MISCELÁNEA 3

1. Calcula el área del triángulo equilátero cuyo 4. En la figura, el área de la región triangular ABD
perímetro mide 48 m. mide 48 m2 . Halla el área de la región triangular
A. 128 √3 m2 C. 32√ 3 m2 ABC.
2 2
B. 64 √3 m D. 64 m

2. En la figura, calcula el área del triángulo ABC si

AB = BC = 8 cm.

A. 2 m2 C. 4 m2
B. 3 m2 D. 6 m2

5. En la figura, calcula el área del triángulo ECF.

A. 8 cm2 C. 12 cm2
B. 16 cm2 D. 24 cm2

3. En la figura mostrada, BP = PC y QC = 3QA.

A. 15 m2 C. 21 m2
B. 19 m2 D. 23 m2
A. 3/4 C. 4/5
B. 2/3 D. 3/5

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6. En la figura, AC = 20 cm y BI = 6 cm. Calcula el 9. En la figura, 5BD = 2CD y BM es la mediana del

área de la región sombreada. triángulo ABD. Halla la relación entre el área del
triángulo ABM y el área del triángulo ABC.

A. 30 cm 2 C. 60 cm 2
B. 45 cm 2 D. 90 cm 2 A. 1/5 C. 2/7
B. 1/7 D. 2/5

7. En la figura, BM = 4 m, CN = 12 m, AB = 5 m, CD
10. En la figura, AP = 8 m y PB = 6 m.
= 13 m y AD = 16 m. Halla BC.
Calcula PH + HQ.

A. 8 √2 m C. 2√ 5 m
B. 4 √5 m D. 4√ 2 m A. 6 √3 m C. 6 + 3 √3 m
B. 9√ 3 m D. 12√ 3 m

8. En la figura, el triángulo ABC es equilátero y el

triángulo AOC es isósceles. Si AO = 3 2 cm, halla 13. Halla en qué porcentaje aumenta el área de un

el área de la región sombreada cuadrado si la longitud de su lado aumenta en

100%.
A. 400% C. 300%
B. 200% D. 280%

14. Se sabe que A es el 75% de B y, además, C es el

35% de B. Calcula qué porcentaje de C es (A +
B).
A. 9( √3 – 1) cm2 C. 3( √3 – 1) cm2
A. 20% C. 400%
B. 8( √3 – 1) cm2 D. 18 √3 cm2
B. 84% D. 500%

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15. En una oficina hay 16 personas, de las cuales la

cuarta parte son mujeres y los demás son
hombres. Si se desea que el 40% del personal 20. Para la función lineal f(x) = mx + b, se cumple
sean mujeres, ¿cuántas mujeres adicionales se que f(1) = − 15 y f(5) = − 3. Halla f(6).
tendría que contratar?
A. 5 C. 3 A. − 1 C. 1
B. 4 D. 6 B. 0 D. 2

21. Para la función lineal f, se cumple que f(2) = 3 y

16. Se sabe que el A% de 20B excede al B% del 30%
f(3) = 2f(4). Halla f(x).
de 5A en una cantidad igual al 37% de B. Calcula
el valor de A.
A. – x – 5 C. – x + 5
B. x + 5 D. x – 5
A. 2 C. 20
B. 4 D. 40
22. Se define f: R → R tal que f(x) = − 5x + 12. ¿Por
qué cuadrantes pasa la gráfica de f?
17. En una tienda, se ofrece dos descuentos
sucesivos del 20% y 30% al precio de lista de los
A. Solo I, II y III C. Solo I, II y IV
pantalones. ¿A qué descuento único equivalen
B. Solo II, III y IV D. Solo I y II
los dos descuentos sucesivos?
23. Determina el rango de f.
A. 34% C. 44% f(x) = 4x − 3 ; x pertenece [ − 1; 3 ]
B. 36% D. 54%
A. [ − 7; 9 [ C. [ 7; 9 ]
18. Si un número aumenta en el 20% de su valor,
¿en qué porcentaje debe disminuir el resultado B. [ − 7; 9 ] D. [ 7; 9 [

para que la disminución total sea del 4%?

24. Se conoce la función f(x) = x − 3 cuyo rango es

A. 16% C. 20% R = [ − 5; 1 ]. Determina su dominio.

B. 24% D. 18%
A. [ − 4; 1 ] C. [ − 4; 2 ]

19. Un número aumenta en 20%. Luego, el B. [ − 2; 5 ] D. [ − 2; 4 ]

resultado disminuye en 36%, de modo que se

obtiene 192. ¿Cuál es el valor del número
original?

A. 200 C. 240
B. 220 D. 250 Preguntas 25 al 27

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El costo (en miles de soles) de producir x miles de

artículos de un producto se modela mediante la
expresión C(x) = 2x + 30.

10. ¿Cuánto costaría producir 2000 artículos?

A. S/ 34 C. S/ 34 000
B. S/ 4030 D. S/ 4 030 000

11. ¿Cuántos artículos se podría producir con

S/ 40 000?
A. 5 C. 19 985
B. 5000 D. 20 015

12. ¿Cuánto dinero más cuesta producir 6000

artículos que 5000 artículos?
A. S/ 2 C. S/ 2000
B. S/ 4 D. S/ 4000

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