Trabajos finales 2022-1

Tema:
Borges y las propuestas de Calvino

Grupo Estudiantes Cuentos Fechas

1. 1. Juana Burgos Tlön, Uqbar, Orbis tertius Junio 1
2. Mónica Viviana Arias
3.
4.
2. 5. Alvaro Ríos Pierre Menard, autor del Junio 1
6. Kerly Mariana Rengifo Quijote
7. Jhon Oscardi Romero
8 Juan David Orozco
3. 9. Valeria Cuellar Saavedra Las ruinas circulares Junio 6
10. Yamil Esteban Román
11. Brandom Marquez
12. Cristian Quintero Rozo
4. 13. Laura Arango La biblioteca de Babel Junio 6
14. Helen Henao
15. Ana Karina Canchila
16. Yakeline Gutierrez
5. 17. Loren Yineth Mena El jardín de senderos que se Junio 6
18. Laura Vivas Usuga bifurcan
19. Natali Dayana Cobos
20. Juan Diego Rios Ossa
6. 21. Juan Pablo Duque La muerte y la brújula Junio 8
22. Jaquelineth Ruiz
23.Stevan Cárdenas Luna
24. Yeniffer Alexandra Ojeda
7. 25. Jhoan Sebastián Alzate Tres versiones de Judas Junio 8
Rosero
26. Valeria Arcila Rivera
27. Luz Karime Chaves
28. Daniela Giraldo
8. 29. Sara Lucía Palacios El sur Junio 8
30. Erika Salguero
31. Dayanara Torres Castellanos
32. Valeria Torres
33. Andrés Felipe Ramirez
Parámetros para la exposición:

Presentación de diapositivas:
 Una diapositiva de presentación.
 Una diapositiva de introducción.
 Diez a doce diapositivas de desarrollo (análisis del cuento de Borges a la luz de las Seis
propuestas para el próximo milenio, de Italo de Calvino).
 Una diapositiva de conclusión.
 Una diapositiva de bibliografía.
 Una diapositiva de cierre.

Se tendrá en cuenta en la evaluación:

1. Aspectos formales y estéticos de la presentación.

2. Contenido teórico y literario de la exposición.
3. Desenvolvimiento oral de los integrantes del equipo.
4. Puntualidad en el cargue de las diapositivas a classroom por parte de todos los equipos.
Fecha y hora límites: Miércoles, junio 1, 5 pm.
5. Tiempo de exposición: 20 minutos.

Regla general:

Cada estudiante, de manera individual, debe leer el libro completo de Calvino y todos los
cuentos de Borges asignados, pues su contenido será fundamental a la hora de seguir las
exposiciones y participar en las discusiones.