1.3.

-VECTORES:

MÉTODOS GRÁFICOS.
a).- PARA SUMAR DOS VECTORES. I.- LEY DEL
PARALELOGRAMO.
II.-REGLA DEL TRIÁNGULO.
b).- PARA SUMAR MÁS DE DOS VECTORES.
III.-REGLA DEL POLÍGONO.

MÉTODOS ANALÍTICOS.
a).- PARA SUMAR DOS VECTORES.
I.-LEY DE LOS SENOS Y COSENOS.
II.- TEOREMA DE PITAGORAS:
2a).- CUANDO EL ÁNGULO DEL SEGUNDO VECTOR MENOR DE 90o. 2b).-
CUANDO EL ÁNGULO DEL SEGUNDO VECTOR MAYOR DE 90o.
b).-PARA SUMAR MÁS DE DOS VECTORES.
III.- MÉTODO DE LAS COMPONENTES RECTANGULARES.
(COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN VECTORIAL)

a).- MÉTODO GRÁFICO PARA SUMAR 2 VECTORES.

I.- LEY DEL PARALELOGRAMO. (PROCEDIMIENTO)
1 - TRAZAMOS UN EJE DE COORDENADAS.
2. ELEGIMOS UNA ESCALA.
3.- CON LA ESCALA DIBUJAMOS LOS VECTORES EN EL EJE DE -COORDENADAS, SI TIENEN
UN ÁNGULO USAR TRANSPORTADO-
4. - EN EL EXTREMO DE CADA VECTOR, TRAZAMOS UNA LÍNEA PARALELA AL OTRO
VECTOR (ASÍ SE HACE CON LOS DOS VECTORES).
5.- DONDE SE INTERSECTEN LAS DOS LÍNEAS, ESTARÁ UN PUNTO QUE AL UNIRLO
CON EL ORIGEN; NOS DARÁ EL VECTOR RESULTANTE.
6.- CON UNA REGLA, MEDIMOS CUANTAS UNIDADES DE LA ESCALA TIENE
EL VECTOR RESULTANTE Y LO MULTIPLICAMOS POR SU ESCALA PARA
HALLAR SU VALOR REAL.
7.- EL ÁNGULO QUE FORMA EL VECTOR RESULTANTE CON EL EJE X, LO HALLAMOS
CON EL TRANSPORTADOR.
II.- REGLA DEL TRIÁNGULO. (PROCEDIMIENTO)
1 - TRAZAMOS UN EJE DE COORDENADAS.
2 - ELEGIMOS UNA ESCALA.
3 - ELEGIMOS UNO DE LOS DOS VECTORES (CUALESQUIERA), COMO VECTOR FIJO
4 - CON LA ESCALA ELEGIDA, LO TRAZAMOS EN EL EJE DE COORDE-
NADAS, SI TIENE UN ÁNGULO USAR TRANSPORTADOR.
5.- EN EL EXTREMO DEL VECTOR FIJO, TRAZAMOS UN EJE IMAGINARIO Y CON LA ESCALA
ELEGIDA, TRAZAMOS EL OTRO VECTOR CON EL ÁNGULO QUE TENGA.
6.- UNIMOS EL ORIGEN DEL VECTOR FIJO CON EL EXTREMO DEL
SEGUNDO VECTOR Y HALLAMOS EL VECTOR RESULTANTE.
7.- CON UNA REGLA, MEDIMOS CUANTAS UNIDADES DE LA ESCALA
TIENE EL VECTOR RESULTANTE Y LO MULTIPLICAMOS POR SU
ESCALA PARA HALLAR SU VALOR REAL.
8.- EL ÁNGULO QUE FORMA EL VECTOR RESULTANTE CON EL EJE X, LO
HALLAMOS CON EL TRANSPORTADOR.

b).- MÉTODO GRÁFICO PARA SUMAR MÁS DE 2 VECTORES.

III.- REGLA DEL POLÍGONO. (PROCEDIMIENTO)
1.- TRAZAMOS UN EJE DE COORDENADAS.
2.- ELEGIMOS UNA ESCALA.
3.- ELEGIMOS UNO DE LOS VECTORES (CUALESQUIERA), COMO VECTOR FIJO,
4.- CON LA ESCALA ELEGIDA, LO TRAZAMOS EN EL EJE DE COORDENADAS, SI TIENE UN
ÁNGULO USAR TRANSPORTADOR.
5.- A PARTIR DEL VECTOR FIJO, DECIDIMOS SÍ SUMAMOS POR LA DERECHA O POR LA
IZQUIERDA (PARA LLEVAR UN ORDEN).
6.- EN EL EXTREMO DEL VECTOR FIJO. TRAZAMOS UN EJE IMAGINARIO Y CON LA ESCALA
ELEGIDA TRAZAMOS EL SIGUIENTE VECTOR CON EL ÁNGULO QUE TENGA; ASÍ
SUCESIVAMENTE HASTA EL ÚLTIMO VECTOR A SUMAR.
7.- UNIMOS EL ORÍGEN DEL VECTOR FIJO CON EL EXTREMO DEL ULTIMO VECTOR Y HALLAMOS
EL VECTOR RESULTANTE.
8.- CON UNA REGLA. MEDIMOS CUANTAS UNIDADES DE LA ESCALA TIENE EL VECTOR
RESULTANTE Y LO MULTIPLICAMOS POR SU ESCALA PARA HALLAR SU VAL OR REAL.
9.- EL ÁNGULO QUE FORMA EL VECTOR RESULTANTE CON EL EJE X, LO HALLAMOS CON EL
TRANSPORTADOR.
NOTA - TAMBIÉN CON LA REGLA DEL TRIÁNGULO Y LA LEY DEL PARALELOGRAMO, SE PUEDEN
SUMAR MÁS DE 2 VECTORES; PERO DE DOS EN DOS.
a).- MÉTODO ANALÍTICO PARA SUMAR 2 VECTORES.
I.- SOLUSIÓN TRIGONOMÉTRICA APLICANDO LA LEY DE LOS SENOS Y
COSENOS. (PROCEDIMIENTO)
1.- EMPLEAMOS LA REGLA DEL TRIÁNGULO PARA IDENTIFICAR GRÁFICAMENTE EL
VECTOR RESULTANTE, ASÍ COMO EL ÁNGULO DEL VÉRTICE QUE FORMAN LOS DOS
VECTORES.
2.- UNA VEZ LO ANTERIOR, PARA OBTENER EL VALOR DEL VECTOR RESULTANTE
ANALÍTICAMENTE, APLICAMOS LA.LEY DE LOS COSENOS QUE ESTABLECE QUE:
"CUALQUIER TRIÁNGULO EN ESPECIAL EN LOS OBLICUOS, EL CUADRADO DE UN
LADO ES IGUAL A LA SUMA DEL CUADRADO DE LOS OTROS DOS LADOS, MENOS EL
DOBLE PRODUCTO DE LOS DOS LADOS MULTIPLICÁNDOLOS POR EL COSENO DEL
ÁNGULO QUE FORMAN".

a2 = b2 + c2 – 2bc cos A
b2 = a2 + c2 - 2ac cos B
c2 = a2 + b2 – 2 ab cos C

3.- PARA OBTENER EL ÁNGULO QUE FORMA EL VECTOR RESULTANTE CON EL EJE "X".
APLICAMOS LA LEY DE LOS SENOS QUE ESTABLECE QUE:
"CUALQUIER TRIÁNGULO OBLICUO. AQUELLOS QUE NO TIENEN NINGÚN ÁNGULO
RECTO, SE CUMPLEN LAS SIGUIENTES RELACIONES".

a/sen A = b/sen B = c/sen C

a).- MÉTODO ANALÍTICO PARA SUMAR 2 VECTORES.
I.- SOLUSIÓN TRIGONOMÉTRICA APLICANDO EL TEOREMA DE PITAGORAS Y
LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS. (PROCEDIMIENTO)

2a).- CUANDO EL ÁNGULO DEL SEGUNDO VECTOR MENOR DE 90o. (θ > 90º)

1.- EMPLEAMOS LA REGLA DEL TRIÁNGULO PARA IDENTIFICAR GRÁFICAMENTE EL

VECTOR RESULTANTE, Y EL ÁNGULO QUE FORMA ESTE CON EL EJE "X".
2.- SE CONSTRUYE EL TRIÁNGULO "BCD", PARA ESTO PROLONGAMOS LA LÍNEA DE
ACCIÓN DEL PRIMER VECTOR Y EN EL EXTREMO DEL SEGUNDO VECTOR,
TRAZAMOS UNA LÍNEA PERPENDICULAR A LA LÍNEA DE ACCIÓN DEL PRIMER
VECTOR. "
3.- LUEGO, CON LAS SIGUIENTES FORMULAS OBTENEMOS EL VALOR DE LOS LADOS
"CD" Y "BD"

CD = F2 * sen ω
BD = F2 * cos ω

4.- SUMAMOS F 1 - BD = AD Y OBTENEMOS EL OTRO LADO DEL TRIÁNGULO "ADC".

5.- EMPLEAMOS EL TEOREMA DE PITAGORAS PARA CALCULAR EL VECTOR RESULTANTE

VR2 = (AD)2 + (CD)2

6.- CON LA SIGUIENTE FORMULA OBTENEMOS EL ÁNGULO.

Tan α-1 = CD / AD
7.- EL ÁNGULO DEL VECTOR RESULTANTE φ CON RESPECTO AL EJE X
SE OBTIENE SUMANDO…

Φ=α+β
a).- MÉTODO ANALÍTICO PARA SUMAR 2 VECTORES.
II.- SOLUSIÓN TRIGONOMÉTRICA APLICANDO EL TEOREMA DE PITAGORAS Y
LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS. (PROCEDIMIENTO)

2a).- CUANDO EL ÁNGULO DEL SEGUNDO VECTOR MENOR DE 90o. (θ < 90º)

1.- EMPLEAMOS LA REGLA DEL TRIÁNGULO PARA IDENTIFICAR GRÁFICAMENTE EL

VECTOR RESULTANTE, Y EL ÁNGULO QUE FORMA ESTE CON EL EJE "X".
2.- SE CONSTRUYE EL TRIÁNGULO "BCD", PARA ESTO PROLONGAMOS LA LÍNEA DE
ACCIÓN DEL PRIMER VECTOR Y EN EL EXTREMO DEL SEGUNDO VECTOR,
TRAZAMOS UNA LÍNEA PERPENDICULAR A LA LÍNEA DE ACCIÓN DEL PRIMER
VECTOR. "
3.- LUEGO, CON LAS SIGUIENTES FORMULAS OBTENEMOS EL VALOR DE LOS LADOS
"CD" Y "BD"

CD = F2 * sen θ
BD = F2 * cos θ

4.- SUMAMOS F 1+BD = F1' Y OBTENEMOS EL OTRO LADO DEL TRIÁNGULO "ADC".
5.- EMPLEAMOS EL TEOREMA DE PITAGORAS PARA CALCULAR EL VECTOR RESULTANTE

VR2 = (F1’)2 + (CD)2

6.- CON LA SIGUIENTE FORMULA OBTENEMOS EL ÁNGULO.

Tan α-1 = CD / F1’

7.- EL ÁNGULO DEL VECTOR RESULTANTE φ CON RESPECTO AL EJE X
SE OBTIENE SUMANDO…

Φ=α+β
Suma de vectores por el Método de las Componentes Rectangulares
En muchas situaciones físicas hay que sumar dos o más magnitudes vectoriales
concurrentes (por ejemplo, fuerzas).
En estos casos para obtener la resultante se emplea el método de las componentes, el
cual es un método general para sumar este tipo de magnitudes vectoriales.

Para este método se emplea la siguiente estrategia:

1. Dibujar un esquema de los vectores que se van a sumar.
2. Seleccionar el sistema de coordenadas cartesianas que facilite los cálculos, además
de que su origen coincida con el origen de los vectores concurrentes.
3. Hacer una tabla que concentre los datos, cálculos y resultados con los siguientes
encabezados:

Método de las Componentes Rectangulares

MAGNITUD DIRECCIÓN COMPONENTE COMPONENTE
VECTOR (m) ÁNGULO θ X Y
FX = F * COS θ FY = F * SEN θ

Componentes Resultantes RX, RY RX = RY=

4. Determinar el ángulo de cada vector con respecto al eje x como se ilustra en la figura
3.27.

5. Registrar la magnitud y dirección de cada vector en la tabla de valores.

6. Calcular las magnitudes de las componentes cartesianas de cada vector mediante las
siguientes ecuaciones:

7. Registrar los resultados obtenidos en la tabla de valores.

8. Sumar las magnitudes de las componentes de. cada eje de coordenadas, tomando en
cuenta el signo algebraico.

Definiciones de Fuerza

La fuerza física puede dañar directamente a los objetos provocando rotación,

deformación, tensión y presión, así como también indirectamente, al generar
choque entre éstos o sus partes. El daño ocasionado por dicha fuerza varía
desde pequeñas fisuras imperceptibles y diminutas pérdidas, hasta efectos
a gran escala, tales como el aplastamiento de objetos, el hundimiento de
suelos y, en casos extremos, la destrucción de construcciones.
Existen cinco efectos importantes relacionados con la fuerza, algunos de ellos
directamente relacionados entre sí, conocidos como impacto; choque;
vibración; presión y abrasión.