Nombre del estudiante: Yamilet Lopez Palomo

Nombre del trabajo: Actividad 7. Cuadro comparativo

Fecha de entrega: 13/11/2023
Campus Veracruz
Licenciatura en Diseño Gráfico
Semestre: 5
Nombre del maestro:Alma delia parra garcia
 principales características de cada etapa del movimiento Bauhaus.
"La segunda etapa abarca de 1923 hasta "La tercera etapa transcurre desde 1925
weimar 1925". hasta el cierre de la escuela en 1933".

A partir de 1923, la Bauhaus llevó a cabo un cambio de

La fundación de la escuela en 1919 hasta
1923 Como se dijo anteriormente, la primera
casa de estudios unió la Academia de Bellas
Artes Gran Ducal Sajona y la Escuela de Artes
y Oficios Gran Ducal Sajona. Sin embargo,
Gropius no logró hacer esto solo, puesto que
el gobierno provisional del Estado Libre de
Sajonia-Weimar-Eisenach, ayudó en el
proceso de la creación de la institución
unificada: la Escuela Estatal de la Bauhaus
(Staatliches Bauhaus).
dirección con la incorporación como profesor de László
Moholy-Nagy, que supuso la introducción de las ideas del
Constructivismo Ruso y el Neoplasticismo (movimiento
artístico iniciado en Holanda con el ideal de llegar a la esencia
del arte eliminando lo superfluo). En 1925, la escuela Bauhaus
perdió fondos del gobierno conservador local y tuvo que
mudar su sede a Dessau (en el Estado federado de Sajonia-
Anhalt, Alemania) donde el arquitecto del modernismo,
Hannes Meyer (1889-1954), asumió como director de la
escuela de arquitectura.
La gran depresión desencadenó la necesidad del
cambio de sede de la escuela en Dessau en 1925, una
ciudad industrial ansiosa por potenciar su oferta
cultural. Ludwig Mies van der Rohe y otros
estudiantes de arquitectura trabajaron en la
rehabilitación de un edificio de una fábrica
abandonada en Berlín para que sirviera como la
nueva sede principal de la Bauhaus. Solo 10 meses
de trabajos ininterrumpidos tuvo la nueva escuela,
pues no hubo interferencia política que evitara que el
proceso continuará.

En esta nueva sede, la escuela se instala en el edificio

“La recuperación de los métodos artesanales en la
actividad constructiva, elevar la potencia artesana
al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar
comercializar los productos que, integrados en la
producción industrial, se convertirían en objetos de
consumo asequibles para el gran público”.
Bajo porcentaje de fans de la marca En la escuela
de arte Bauhaus los y las estudiantes recibieron
clases de trabajo en metal, ebanistería, tejido,
cerámica y tipografía. Y un factor destacado de sus
inicios, es que contó con artistas de vanguardia
como:
Paul Klee
Wassily Kandinsky
Josef Albers
Anni Albers
Lazlo Maholy-Nagy.
Aunque la metodología estaba basada en una “investigación de
más emblemático de la Bauhaus diseñado por Walter
la esencia” y un “análisis de la función”, la influencia de la
Gropius: La Escuela Bauhaus (1925-1926), de planta
estética creada por la Bauhaus fue minoritaria y hubo que
asimétrica, con pabellones a diferentes alturas y
esperar a los años sesenta para que estas ideas se
predominio de ventanas horizontales (característico
popularizaran comercialmente. Van der Rohe asumió el cargo
de la arquitectura racionalista).Sin embargo, el gran
hasta 1932, donde veló por los intereses del programa de
alcance del arte y la estética de la Bauhaus causó
arquitectura planteado por Gropius. En 1925, la escuela
ruido e inconformidad en el poder del partido nazi y
Bauhaus perdió fondos del gobierno conservador local y tuvo
Adolf Hitler, ya que consideraban que la escuela
que mudar su sede a Dessau (en el Estado federado de Sajonia-
expandía en Alemania el “modernismo cosmopolita
Anhalt, Alemania) donde el arquitecto del modernismo, Hannes
no alemán”, lo que hacía que el instituto estuviese
Meyer (1889-1954), asumió como director de la escuela de
bajo una presión latente.
arquitectura.
Meyer creó diseños rentables eficientes y rentables, pero se
En 1933, la Gestapo (policía secreta nazi)
estaban alejando de los lineamientos y de la visión de Walter
obligó a van der Rohe a que cerrara la
Gropius. Ante su disgusto con Meyer, el alcalde de Dessau lo escuela, y así fue. Aunque tiempo después
despidió en 1930. Por su parte, Gropius no quería volver a abrió por un breve periodo, Ludwig Mies
tomar la directiva, así que contrató a otro arquitecto van der Rohe optó por cerrar sus puertas
modernista: Ludwig Mies van der Rohe. definitivamente.
Van der Rohe asumió el cargo hasta 1932, donde veló por los
intereses del programa de arquitectura planteado por Gropius.
Sin embargo, ese año el partido nazi tomó el control de Dessau
y recortó los fondos de la escuela Bauhaus, y los obligó a irse a
Berlín.
Bibliografia

Rodríguez, Y. (2021, diciembre 30). Arte Bauhaus: historia, etapas, características y mejores
obras de la escuela Bauhaus (pintura, arquitectura, diseño…). Cinco noticias.
https://www.cinconoticias.com/arte-bauhaus/
Sobre la Bauhaus. (s/f). Upaep.Mx. Recuperado el 11 de noviembre de 2023, de
https://www.upaep.mx/micrositios/bauhaus/durante/sobre-bauhaus.html