Criterios para el entrenamiento de habilidades perceptivas en período de desarrollo

PERCEPCION DEL CENTRO DEL JUEGO

Rol del jugador Consigna
.- Mirar la posición de los pies y la orientación corporal de su defensor directo.
Atacante con balón .- Mirar donde están las coberturas directas de su defensor directo.
.- Mirar la posición o trayectoria de los compañeros en apoyo
.- Mirar si el compañero con balón no puede progresar o si está en peligro de perder el
balón para apoyarlo (ser opción de pase).
Atacante sin balón .- Mirar si el compañero con el balón precisa de un movimiento lejano al centro del juego
para obtener espacio de progresión (jalar marcas o generar espacios).
.- Mirar si tengo cerca a un rival que disuada mi probable recepción.
.- Mirar el balón constantemente.
Defensa .- Mirar el mejor espacio hacia donde orientar el juego del atacante con balón.
.- Mirar si tengo coberturas y que espacios se están cerrando.
PERCEPCION DE ESPACIOS CERCANOS
Rol del jugador Consigna
.- Mirar el mejor espacio por donde progresar individual o colectivamente.
Atacante con balón .- Mirar donde están mis rivales más cercanos.
.- Mirar la posición o trayectoria de mis compañeros cercanos.
.- Mirar si el espacio cercano está libre y en caso de estar ocupado, buscar un espacio libre
y cercano.
.- Mirar si entre el atacante con balón y yo hay rivales, buscando siempre una línea de pase
Atacante sin balón
abierta.
.- Mirar si tengo un rival cercano que me pudiera marcar o defender antes de recibir el
balón.
.- Mirar al futbolista que debo marcar y al balón de manera simultánea.
Defensa .- Mirar si el atacante con balón está con marca
.- Mirar si a mi lado hay compañeros defendiendo
PERCEPCION DE ESPACIOS LEJANOS
Rol del jugador Consigna
.- Buscar al compañero con más ventaja para el equipo y más riesgo para el rival.
Atacante con balón .- Mirar donde se están generando espacios favorables de juego.
.- Buscar los desequilibrios espaciales.
.- Mirar si estoy bien colocado con relación a la distribución de mi equipo
Atacante sin balón .- Mirar si mi equipo tiene las líneas equilibradas.
.- Mirar si el equipo rival tiene desequilibrios espaciales que pueda aprovechar.
.- Mirar mi posición con relación a la línea que pertenezco.
Defensa .- Mirar al futbolista que debo defender con prioridad.
.- Mirar por donde puede progresar el ataque rival.
ORIENTACION CORPORAL
Rol del jugador Consigna
.- Orientar el cuerpo para tener el máximo campo visual posible con relación a la zona
Atacante con balón activa.
.- Orientar el cuerpo para observar toda la amplitud y profundidad del campo.
Atacante sin balón .- Orientar el cuerpo con relación al balón y la portería adversaria (no dar la espalda)
Defensa .- Orientar el cuerpo con relación al balón, la portería y el rival por marcar (perfiles)
GIRAR LA CABEZA
Rol del jugador Consigna
.- Girar la cabeza lateralmente para buscar compañeros con ventaja para recibir el balón.
Atacante con balón .- Girar la cabeza hacia atrás para controlar a los posibles defensores que se acercan a mi
posición.
.- Girar la cabeza antes de recibir el balón para recoger el máximo de información posible
Atacante sin balón
(compañeros, rivales y espacios) (espejear).
Defensa .- Girar la cabeza para buscar compañeros ayudando a defender.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS: Juegos de posesión, invasión discontinua y reales condicionados