1. ¿Por qué piensan que la obra se llama “A puerta cerrada”?

2. ¿Qué significa que en la habitación no haya espejos, ni cepillo de dientes, ni baño o

cama?

No hay espejos porque no hay nada que sea frágil, tampoco hay cepillo de dientes ya que no tiene
sentido limpiarse los dientes ahí y tampoco hay una cama ya que te acuestas ahí te duermes.

3. Expliquen que función cumple el Mozo y cuál es el vínculo que tiene con los

personajes.

El mozo es el encargado de administrar la entrada y salida de esta sofocante habitación. El mozo,

encorvado y con la voz ronca representa un ser casi bestial, temible. El camarero sale y vuelve con una
mujer, Inés, y posteriormente con otra, Estelle. El camarero sale por última vez y la puerta es cerrada
con llave.

La relación del mozo con los personajes de la habitación comienza de manera tensa y esa tensión irá
creciendo hasta convertirse en una irritabilidad que, a su vez, dará lugar al odio.

4. Explica por qué ha sido condenado cada personaje.

5. Definan cómo se muestra cada personaje y sus diferentes versiones (cómo se relaciona

con uno, cómo dice que es, como dice que era…)

6. ¿Qué interpretación tienen los personajes respecto del “azar”?

7. ¿Por qué cada uno de los personajes es un verdugo para los otros?

Todos esperan ser torturados, pero no aparece verdugo alguno. En lugar de ello, descubren que están
ahí para torturarse entre sí. Van repasando su vida y confesando progresivamente los actos que les han
llevado al infierno.

8. Explica como interpretan el “antes” y el “ahora” en la obra.

9. ¿Cómo les afecta el paso del tiempo? ¿Cuál es la percepción que tienen ellos del

tiempo?

10. Elaboren una reflexión sobre la mirada del otro, teniendo en cuenta la siguiente frase:

“El infierno son los otros.”