Nombre del alumno (a):

Escuela primaria:
Fecha:
Grado grupo:
Firma del padre o tutor:

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Lee con cuidado cada pregunta y
anota a la derecha de todas las
opciones la letra que contenga la
respuesta correcta.

2
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anota a la derecha de todas las
opciones la letra que contenga la
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1.-¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

Obra de teatro Cuento Ronda infantil

2.-¿Cuál es el título de dicho texto?

3 – 6 .- Colorea los personajes que aparecen en la obra de

teatro.

7.-¿Cuántas actos tiene el guion de la obra de teatro?

8.-Dibuja el escenario de la obra de teatro que acabas de

leer.

4
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opciones la letra que contenga la
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9-10.-Lee la siguiente palabra y encuentra las palabras

ocultas
Telaraña

11 – 13.- Lee las adivinanzas y une con una línea a la

respuesta correcta.
Soy verde, amarilla o
colorada. Aunque es famosa
mi tarta, Puedes comerme Sin
estar cocinada

Amarillo por fuera, blanco por

dentro, tienes que pelarlo,
para comerlo.

Agrio es su sabor, bastante

dura su piel y si lo quieres
tomar tendrás que estrujarlo
bien.

14.-Encierra el cartel para invitar a una obra de teatro.

Te invitamos a
Caperucita roja
disfrutar con
nosotros la obra
“Caperucita roja”

15 de marzo
10:00 am en 1°A

¡Te esperamos!

5
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15.-Lee las siguientes pistas para descubrir el nombre y

colorea la respuesta correcta.

16-19.-Lee los siguientes nombres y ordénalos

alfabéticamente

20.-Colorea los medios donde puedes encontrar una noticia.

21-22.-Escribe el nombre de cada imagen con ayuda de las

siguientes sílabas.

CO JO NE

NAS TA CA
6
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23.-Completa la ficha de préstamo de libros.

Escuela: ________________________
Nombre completo: _______________
________________________________
Grado y grupo: __________________

24.-¿Cuál es la función de la infografía?

Contar una historia Historia literaria

Explicar un tema a
con personajes formada por
través de información
ficticios. diálogos y
clara y dibujos.
personajes.

25.-Colorea las imágenes que representen mejor para la

infografía del lavado de manos.

7
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1-4.-Ordena las flores de la más grande a la más pequeña.

5-8.-Cuenta las flores y contesta las preguntas.

¿Cuántos lápices son en total?

Decenas: Unidades:

¿Cuántos lápices faltan para llegar al 50?

8
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9-11.-¿Cuenta y escribe cuántas galletas tiene cada niño en

su canasta?

¿Quién tiene más

galletas?

Esther Roberto

12-13-Completa la siguiente tabla organizando las galletes

de cada uno.
Cajas de 10 Galletas sueltas

Esther
Roberto

14-15-Escribe la respuesta de la suma en cada cuadro,

contando los puntos.

33+ =
29+ = 9
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16-17.-Colorea las fichas para representar las cantidades.

De rojo las decenas y de azul las unidades.

52

75

18.-Escribe los números que faltan en la siguiente

secuencia.
40 44 45 48 49

51 52 53 56 57

19.-¿Qué número sigue en la serie numérica anterior?

20-21.- Escribe el número que falta en cada suma.

50
10
 Lee con cuidado cada pregunta y
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respuesta correcta.

22.-Colorea la figura geométrica que no pertenece al grupo.

Observa los diferentes precios y contesta las preguntas.

$11 $8 $12 $10

$7 $9

23.-¿Cuánto pagarías por unos nachos y un refresco?

24.-¿Cuánto pagarías por dos palomitas y un agua?

25.- Dibuja lo qué comprarías con $50

11
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1.- Escribe el nombre de tu maestro o maestra:

2.- Escribe el nombre de tu escuela

3-5.- Colorea las personas que trabajan en la escuela.

6.- Colorea las ilustraciones donde se muestra una buena

organización.

7-8.- Une con la regla de convivencia.

Levantar la mano
para participar.

Mantener una buena

higiene. 12
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opciones la letra que contenga la
respuesta correcta.

9.- Colorea el platillo que te ayudará a tener una buena

alimentación.

10.- A qué grupo de alimentos del Plato del Bien Comer

corresponden los siguientes alimentos.

Frutas y Leguminosas y alimentos

Cereales
verduras de origen animal

11-12.- Colorea de verde los hábitos de higiene relacionados

con la alimentación.

13
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opciones la letra que contenga la
respuesta correcta.

13-14.- Tacha los alimentos que debes evitar consumir.

15.-16- Colorea de amarillo las fuentes de luz natural y de

rojo las de fuente artificial.

17-19.-Colorea las acciones que ayuden a cuidar tu salud.

20.-Escribe una recomendación para evitar accidentes

14
 Lee con cuidado cada pregunta y
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opciones la letra que contenga la
respuesta correcta.

21.- Colorea las acciones que cuidan al ambiente.

22-24.- Lee las descripciones y une con el concepto correcto.

25.- ¿Qué actividad hacías cuando eras bebé?

Ir a la escuela Leer Usar pañal

15
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opciones la letra que contenga la
respuesta correcta.

1 -4.- Completa la siguiente ficha con tu costumbre o tradición

favorita.

5.- 8.- Colorea de verde las acciones de igualdad y se rojo

las de desigualdad.

9.- Lee el siguiente problema y escribe una manera pacífica

de solucionarlo.
Alberto se siente
triste porque sus
compañeros lo
molestan
16
 Lee con cuidado cada pregunta y
anota a la derecha de todas las
opciones la letra que contenga la
respuesta correcta.

10-11.- Coloca una ✓ en las situaciones que favorecen la

igualdad y coloca una × en las que no.

12-13.- Colorea las recomendaciones para solucionar

conflictos.
Si no puedes Tomar tiempo
No escuchar a resolver el
las otras para
conflicto pedir tranquilizarme.
personas. ayuda.

14-15.- Colorea las ilustraciones en donde refleja una sana

convivencia y tacha los que debemos evitar.

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