COLEGIO TALAGANTE GARDEN SCHOOL

Formando Emprendedores – Educando para la Vida

Dirección Académica/ 2017

INTRUCCIONES

La siguiente guía es una forma de estudiar los contenidos vistos de la unidad 0.. Para su desarrollo debes
utilizar lo tratado durante las clases, incluyendo las guías de trabajo 1, 2 y 3.
Esta guía además, formará parte de las evaluaciones acumulativas de la asignatura, teniendo una
ponderación de 2,5 %.
Entrega a más tardar el día viernes 20 de Marzo.

 Desde la página 5 adjunte el PPT utilizado durante una clase de modo que se puedan apoyar de él
durante el estudio para la evaluación sumativa de la unidad 0, que se realizará retornando las clases.

Para la entrega de la guía, duda de los contenidos u otro, comunicarse a danvidal@egresados.ubiobio.cl

Cariños!!

Miss Daniela Vidal

Prof. Ciencias Naturales

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Avda. Lucas Pacheco Nº 0148 – Talagante
www.colegiogarden.cl
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SUBJECT: Ciencias Naturales TEACHER: Miss Daniela Vidal Fuentes

MARK TYPE: guide DATE: GRADE: 5to

STUDENT`S NAME:

ITEM 1. Conceptos claves. Busque la definición de los siguientes conceptos (En las clases hechas y/o guías
entregadas) y anótelos en el costado de la columna B. 15 puntos.

Columna A Columna B

1 Manto

2 Geósfera

3 Límite constructivo

4 Placas Tectónicas

5 Petit-spot

6 Tsunami

7 Sismo

8 Place de Nazca

9 Limite destructivo

10 Grados Richter

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ITEM 2. Selección múltiple. Escoja la alternativa correcta para cada enunciado. Encierre en un círculo la
alternativa escogida. 20 puntos.

1. ¿Qué ocurre con la temperatura y la densidad de la Geosfera a medida que nos internamos bajo la
superficie de la Tierra?

A. La temperatura aumenta; la densidad disminuye.

B. La temperatura disminuye; la densidad disminuye.
C. La temperatura disminuye; la densidad aumenta.
D. La temperatura aumenta; la densidad aumenta.

2. ¿En qué tipo de límite entre placas se puede generar el proceso de subducción?

A. En un límite convergente.
B. En un límite divergente.
C. En un límite transformante.
D. En un límite transferible.

3. ¿En la cercanía de cuáles de las siguientes placas tectónicas se encuentra Chile?

A. De la placa Pacífica y la placa Sudamericana.

B. De la placa de Nazca y la placa Pacífica.
C. De la placa de Nazca y la placa Sudamericana.
D. De la placa Pacífica y la placa Antártica.

4. ¿Qué fenómeno se representa en la imagen 1?

A. Un sismo.
B. Una erupción volcánica.
C. La formación de un volcán.
D. La formación de una cordillera.

IMAGEN 1
5. ¿Qué es el epicentro?

A. Punto exacto de la corteza donde se origina el sismo.

B. Cantidad de energía liberada desde el interior de la Tierra.
C. Lugar de la superficie terrestre que se encuentra más cercano al hipocentro.
D. Medida de los efectos y daños provocados por el sismo sobre la superficie terrestre.

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ITEM III. Dibuja 1 forma de prevención (Señalética o acción) para cada uno de los sucesos naturales
siguientes. Luego describe que indica lo que has escogido. 9 puntos

SISMO _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

TSUNAMI _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

ERUPCIÓN VOLCÁNICA _________________________________________________

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PPT DE CLASES REALIZADAS

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