ASOCIACIÓN ORIENTAL SALVADOREÑA

EXAMEN DE LA ESPECIALIDAD DE NARRACION DE HISTORIA

ASPIRANTE: ______________________________________ EDAD: _____________ NOTA: __________

IGLESIA: ______________________________ DISTRITO: _________________ FECHA: _____________

Indicaciones Generales: Conteste de manera limpia, clara y ordenada las siguientes

preguntas. Evite los borrones, manchones o tachaduras. Use bolígrafo con tinta azul o negra.

PRIMERA PARTE: Falso y Verdadero (20 Puntos) __________.

Indicación: Escriba una “V” si considera la declaración totalmente verdadera o una “F” si la
considera totalmente falsa. Recuerde que “una verdad a medias es una total mentira”.

1. ______ La Parábola es un relato lleno de ideas religiosas de los paganos y de sus dioses.
2. ______ La Leyenda sor relatos antiguos, sus actores son humanos y actúan sobrenaturalmente
3. ______ Las Historias constituyen una poderosa arma para los padres, maestros y predicadores,
4. ______ Los mitos son cuentos cortos y ficticios, los actores son personas y el propósito es una lección moral.
5. ______ Una forma de ilustrar un relato es usando Franelógrafo
6. ______ Cuentos de hadas son relatos de seres supernaturales e imaginarios que hacen cosas imposibles
7. ______ Fabulas son cuentos de animales u objetos inanimados con características humanas
8. ______ Toda Historia se compone de tres partes
9. ______ “La Conducción del Niño” la edad más importante del ser humano es desde su nacimiento hasta los tres años
10. ______ El tiempo de atención de los niños de 0 a 3 años es de 3 a 4 minutos

SEGUNDA PARTE: Selección Múltiple (30 Puntos) __________.

Indicación: Subraye o encierre en un círculo la respuestas correcta.

1. ¿Esta presenta a los personajes y nos inicia en el desarrollo de los eventos?

a) La Introducción. b) El Fin. c) Pináculo o Clímax.

2. ¿Deber ser aún más breve, de los contrario, se diluirá el efecto de la historia?
a) El Cuerpo del Relato. b) 14 La Introducción. c) El Fin.

3. ¿Indica acción y ningún relato será feliz sin acción?

a) Tono de voz. b) Pináculo o Clímax. c) Serie de Eventos.

4. ¿Serie de eventos o de cuadros vivos, animados, que conducen paso a paso al punto máximo?
a) Cuadros Vivos. b) El Cuerpo del Relato. c) El Fin.

5. ¿Sugieren otro requisito importante; que el relato vive delante de ellos?

a) Modificarlo b) Cuadros Vivos. c) Tener un Propósito.

6. ¿Es una regla para la Narración de Historia?

a) Expresivamente b) Simple c) Directa
TERCERA PARTE: Pareo (30 Puntos) __________.
Indicación: Traslade la letra de la columna izquierda al espacio (entre paréntesis) de la derecha
según crea conveniente.

A. De acuerdo con la edad de los oyentes y con la ocasión en que se haya de presentar ( ) Analizarlo

B. Implica que debemos leer cuidadosamente varias veces la historia ( ) Modificarlo

C. Modificar el relato de acuerdo con las necesidades de una situación determinada ( ) Conocerlo

D. Ante todo, sencillo, no sólo en la manera de expresarse, sino en la trama y la narración ( ) Presentarlo en forma

E. Está íntimamente relacionado con el pináculo, el uno no puede existir sin el otro ( ) Tener un
Propósito

F. Implica dividir la historia en partes o episodios y verificar su correcto orden lógico ( ) Sentirlo

G. Se debe emplear mucha imaginación, no para inventar hechos, sino para darle vida ( )Seleccionar el relato

CUARTA PARTE: Complementar (20 Puntos) __________.

Indicación: Conteste las siguientes preguntas de una manera ordenada, clara y precisa.

1. Menciona tres fuentes en donde hayas encontrado material para tus historias

2. Los tres propósitos de un relato son

3. Menciona las formas de ilustrar un relato

4. Cuál es el tiempo de atención de niños de 3 a 6 años

5. Menciona las diferentes clases de relatos