PUNTO 20

P(-2,3); B(5,4)

PUNTO 21
Determina el valor de la coordenada , x o y, que hace que la pendiente de cada uno de los
segmentos de extremos dados tenga el valor determinado

P(4,3);q(x,5);m=2

Para determinar el valor de la coordenada”x’que hace quela pendiente entre los puntos

P(4,3)y Qx,5)sea igual a 2,puedes usar la fórmula de la pendiente:

M=二 2

Dado que la pendiente(m)es igual a2,y los puntos P(4,3)yQ0x5).puedes escribir la ecuación de
la pendiente como:

2= 5-3x-4

Simplificando:

2-2x-4

Para despejar x, puedes multiplicar ambos lados de la ecuación por: -4

2(x-4)-2

Luego,simplifica:

2x -8= 2

2(z-4)=2

Luego, simplifica

2z-8-2

Agrega 8 a ambos lados:

2z=2+8

2z – 10

Finalmente, divide ambos lados por 2

2-Y

Entonces, el valor de la coordenada “X” que hace que la pendiente sea igual a 2 es 2 – 5

R(0,y); S(-2,-4); m=-3

La fórmula de la pendiente (m) entre dos puntos (x1, y1) y (x2, y2) es:

M = (y2 – y1) / (x2 – x1)

En este caso, los puntos son R(0, y) y S(-2, -4). Puedes usar la fórmula para encontrar la
pendiente:

M = (-4 – y) / (-2 – 0)

M = (-4 – y) / -2

Luego, iguala la pendiente a un valor conocido (por ejemplo, si quieres una pendiente de 2,
puedes igualarla a 2) y resuelve para “y” para determinar la coordenada “y” que satisface esa
pendiente. Por ejemplo:

2 = (-4 – y) / -2

Multiplica ambos lados por -2 para despejar “y”:

-4 = -2(2)

-4 = -4

Entonces, en este caso, la coordenada “y” es -4 para una pendiente de 2 entre los puntos R y S.

T(5,-6); U(8,y) m=y2

Encontrar pendiente entre puntos

Para determinar el valor de la coordenada “y” que hace que la pendiente entre los puntos

R(O, y) y S(-2,-4)

La fórmula de la pendiente (m) entre dos puntos (x1, y1) y (x2, y2) es:

M = (y2 – y1) / (x2 – x1)

En este caso, los puntos son R(0, y) y S(-2, -4). Puedes usar la fórmula para encontrar la
pendiente:

M = (-4 – y) / (-2 – 0)

M = (-4 – y) / -2

Luego, iguala la pendiente a un valor conocido (por ejemplo, si quieres una pendiente de 2,
puedes igualarla a 2) y resuelve para “y” para determinar la coordenada “y” que satisface esa
pendiente. Por ejemplo:

2 = (-4 – y) / -2

Multiplica ambos lados por -2 para despejar “y”:

-4 = -2(2)

-4 = -4

Entonces, en este caso, la coordenada “y” es -4 para una pendiente de 2 entre los puntos R y S
Determina el valor de la coordenada , x o y, que hace que la pendiente de cada uno de los
segmentos de extremos dados tenga el valor determinado T(5,-6); U(8,y) m=y2

Para determinar el valor de “y” que hace que la pendiente entre los puntos T(5, -6) y U(8, y)
sea igual a “y^2”, podemos usar la fórmula de la pendiente:

M = (y2 – y1) / (x2 – x1)

En este caso, los puntos son T(5, -6) y U(8, y), y queremos que la pendiente sea igual a “y^2”.
Por lo tanto, podemos escribir la ecuación de la pendiente como:

Y^2 = (y – (-6)) / (8 – 5)

Y^2 = (y + 6) / 3

Ahora, podemos resolver esta ecuación para encontrar el valor de “y”. Despejamos “y” de la
ecuación:

3y^2 = y + 6

3y^2 – y – 6 = 0

Esta es una ecuación cuadrática. Puedes resolverla utilizando la fórmula cuadrática o

factorización. Aplicando la fórmula cuadrática:

Y = (-b ± √(b² - 4ac)) / (2ª)

Donde a = 3, b = -1 y c = -6. Calculando:

Y = (-(-1) ± √((-1)² - 4 * 3 * (-6))) / (2 * 3)

Y = (1 ± √(1 + 72)) / 6

Y = (1 ± √73) / 6

Por lo tanto, los dos posibles valores de “y” que hacen que la pendiente entre los puntos T(5, -
6) y U(8, y) sea igual a “y^2” son “y = (1 + √73) / 6” y “y = (1 - √73) / 6”.

X(x,12); Y(3√2, 15); m=-√2

Encontrar pendiente entre puntos.

Determina el valor de la coordenada , x o y, que hace que la pendiente de cada uno de los
segmentos de extremos dados tenga el valor determinado T(5,-6); U(8,y) m=y2

Para determinar el valor de “y” que hace que la pendiente entre los puntos T(5, -6) y U(8, y)
sea igual a “y^2”, podemos usar la fórmula de la pendiente:

M = (y2 – y1) / (x2 – x1)

En este caso, los puntos son T(5, -6) y U(8, y), y queremos que la pendiente sea igual a “y^2”.
Por lo tanto, podemos escribir la ecuación de la pendiente como:

Y^2 = (y – (-6)) / (8 – 5)

Y^2 = (y + 6) / 3
Ahora, podemos resolver esta ecuación para encontrar el valor de “y”. Despejamos “y” de la
ecuación:

3y^2 = y + 6

3y^2 – y – 6 = 0

Esta es una ecuación cuadrática. Puedes resolverla utilizando la fórmula cuadrática o

factorización. Aplicando la fórmula cuadrática:

Y = (-b ± √(b² - 4ac)) / (2ª)

Donde a = 3, b = -1 y c = -6. Calculando:

Y = (-(-1) ± √((-1)² - 4 * 3 * (-6))) / (2 * 3)

Y = (1 ± √(1 + 72)) / 6

Y = (1 ± √73) / 6

Por lo tanto, los dos posibles valores de “y” que hacen que la pendiente entre los puntos T(5, -
6) y U(8, y) sea igual a “y^2” son “y = (1 + √73) / 6” y “y = (1 - √73) / 6”.

Determina el valor de la coordenada , x o y, que hace que la pendiente de cada uno de los
segmentos de extremos dados tenga el valor determinado X(x,12); Y(3√2, 15); m=-√2

Para determinar el valor de “x” que hace que la pendiente entre los puntos X(x, 12) y Y(3√2, 15)
sea igual a “-√2”, puedes usar la fórmula de la pendiente:

M = (y2 – y1) / (x2 – x1)

En este caso, los puntos son X(x, 12) y Y(3√2, 15), y queremos que la pendiente sea igual a “-
√2”. Por lo tanto, podemos escribir la ecuación de la pendiente como:

-√2 = (15 – 12) / (3√2 – x)

-√2 = 3 / (3√2 – x)

Ahora, podemos resolver esta ecuación para encontrar el valor de “x”. Despejamos “x” de la
ecuación:

3√2 – x = 3 / -√2

Multiplicamos ambos lados por -√2 para eliminar la fracción:

-2(3√2 – x) = 3

Expandimos y resolvemos para “x”:

-6√2 + 2x = 3

Aislamos “x” sumando 6√2 a ambos lados:

2x = 3 + 6√2

Dividimos por 2:
X = (3 + 6√2) / 2

X = (3 + 3√2)

Entonces, el valor de “x” que hace que la pendiente entre los puntos X(x, 12) y Y(3√2, 15) sea
igual a “-√2” es “x = 3 + 3√2”.

Punto 22

Averigua cuáles ternas de puntos no pertenece a una misma recta usando la condición de
colinealidad.

P(-1,11); Q(0,8); R(5,-7).

P(0,-5); Q(1,-3); R(5,4)

P(-5,9); Q(0,2); R(4,0)

P(-6,-1); Q(3,2); R(9,4)

Desarrollo de cada una:

Para verificar cuáles de las ternas de puntos no pertenecen a una misma recta, podemos usar
la condición de colinealidad, que implica que los puntos están en la misma recta si la pendiente
entre cualesquiera de los dos puntos es igual.

Terna 1: P(-1,11); Q(0,8); R(5,-7).

Pendiente entre P y Q: (8 – 11) / (0 – (-1)) = -3/1 = -3.

Pendiente entre Q y R: (-7 – 8) / (5 – 0) = -15/5 = -3.

Las pendientes son iguales, por lo que estos puntos están en la misma recta.

Terna 2: P(0,-5); Q(1,-3); R(5,4)

Pendiente entre P y Q: (-3 – (-5)) / (1 – 0) = 2/1 = 2.

Pendiente entre Q y R: (4 – (-3)) / (5 – 1) = 7/4.

Las pendientes son diferentes, por lo que estos puntos no están en la misma recta.
Terna 3: P(-5,9); Q(0,2); R(4,0)

Pendiente entre P y Q: (2 – 9) / (0 – (-5)) = -7/5.

Pendiente entre Q y R: (0 – 2) / (4 – 0) = -2/4 = -1/2.

Las pendientes son diferentes, por lo que estos puntos no están en la misma recta.

Terna 4: P(-6,-1); Q(3,2); R(9,4)

Pendiente entre P y Q: (2 – (-1)) / (3 – (-6)) = 3/9 = 1/3.

Pendiente entre Q y R: (4 – 2) / (9 - 3) = 2/6 = 1/3.

Las pendientes son iguales, por lo que estos puntos están en la misma recta.

Entonces, la terna 2 (P(0,-5); Q(1,-3); R(5,4)) y la terna 3 (P(-5,9); Q(0,2); R(4,0)) no pertenecen
a una misma recta, ya que las pendientes entre sus puntos son diferentes. Las otras dos ternas
están en la misma recta.

Punto 23

Obtén la ecuación de la recta que pasa por cada una uno de los pares de puntos dados:

P(0,2); Q(2,8)

P(1,-4); Q(5,3)

P(-5,-3); Q(-4,0)

P(6,-4); Q(10,-4)

Representa gráficamente cada una de las funciones lineales resultantes.

Desarrollo:
Calculamos las ecuaciones de las rectas para cada par de puntos:

P(0,2); Q(2,8):

M = (8 – 2) / (2 – 0) = 6 / 2 = 3

Usando el punto P(0,2):

2 = 3(0) + b

B=2

La ecuación de la recta es: y = 3x + 2.

P(1,-4); Q(5,3):

M = (3 – (-4)) / (5 – 1) = 7 / 4

Usando el punto P(1,-4):

-4 = (7/4)(1) + b

B = -4 – 7/4 = -16/4 – 7/4 = -23/4

La ecuación de la recta es: y = (7/4)x – 23/4.

P(-5,-3); Q(-4,0):

M = (0 – (-3)) / (-4 – (-5)) = 3 / 1 = 3

Usando el punto P(-5,-3):

-3 = 3(-5) + b

B = -3 + 15 = 12

La ecuación de la recta es: y = 3x + 12.

P(6,-4); Q(10,-4):

M = (-4 – (-4)) / (10 – 6) = 0 / 4 = 0

Dado que la pendiente es 0, la recta es horizontal y su ecuación es simplemente “y = -4”.

Obtén la ecuación de la recta de pendiente Dada y que pasa por P(x1,y1)

M= 1; P(3,4)
M= -1/2; P(-4,2)

M= 0; P(8,-7)

M= -2; P(0,5)

M= 5; P(3,-3)

M= 5/3; P(9,-6)

Representa gráficamente cada una de las funciones lineales

resultantes.
 PUNTO 24
L:(-2,5); M:(1,4); Ñ:(-2,5)

Punto 25:

Para obtener la ecuación de la recta con una pendiente “m” que pasa por el punto P(x1, y1),
puedes usar la forma punto-pendiente de la ecuación de la recta:

Y – y1 = m(x – x1)

Aquí está la ecuación de la recta para cada uno de los casos:

M = 1; P(3,4):

Y – 4 = 1(x – 3)

Y–4=x–3

Y=x+1

M = -1/2; P(-4,2):

Y – 2 = (-1/2)(x – (-4))

Y – 2 = (-1/2)(x + 4)

Y – 2 = -1/2 * x – 2

Y = -1/2 * x

M = 0; P(8,-7):

En este caso, la pendiente es 0, lo que significa que la recta es horizontal.

La ecuación será: y = -7 (una línea horizontal a y = -7).

M = -2; P(0,5):

Y – 5 = -2(x – 0)

Y – 5 = -2x
Y = -2x + 5

M = 5; P(3,-3):

Y – (-3) = 5(x – 3)

Y + 3 = 5(x – 3)

Y + 3 = 5x – 15

Y = 5x – 15 – 3

Y = 5x – 18

M = 5/3; P(9,-6):

Y – (-6) = (5/3)(x – 9)

Y + 6 = (5/3)(x – 9)

Y + 6 = (5/3)x – 15

Y = (5/3)x - 15 - 6

y = (5/3)x - 21

Estas son las ecuaciones de las rectas para cada valor de la pendiente y el punto P(x1, y1) dado

Punto 26

Escribe de forma general cada una de las siguientes ecuaciones de rectas

Y= 5x-3

Y= 5-8x

Y-7= (-2/5)(x+10)

Y= (2x/3) + 4

Y + 50= 5(x + 9)
(X/3) – ( y/8) = 1

Desarrollo

Aquí tienes las ecuaciones de las rectas escritas de forma general:

Y = 5x – 3: Forma general: y = mx + b, donde m = 5 y b = -3.

Y = 5 – 8x: Forma general: y = mx + b, donde m = -8 y b = 5.

Y – 7 = (-2/5)(x + 10): Para escribirlo en la forma y = mx + b, primero despejamos “Y”:

Y = (-2/5)(x + 10) + 7

Y = (-2/5)x – (2/5)(10) + 7

Y = (-2/5)x – 4 + 7

Y = (-2/5)x + 3

Y = (2x/3) + 4: Forma general: y = mx + b, donde m = 2/3 y b = 4.

Y + 50 = 5(x + 9): Para escribirlo en la forma y = mx + b, primero despejamos “y”:

Y = 5(x + 9) – 50

Y = 5x + 45 – 50

Y = 5x – 5

(x/3) – (y/8) = 1: Para escribirlo en la forma y = mx + b, primero despejamos “y”:

(x/3) – (y/8) = 1

Restamos (x/3) de ambos lados:

(y/8) = 1 – (x/3)

Multiplicamos ambos lados por -8 para despejar “y”:

Y = -8(1 – (x/3))
Y = -8 + (8x/3)

Punto 27:

Convertiremos cada ecuación general a la forma estándar:

L: 2x – y + 5 = 0

Despejando “y”:

-y = -2x – 5

Y = 2x + 5

La pendiente “m” es 2 y la ordenada en el origen “b” es 5.

N: 8x + 2y + 18 = 0

Despejando “y”:

2y = -8x – 18

Y = -4x – 9

La pendiente “m” es -4 y la ordenada en el origen “b” es -9

Q: -5x + 8y = 0

Despejando “y”:

8y = 5x

Y = (5/8)x

La pendiente “m” es 5/8, y no hay una ordenada en el origen (b = 0).

M: -x + 4y – 3 = 0

Despejando “y”:

4y = x + 3

Y = (1/4)x + ¾

La pendiente “m” es ¼, y la ordenada en el origen “b” es ¾.

P: x + 5y – 16 = 0

Despejando “y”:

5y = -x + 16

Y = (-1/5)x + 16/5

La pendiente “m” es -1/5, y la ordenada en el origen “b” es 16/5.

R: √3(x – y) + 12 = 0

Distribuyendo √3 en el término (x – y):

√3x - √3y + 12 = 0

Despejando “y”:

√3y = √3x + 12

Y = (1/√3)x + 12/√3

La pendiente “m” es 1/√3, y la ordenada en el origen “b” es 12/√3.

Punto 28

Para determinar la posición relativa de las rectas en cada par, podemos utilizar el método de la
eliminación. La posición relativa de dos rectas puede ser una de las siguientes:

Paralelas: Las rectas nunca se cruzan y tienen la misma pendiente.

Coincidentes: Las rectas son iguales y se superponen.

Secantes: Las rectas se cruzan en un punto.

Vamos a analizar cada par de rectas:

Para el par L y M:

L: x + y + 3 = 0

M: -x + y – 3 = 0

Estas rectas son secantes, y se cruzan en el punto (-3, 0).

Para el par R y S:

R: -2x + y + 5 = 0

S: 4x – 2y – 10 = 0

Al resolver este sistema de ecuaciones, encontramos que las rectas son coincidentes, lo que
significa que son iguales y se superponen.

Para el par U y V:

U: x – 4y + 8 = 0

V: 2x + 3y – 11 = 0

Estas rectas son secantes, y se cruzan en el punto (3, 1).

Para el par X y Y:

X: 3x – y – 7 = 0

Y: -15x + 5y – 25 = 0

Estas rectas son paralelas, ya que tienen la misma pendiente pero no se cruzan.

Resumen:

L y M son secantes, se cruzan en (-3, 0).

R y S son coincidentes, son iguales y se superponen.

U y V son secantes, se cruzan en (3, 1).

X y Y son paralelas, no se cruzan.