LA EDUCACIÒN EN EL SIGLO XVIII, LA ILUSTRACIÒN Y LA

EDUCACIÒN EN EL SIGLO XVIII

1. ¿Qué movimiento se caracterizó en el siglo XVIII?

a) Humanismo
b) Renacimiento
c) Reforma y contrarreforma
d) La Ilustración

2. ¿Cuál es el objeto de estudio en la ilustración?

a) La fe
b) El hombre
c) La razón
d) La sociedad

3. ¿Cuáles son los grandes pensadores que surgieron en el siglo XVIII?

a) Aristóteles, Piaget, Pestalozzi, Tales de Mileto
b) Locke, Montesquieu, Voltaire, Rousseau
c) Sócrates, Platón, Tomas Moro, Demócrito
d) Carlos V, Martín Lutero, Voltaire, Jonh.

4. ¿Quién sistematizó la enseñanza de acuerdo con las capacidades del

estudiante, en vez de hacerlo basado en la complejidad de las áreas de
conocimiento, como acostumbraba a ordenar la tradición, desde la gramática
hasta la filosofia?
a) Andrew Bell.
b) Pestalozzi.
c) Rousseau.
d) Joseph Lancaster.

5. ¿Quiénes promovieron lo que se conoció como “enseñanza mutua”?

a) Pestalozzi y Andrew Bell.
b) Sócrates y Platón.
c) Andrew Bell y Joseph Lancaster.
e) Voltaire y Rousseau.

6. Pedagogo que señalaba que el objetivo de la pedagogía infantil debía ser el

desarrollo del “alma del niño”.

a) Johan Heinrich Pestalozzi

b) Andrew Bell
c) Joseph Lancaster
d) Daniel Defoe