Ejecicio 1: Dada la siguiente tabla que relaciona los alumnos de una clase con los siguientes parámetros:

Alumnos Clase Orientación Nota 1. Halla la nota media de los alumnos

Pablo A Letras 6
Santiago B Ciencias 7
Raúl C Letras 8.5 2. Halla la nota máxima obtenida
Ignacio A Letras 6.5
Maniel A Ciencias 9.5
Enrique B Ciencias 8 3.Halla la nota más baja obtenida.
Ramón B Letras 7.5
Pedro C Ciencias 6
Javier C Letras 5 4. Contar el numero de alumnos participa

5. Hallar la nota media para cada orientac

6. Hallar la nota media para cada clase

7. Contar el número de personas que han

entes parámetros:

la nota media de los alumnos

la nota máxima obtenida

a nota más baja obtenida.

r el numero de alumnos participantes.

la nota media para cada orientación académica.

la nota media para cada clase

r el número de personas que han sacado una nota igual o superior a 7.

Ejercicio 3: El gestor de una tienda quiere saber ciertos datos de determinados artículos pero tiene un montón de tablas

Apartado 1: Rellenar las celdas sombreadas para que al introducir la referencia aparezcan automáticamente el Stock en la
Apartado 2: Confecciona una tabla para que a partir de la referencia, se muestre el producto, nidades, stock, color, provee

Referencia Producto Referencia Unidades Stock Producto

R001 Guante R003 300 Calcetines
R002 Gafas R010 900 Camisa
R003 Gorra R012 600 Camiseta
R004 Camiseta R004 500 Camisón
R005 Sudadera R014 500 Chaqueta
R006 Gorro R005 600 Falda
R007 Clacetines R008 1000 Gafas
R008 Pantalones R001 900 Gorra
R009 Camisa R006 800 Gorro
R010 Jersey R009 700 Guante
R011 Pañuelo R013 100 Jersey
R012 Chaqueta R002 100 Pantalones
R013 Falda R007 800 Pañuelo
R014 Pijama R011 700 Pijama
R015 Camisón R015 700 Sudadera

Referencia Producto Unidades Stock Proveedor Salario

 tiene un montón de tablas con información dispersa y necesita buscar información requerida en estas tablas.

omáticamente el Stock en la primera y los salarios en la segunda

nidades, stock, color, proveedores y salario correspondiente.

Proveedor Referencia DepartamentSalarios DepartamentSalarios

Ropajes S.L R001 A_dept A_Dept 100,000
Ateliere S.A R002 B_dept b_dept 50,000
Ropajes S.L R003 c_dept c_dept 75,000
Ateliere S.A R004 d_dept d_dept 20,000
Ateliere S.A R005 A_dept
Ateliere S.A R006 B_dept
Ropajes S.L R007 A_dept DepartamentStock
Ropajes S.L R008 A_dept 100 Bajo
Ropajes S.L R009 c_dept 200 Bajo
Ropajes S.L R010 d_dept 300 Bajo
Ateliere S.A R011 d_dept 400 medio
Ropajes S.L R012 c_dept 500 medio
Ateliere S.A R013 B_dept 600 medio
Ateliere S.A R014 B_dept 700 medio
Ropajes S.L R015 A_dept 800 alto
900 alto
1000 alto
Ejercicio 2: Realiza las siguientes operaciones indicadas según la tabla de datos aportada.

Juan Pablo Javier 1. Si Juan mide más de 180 deberá dar co

Altura 187 167 198
Edd 30 56 39
Long. Mano 35 40 45 2. Si el pelo de Juan es Castaño me devolv
Long. Pie 40 47 43
Peso 87 69 99
Ojos verde verde verde 3. Si Juan pesa más que pablo entonces in
Pelo Rubio Castaño Calvo

4. Si javier es mayor (en edad) que Juan, e

5. Si Juan es rubio entonces nos lo confirm

6. Si Pablo tiene el pie más grande que la m

7. Si Juan y Pablo tienen los ojos verdes de

8. Si Juan pesa más de 100 kilos indicará M

9. Si la altura de Pablo es mayor de 160 co

e más de 180 deberá dar como resultado la altua de Pablo, si no lo es. La de Javier

Juan es Castaño me devolverá castaño y si no lo es, otro.

más que pablo entonces indicará el color de ojos de Juan, si no los de pablo.

mayor (en edad) que Juan, entonces sabremos la suma de la edad de Javier y Juan, sino, la media de la edad.

bio entonces nos lo confirmará con Ok, en caso contrario NO OK.

ne el pie más grande que la mano entonces dará su altura, si no es así dará el color de sus ojos.

blo tienen los ojos verdes devolverá Verde, en caso contrario devolverá el color de los ojos de Javier.

más de 100 kilos indicará Mas de 100 sino es así Menos de 100.

de Pablo es mayor de 160 confirmará indicando Alto, de no ser así NO clasificado

Ejercicio 4: La tabla de datos sobre la que vamos a trabajar es la siguiente:

ID Edad Departamento Jornada (horas) Ventas

ID1 50 Dept1 7 1050 1. Número de comerciales de la lista
ID2 49 Dept3 6 1830
ID3 33 Dept1 6 1410 2.Edad media de los comerciales
ID4 36 Dept6 7 1380
ID5 31 Dept6 5 1040 3.Jornada media de los empleados
ID6 31 Dept5 8 1580
ID7 45 Dept3 8 1870 4.Suma de las ventas realizadas
ID8 48 Dept6 8 1440
ID9 40 Dept3 6 1640 5. Número de comerciales en el dep
ID10 30 Dept5 5 1060
ID11 45 Dept1 6 1190 6. Media de edad de los comerciale
ID12 33 Dept3 8 1460
ID13 42 Dept4 8 1370 7. Suma de las ventas de los emplea
ID14 42 Dept2 5 1440
ID15 34 Dept1 6 1040 8. Media de las ventas de los emple

9. Media de la jornada de los emple

10. Suma de las ventas mayores de

Número de comerciales de la lista

dad media de los comerciales

ornada media de los empleados

uma de las ventas realizadas

Número de comerciales en el departamento 1

Media de edad de los comerciales del departamento 2.

Suma de las ventas de los empleados del departamento 3

Media de las ventas de los empleados mayores de 40 años.

Media de la jornada de los empleados que venden más de 1500 €

Suma de las ventas mayores de 1200

Ejercicio 5: Dada la siguiente tabla:

3 10 12 16 1. Contar todas las celdas que sean iguales a A

AAAA 29 10
27 BBAAC 19 AABB 2.Contar todas las celdas cuyo valor termine e
BA 26
AA 20 3. Contar todas las celdas cuyo valor comienc
AA BABA BBBB AABB
22 1 3 9 4. Contar todas las celdas mayores que 10
26 10 BBAA
25 24 BBA 5. Contar todas las celdas menores que 8

6. Contar todas las celdas cuya cadena de text

7. Contar las celdas que no esten vacias

s las celdas que sean iguales a AA

las celdas cuyo valor termine en la letra A

s las celdas cuyo valor comience por AA

s las celdas mayores que 10

s las celdas menores que 8

s las celdas cuya cadena de texto comience por la letra A y tenga en la tercera posición una B

eldas que no esten vacias

Supuesto 2: Estadistica alumnos

Alumnos Clase Orientación Nota

Pablo A LETRAS 6 1. Halla la nota media de los alum
Santiago B CIENCIAS 7
Lucia C LETRAS 8.5 2. Halla la nota máxima
Manuel A LETRAS 6.5
Marta A CIENCIAS 9.5 3. Halla la nota mínima
Javier B CIENCIAS 8
Triana B LETRAS 7.5 4. contar el número de alumnos
Álvaro C CIENCIAS 6
Isabel C LETRAS 5 5.Cuantos alumnos se encuentra

6. Cuantos alumnos se encuentra

7. Contar el número de personas

. Halla la nota media de los alumnos

. Halla la nota máxima

. Halla la nota mínima

. contar el número de alumnos

.Cuantos alumnos se encuentran en la clase A

. Cuantos alumnos se encuentran en la clase B

. Contar el número de personas que han sacado una nota igual a 7.

Supuesto 4: Condicional

identificacion Evaluación trimestre

Sexo Nota idónea 1 trimestre 2 trimestre 3 trimestre Nota final
H 5 8 8 4 6.67
H 5 5 5 5 5
M 5 4 4 6 4.67
M 5 7 9 4 6.67
H 5 3 6 8 5.67
H 5 2 7 5 4.67
M 5 6 8 3 5.67
H 5 7 4 8 6.33
 Objetivo: Tiene que aparece conseguido si la nota es igu

OBJETIVO nota media

Total de alumnos
hombres
mujeres
Alumnos conseguido
Alumnos no conseguido
conseguido si la nota es igual o superior a 5. No conseguido con notas inferior a 5
Supuesto nº 5: Existencias finales

Nuestra empresa está realizando un inventario anual, para lo que necesitamos saber cuál es nuetro total de compras y ventas
Para ello los datos que nos dan son los siguientes:

Compras:
Primer trimestre: 12500
segundo trimestre: 14100
Tercer trimestre: 12169
cuatro trimestre: 13584
Con un IVA del: 21%

Ventas:
Primer trimestre: 10800
segundo trimestre: 9520
Tercer trimestre: 11681
cuatro trimestre: 10760
Con un IVA del: 21%

Calcular las existancias de las que disponemos

Compras Base imponibIVA Total Resultado

1 tri 1 tri
2 tri 2 tri
3 tri 3 tri
4 tri 4 tri

Ventas
1 tri
2 tri
3 tri
4 tri
etro total de compras y ventas por trimestres, así como las existencias finales que disponesmos a fin de año.

Total compras Total ventas Existencias

Tabla 3

Categoría Curso Precio CODIGO ALUMNO CATEGORIA

1 Ms-Windows 1600 1 JOSE LUIS 5
2 MS-WORD 1500 2 MARÍA 3
3 MS-EXCEL 1200 3 SAMUEL 2
4 MS-POWER POINT 5000 4 PATRICIA 4
5 MS-ACCESS 1400 5 JAVIER 1
6 MS-EXCEL 1200 6 ALMUDENA 3
7 MS-WORD 1500 7 CARLOS 2
8 MS-POWER POINT 5000 8 CLAUDIA 5
9 MS-WINDOWS 1600 9 EDUARDO 5
10 MS-ACCESS 1400 10 CARLA 4
11 ADRIAN 4
12 MARÍA ISABE 1
13 ELENA 1
14 CRÍSTIAN 2
15 CECILIA 3
CURSO PRECIO HORAS TOTAL REGISTRO DE CONSULTA
MS-ACCESS 1400 20
MS-EXCEL 1200 50 CÓDIGO
MS-WORD 1500 12 ALUMNO
MS-POWER P 5000 48 CATEGORÍA
Ms-Windows 1600 60 CURSO
MS-EXCEL 1200 120 PRECIO
MS-WORD 1500 150 HORAS
MS-ACCESS 1400 36 TOTAL
MS-ACCESS 1400 400
MS-POWER P 5000 200
MS-POWER P 5000 300
Ms-Windows 1600 600
Ms-Windows 1600 800
MS-WORD 1500 250
MS-EXCEL 1200 850
Crea un registro de consulta para saber toda la información que se solicita introduciendo el código del alumnado
uciendo el código del alumnado
Supuesto 9: Control de facturas

Realiza un control de facturas emitidas a tus clientes, utilizando una hoja de cálculo, con el siguiente formato y a partir de los d

Cod- Cliente Nombre Artículo Cantidad Precio Importe bruto

A-01 Juan Laúd-Madrid 3 800
A-02 Pepe Bandurria-Mp/ALH 5 570
A-03 Carlos Guitarra-TL 8 300
A-04 Ana Bandolín-MP/T 2 900
A-05 Julián Laúd-Toledo 10 750
A-06 José Guitarra-MP/ALH 6 600
A-07 Pedro Bandola-SLD 3 500
A-08 Alberto Guitarro manchego 2 675
guiente formato y a partir de los datos facilitados:

Descuento Importe netoIVA (%) iva Total importe

10%
4%
21%
4%
10%
21%
4%
21%
Registro cliente

Cod-Cliente
Nombre
Artículo
Cantidad
Precio
Total importe
Práctica 6: Función BuscarH

Código 100 101 102 103 104 105

artículo televisor radio ordenador impresora video camara
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