINÉS Y MÚSICA DE ANTONIO JOSÉ DE
SUCRE.
c. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DESANJINÉS Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO
VINCENTI
d. NINGUNO
5. ¿EN QUE AÑO SE CANTO POR PRIMERA VEZ NUESTRO HIMNO NACIONAL
DE BOLIVIA?
R……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA……../……../……..
EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
RESPUESTAS CORECTAS. CURSO: 2do DE SEC.
1. ¿COMPLETE LAS PALABRAS FALTANTES AL SIGUIENTE CONCEPTO?
Instrumentos: Los españoles traían con ellos instrumentos como trompetas,
flautas y atabales, estos últimos en particular servían al momento de la
marcha en sus afanes de conquista.
2. ¿ESCRIBA LOS AUTORES DE LETRA Y MUSICA DE MARCHA NAVAL?
R. AUTOR LETRA: Gastón Velasco
AUTOR DE MUSICA: Eduardo Ortero de la Vega
3. ¿CUALES ERAN LAS PRIMERAS INSTITUCIONES DE FORMACIÓN MUSICAL?
 Sociedad filarmónica de Sucre.
 Estudiantina Paceña.
 Conservatorio Nacional de Música.
4 LETRA Y MÚSICA DEL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA
a. LETRA DE ANTONIO JOSÉ DESUCRE Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO
VINCENTI
b. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DESANJINÉS Y MÚSICA DE ANTONIO JOSÉ DE
SUCRE.
c. LETRA DE JOSÉ IGNACIO DESANJINÉS Y MÚSICA DE LEOPOLDO BENEDETTO
VINCENTI
d. NINGUNO
5. ¿EN QUE AÑO SE CANTO POR PRIMERA VEZ NUESTRO HIMNO NACIONAL
DE BOLIVIA?
R. Un 18 de noviembre de 1845, se entona por primera vez nuestro Himno
Nacional.
FECHA……../……../……..
EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
NOMBRES Y APELLIDOS………………………………………………………..CURSO: 1ro DE SEC.
1. ¿ESCRIBA LA SEGUNDA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL? R. Al estruendo marcial que ayer fuera
………………………………………………………………………………………………………………………
y al clamor de la guerra horroroso
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… siguen hoy encontraste armonioso
……………………………………………………………………………………………………………
dulces himnos de paz y de unión.
2. ¿CUÁNTAS ESTROFAS TIENE HIMNO NACIONAL?
a. SIETE 2. ¿CUÁNTAS ESTROFAS TIENE HIMNO NACIONAL?
b. CINCO a. SIETE
c. NUEVE b. CINCO
d. DOCE c. NUEVE
3. ¿QUE ES LA MUSICA ORIGINARIA? d. DOCE
a. La música originaria es propia de cada región autóctona. 3. ¿QUE ES LA MUSICA ORIGINARIA?
c. Es la música andina es aquella que se interpreta con instrumentos a. La música originaria es propia de cada región autóctona.
musicales de cada región
c. Es la música andina es aquella que se interpreta con instrumentos
d. Nuestra cultura
4. ¿EL QUINA QUINAS TIENE UN ORIGEN? musicales de cada región
a. AYMARA
d. Nuestra cultura
b. QUECHUA
c. NACIONAL BOLIVIANO 4. ¿EL QUINA QUINAS TIENE UN ORIGEN?
d. ALTIPLANICO a. AYMARA
5. LA SIGUIENTE FRASE A QUÉ HIMNO CORRESPONDE Y A QUE NUMERO DE b. QUECHUA
ESTROFA: AL DESTINO FATAL SE PREPARE. c. NACIONAL BOLIVIANO
R…………………………………………………………………………………………………………………… d. ALTIPLANICO
………………………………………………………………………………………………………………..
5. LA SIGUIENTE FRASE A QUÉ HIMNO CORRESPONDE Y A QUE NUMERO DE
ESTROFA: AL DESTINO FATAL SE PREPARE.
R. HIMNO NACIONAL ESTROFA NUMERO 10

FECHA……../……../……..
FECHA……../……../……..

EVALUACION PRIMER TRIMESTRE

RESPUESTAS CORECTAS. CURSO: 1RO DE SEC. EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
BIOLOGIA
1. ¿ESCRIBA LA SEGUNDA ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL? NOMBRES Y APELLIDOS………………………………………………………..CURSO: 1ro DE SEC.
1. ¿MENCIONE LOS OCHO PLANETAS GRANDES?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES DE UNIVERSO?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿CUALES SON DIVERSAS TEORÍAS QUE TRATAN DE EXPLICAR EL ORIGEN
DEL UNIVERSO, ALGUNAS?
son:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. ¿COMPLETE PALABRAS FALTANTES A LOS MEDIOS PARA EL ESTUDIO DEL
UNIVERSO?
Telescopio. ͵ Telescopio …………………. portátil. ͵ Cohetes …………………... ͵
………………………………. espacial. ͵ Satélites artificiales. ͵ Sondas espaciales. ͵
Satélites artificiales. ͵ Centro de ………………………
5. QUE ES SATELITE
A. Cuerpo semiesférico hecho de rocas y gas, no emite luz propia,
refleja el brillo del Sol, sigue una órbita
B. Son cuerpos rocosos o metálicos que llegan a la superficie de un
planeta y si llegan a ingresar a la atmósfera terrestre ocasionaría un
terrible impacto.
C. Es un cuerpo menor que se desplaza alrededor de los planetas.
Puede ser natural o artificial.
FECHA……../……../……..
EVALUACION PRIMER TRIMESTRE
BIOLOGIA
RESPUESTAS CORECTAS. CURSO: 1ro DE SEC.
1. ¿MENCIONE LOS OCHO PLANETAS GRANDES?
R.
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno,
2. ¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES DE UNIVERSO?
R. Galaxia, Vía Láctea, Nebulosa, Supernova, Agujero negro, Pulsar, ͵
Estrella, ͵ Planeta, ͵ Satélite, ͵ Asteroides, ͵ Meteoritos Y Cometa.
,3. ¿CUALES SON DIVERSAS TEORÍAS QUE TRATAN DE EXPLICAR EL ORIGEN
DEL UNIVERSO, ALGUNAS?
son:
Teoría creacionista, Teoría del Big – Bang o gran explosión, Teoría del
estado estacionario, Teoría del universo oscilante Y Teoría inflacionaria
4. ¿COMPLETE PALABRAS FALTANTES A LOS MEDIOS PARA EL ESTUDIO DEL
UNIVERSO?
Telescopio. ͵ Telescopio astronómico portátil. ͵ Cohetes espaciales. ͵
Transbordador espacial. ͵ Satélites artificiales. ͵ Sondas espaciales. ͵ Satélites
artificiales. ͵ Centro de observación.
5. QUE ES SATELITE
D. Cuerpo semiesférico hecho de rocas y gas, no emite luz propia,
refleja el brillo del Sol, sigue una órbita
E. Son cuerpos rocosos o metálicos que llegan a la superficie de un
planeta y si llegan a ingresar a la atmósfera terrestre ocasionaría un
terrible impacto.
F. Es un cuerpo menor que se desplaza alrededor de los planetas.
Puede ser natural o artificial.
FECHA……../……../……..
AUTOR HIMNO NACIONAL LETRA Y MUSICA
CANTE 4ta ESTROFA HIMNO NACIONAL

AUTOR MARCHA NAVAL

AUTOR DE TRICOLOR

CANTE 2da ESTROFA MARCHA TRICOLOR

7ma ESTROFA HIMNO NACIONAL

3ra ESTROFA MARCHA NAVAL

AUTOR DE HIMNO A TRABAJO

CANTE 2da ESTROFA DE HIMNO AL TRABAJO

CANTE HIMNO NACIONAL EN LENGUA ORIGINARIA