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Estrategias de negociación
DOCENTE:
MOLINA ESTACIO, Ninoska
INTEGRANTES:
INDICE
1. INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................2
2. DESCRIPCIÓN DEL CASO.................................................................................................................2
3. DESARROLLO y ANÁLISIS...................................................................................................................3
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3.1 ANÁLISIS DEL PROCESO DE NEGOCIACIÓN.....................................................................................3
3.2. ELEMENTOS DE NEGOCIACIÓN........................................................................................................... 4
3.3. PRINCIPIOS DE NEGOCIACIÓN............................................................................................................ 5
3.4 ESTILOS DE NEGOCIACIÓN................................................................................................................... 6
3.5. ESTRATEGIAS DE LA NEGOCIACIÓN..................................................................................................6
3.6. TÁCTICAS IDENTIFICADAS................................................................................................................... 7
3.7. VARIABLES DEL MODELO DE CLASIFICACIÓN CULTURAL.........................................................8
4. CONCLUSIONES.....................................................................................................................................9
5. RECOMENDACIONES............................................................................................................................9
6. BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................................10
1. INTRODUCCIÓN
El cultivo de arroz ha sido uno de los más dinámicos de la agricultura peruana y por ello uno de
importancia nacional. En la Región San Martín el arroz es el principal cultivo en los valles
irrigados llegando en algunos casos a convertirse en la única fuente de ingreso del agricultor,
luego de haber desplazado a otros cultivos anuales como el maíz, frijol y plátano. Este es el
cereal por excelencia, es sabroso y muy versátil debido a ello hay hogares donde se prepara
todos los días y la familia nunca se cansa de comerlo, según estadísticas por lo menos un
tercio de la población mundial come arroz como alimento principal en la dieta diaria. El arroz es
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vida para las mayores poblaciones del mundo y está profundamente relacionado con el
patrimonio cultural de numerosas sociedades. Es el alimento básico de más de la mitad de la
población mundial. En el Perú, el arroz se cultiva tanto en la costa como en la selva, los
departamentos con mayor área de este cultivo son: Lambayeque y Piura; ambos ubicados en la
costa peruana, y en la selva destacan los departamentos de San Martín y Loreto .Es por ello
que se trata el tema de la producción de arroz por ser un producto de mucha importancia.
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3. DESARROLLO y ANÁLISIS
a) Intereses
Los intereses que hay por parte de los agricultores son los siguientes: que su producto
tenga mejores condiciones en el mercado, que no se importe arroz de otros países, que
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se establezca un alza de aranceles para el arroz extranjero y que se les compre la sobre
producción.
Por parte del gobierno tenemos los siguientes: desbloquear las carreteras para el libre
tránsito, ofrecerles mejores condiciones en la compra de arroz a los agricultores y que
se de la libre competencia entre los diferentes productores de arroz.
b) Opciones
Por el lado del gobierno lo que se desea es que se fomente una situación de ganar -
ganar y para ello debe de plantear diferentes alternativas para lograr que se puede
llegar a un consenso mediante concesiones brindadas por ambas partes pero en su
mayoría por el gobierno nacional.
c) Alternativas
Por parte de los agricultores el no lograr que se cumplan sus requerimientos ocasionará
que pierdan sus cosechas y que se les quede el producto. Tendrán que venderlo a un
precio que esté por debajo de lo que esperan tener como margen de ganancia y no
tendrán la preferencia de compra por parte del gobierno. Por lo tanto seguirán con la
huelga y bloqueo de las carreteras.
En el caso del gobierno tiene como alternativa ceder ante los pedidos de los
agricultores, no ceder y desbloquear las carreteras a la fuerza o llegar a un punto medio
que beneficie a ambas partes.
d) Legitimidad
Los productores de arroz creen que no están siendo tratados de la mejor manera,
sienten que no están recibiendo el apoyo del gobierno y que por el contrario creen que
se está apoyando al producto importado. Para ser escuchados toman como medida el
bloqueo de las carreteras y huelgas de manera indefinida hasta que se atiendan sus
pedidos.
e) Comunicación
En el desarrollo de las huelgas los representantes de las comunas no tienen
predisposición al diálogo a menos que sea con el gobierno regional de la mano con el
ministro del Ministerio de Agricultura. En algunas de las reuniones que se llevaron a
cabo en diferentes momentos no aceptaron que no se alce el arancel para el arroz.
En gobierno no puede optar por las medidas solicitadas por los agricultores puesto que,
el alza de los aranceles al arroz afecta a otros productos como el azúcar y otros
cereales. Sin embargo, escucha las peticiones y se compromete a tener soluciones lo
más pronto posible estableciendo mesas de diálogo.
f) Relaciones
Como productores arroceros es bueno mantener buenas relaciones con el gobierno
nacional y regional, ya que se puede conseguir mayores financiamientos para la
siembra, tecnificación de operaciones, entre otros. Se puede obtener mejores beneficios
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como abastecedores de arroz al gobierno y afines. Por lo tanto, si se corre riesgo si se
quiebran las relaciones con las autoridades.
De igual manera por parte del gobierno no es conveniente que se rompan las relaciones
debido a que si se llega a ese punto entrarían en un proceso confrontativo en donde las
comunidades mantendrían los bloqueos de las carreteras. Estos enfrentamientos
causarían atrasos, se estaría vulnerando la tranquilidad pública, se produciría un alza de
precios ya que esto afecta de manera indirecta al transporte de otros productos.
g) Compromiso
El compromiso que se puede adoptar es el de abrir el paso de la carretera, producir
arroz de manera responsable sin llegar al punto de tener sobre producción de manera
paulatina y agremiarse constituyendo una marca y darle valor agregado al producto.
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- Pactar con el gobierno colombiano una alianza para que el arroz nacional sea exportado
a ese mercado, hoy se exporta arroz de la región San Martín en todas las
presentaciones.
3.3.5 Desarrollar el BATNA
El BATNA del gobierno es conseguir que se levantara el paro que había iniciado los
agricultores de la región San Martín, ya que generaba un impacto negativo para el país.
No solo porque obstaculizaban el libre tránsito sino, que se incrementaría el precio de
los productos por la escasez de los mismos. También, el Gobierno no piensa negociar
los aranceles para este producto ya que; el Perú debe honrar los acuerdos
internacionales que ha celebrado, de otro modo entraría en un conflicto con los
organismos internacionales.
Por parte de los agricultores, tomamos como negociadores a sus hijos, quienes son
representantes del gremio de agricultores y quienes fueron los que demandaron las
propuestas al gobierno.
Ellos mostraron un tipo de negociación dura, ya que habían tomado muchas alternativas
pero ninguna había sido escuchada, por lo que cualquier concesión brindada en este punto
les suponía una debilidad. Ellos se sentían abandonados y que el gobierno tenía un trato
distante con ellos, por lo que ellos decidieron comportarse de la misma manera
estableciendo un contacto frío.
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El ministro de agricultura expuso criterios objetivos, con información sustentada y tuvo
respuestas asertivas y rápidas para que la contraparte (dura) sepa que su poder
negociador era alto, así él se anticipaba a los métodos de persuasión del gremio de
agricultores y mantenía el control de sus emociones sabiendo a lo que se enfrentaba y
como reaccionaria ante ello.
Gustavo tenía claro cuál era su BATNA, ya que lo mínimo que iba a aceptar era la
disolución del paro y de acuerdo a la información que había recabado sobre las
necesidades de los agricultores también tenía un adecuado MAAN, mejor alternativa ante
un acuerdo negociado, que era ofrecer la sobreproducción de arroz a las fuerzas armadas
de la región, ya que al ser una negociación dura, esta presentaría distintas barreras, como
por ejemplo grupo de agricultores con propuestas irreales o imposibles de lograr para el
gobierno de turno y que solo buscarían sabotear las conversaciones debido a intereses o
posiciones egoístas de algunas personas. También se tenía que tener cuidado con las
barreras de tipo cultural y para ello las posturas y lenguaje corporal debía ser cauteloso
para no frustrar la negociación mediante un mal entendido por medio de lenguaje no
verbal.
En este caso el puente de oro fue identificarse con el sentimiento de cercanía con la
comunidad, ya que el ministro manifestó que sus padres también habían sido agricultores.
Aun así, Gustavo Mostajo evidenció su alto poder negociador ya que las conversaciones
continuaron debido a la cantidad de demandas solicitadas por los agricultores, y él, supo
sortearlas mediante alternativas y soluciones objetivas que benefician a ambas partes
(modelo de Harvard ganador - ganador).
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Gracias a su alto poder negociador e identificándose con ellos, logró que compartan su
misma forma de ver la problemática y cómo esta puede ser superada trabajando en
conjunto por el bienestar nacional.
d) Lo arduo, al final
En un principio, se hizo una concesión rápida aliviando el problema de la
sobreproducción con la venta de arroz a las fuerzas armadas de la región pero la
solución que involucra más variables, negociaciones y que a la postre, otorgara más
beneficios es establecer las nuevas condiciones con respecto a los aranceles y los
precios que se manejan en la importacion y exportación del arroz.
e) No ceder al chantaje
Esto táctica fue muy importante, ya que algunas de las propuestas de los agricultores
no podian ser atendidas de inmediato y debian ser evaluadas con detenimiento sin
perder de vista la consecución del BATNA.
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4. CONCLUSIONES
La problemática de las huelgas y paralizaciones ocurridas en la región San Martín, fueron
producto del abandono a los agricultores de esta región por parte del Estado es por ello,
que se desencadenó un problema que afectó directa e indirectamente la industria del país.
Para poder solucionar este problema, el ministro del MINAGRI fue el representante del
Estado para solucionar este tema. Las dos partes expusieron sus puntos de vista. El
ministro tuvo que utilizar estrategias y formas de negociación para poder llegar a un
acuerdo; el cual, se logró concretar con un acuerdo firmado por ambas partes.
Se identifica al ministro como un hombre razonable y con mucha experiencia en
negociaciones. Esto ayudó desde un principio a tener apertura por parte de de los
agricultores y así entablar las negociaciones. Por otro lado, fue determinante el poseer las
habilidades para manejar las situaciones que se plantearon dentro de la negociación. Las
demandas e intereses fueron manejadas y el ministro estableció su BATNA.
Por otro lado, las tácticas utilizadas, como el de cuando ataquen, escuchar, fueron
eficaces para poder calmar las masas y negociar en un mejor ambiente. La importancia de
establecer la posición del estado fue, también, fundamental para no ceder ante el chantaje
y mostrar de este modo la importancia del respeto al estado de derecho. Dado que los
intereses particulares no deben estar por encima al de la mayoría el estado debe velar por
la tranquilidad de todos los ciudadanos.
El conflicto es inherente a la convivencia en sociedad por lo que siempre representa una
oportunidad para ponernos de acuerdo y mejorar el desarrollo y bienestar de la comunidad
teniendo aspiraciones y acceso a oportunidades.
5. RECOMENDACIONES
Reducir los costos de producción en el perú y ser tan competitivos como los que tienen
ellos afuera de nuestro país , de tal manera que no se le sea rentable importar este
producto.
Fomentar créditos para el pequeño y mediano agricultor que le permita desarrollar una
agricultura competitiva.
Que el gobierno adquiera la producción de arroz de los departamentos de San Martín entre
otros por intermedio de los programas del estado.
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6. BIBLIOGRAFÍA
Gestión (2018). Perú exportará a Colombia 300 toneladas de arroz. Recuperado de:
https://gestion.pe/economia/peru-exportara-colombia-300-toneladas-arroz-
257571[Consulta: 20 de abril de 2019]
Gestión (2018). Colombia y Perú ponen fin a diferencias comerciales por el arroz.
Recuperado de: https://gestion.pe/economia/colombia-peru-ponen-diferencias-comerciales-
arroz-nndc-250760. [Consulta: 22 de abril de 2019]
Andina (2018). Gobierno continúa el diálogo en San Martín con productores de maíz y
arroz. Recuperado de: https://andina.pe/agencia/noticia-gobierno-continua-dialogo-san-
martin-productores-maiz-y-arroz-708300.aspx. [Consulta: 29 de abril de 2019]
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