Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ENLACES QUÍMICOS
EXPLOREMOS
http://images.clipartlogo.com/
files/ss/original/527/52764196/a-
Responde las siguientes preguntas. Luego, comparte tus respuestas con tus compañeros.
¿SABIAS QUE?...
¿SABIAS QUE…?
Los elementos al combinarse unos con otros, aceptan, ceden o comparten electrones
con la finalidad de tener 8 electrones en su nivel más externo, esto es lo que se
conoce como la regla del octeto.
FICHA N° 1 ENLACES QUÍMICOS – TERCERO DE SECUNDARIA
APRENDEMOS
Actividad 1
En esta sección aprenderemos sobre los enlaces químicos leemos el texto aplicando las técnicas de
comprensión lectora y responderemos con la ayuda de profesor.
ENLACES QUIMICOS
1. Enlaces químicos
Los enlaces químicos, son las fuerzas intermoleculares que mantienen unidos a los átomos.
Cuando los átomos se enlazan entre sí, ceden, aceptan o comparten electrones. Son
los electrones de valencia quienes determinan de qué forma se unirá un átomo con otro y las
características del enlace
Según Gilbert Newton Lewis, en 1916 Fisicoquímico norteamericano, dice que la tendencia
de los iones de los elementos del sistema periódico es completar sus últimos niveles de
energía con una cantidad de 8 electrones, de tal forma que adquiere una configuración muy
estable. Esta configuración es semejante a la de un gas noble, los que cumplen con
la estructura de Lewis, son inertes, es decir que es muy difícil que reaccionen con algún otro
elemento., la naturaleza de estos enlaces determinará el comportamiento y las propiedades
de las moléculas. Estas propiedades dependerán por tanto del tipo de enlace, del número de
enlaces por átomo, y de las fuerzas intermoleculares.
3. Enlace iónico
Características:
Ejm: NaF Na: metal del grupo IA + F: no metal del grupo VIIA = Enlace Iónico
FICHA N° 1 ENLACES QUÍMICOS – TERCERO DE SECUNDARIA
Para explicar la formación del enlace escribimos la configuración electrónica de cada átomo:
1 .. 1
[Na + -
[:F:
] ]
.
.
METAL + NO METAL IONICO
..
:M :B
g r:
. .
1. La profesora Rebeca en la clase de química trajo muchos objetos para mostrarles a los
estudiantes, estos ellos tenía un lata vacía de leche, monedas, una vela de
cumpleaños, un salero con cloruro de sodio y pregunto ¿cómo estarán unidas los
átomos químicos de estos objetos?
ANALIZAMOS
Actividad 2
EXPERIENCIA DE LABORATORIO ENLACES QUIMICOS
Ahora pasaremos analizar la siguiente experiencia de laboratorio o interpretarlo.
Procedimiento A
-Iniciamos la experiencia
experimental utilizando el
equipo de conductividad
(conformado por un recipiente
para las soluciones, el foco,
batería, cables
-Comprobamos y pinzas
su conductividad
cocodrilos)
cerrando el circuito introduciendo
las pinzas de cocodrilos en la Procedimiento B
solución de cloruro de sodio y
- Continuamos, limpiamos secamos
el recipiente y vertimos 200ml de
- Llenamos 200ml de agua destilada
alcohol
agregamos 2 cucharitas de sal
(Cloruro de Sodio) al recipiente y lo
disolvemos, luego…
FICHA N° 1 ENLACES QUÍMICOS – TERCERO DE SECUNDARIA
De Adaptado de https://www.youtube.com/watch?
esta experiencia podemos hacernos muchas
v=_DtqJuO58Pg&nohtml5=False practica de enlaces preguntas como:
_________________________________________________________________________
FICHA N° 1 ENLACES QUÍMICOS – TERCERO DE SECUNDARIA
4. Te invitamos a formular una pregunta a partir de las conclusiones que tenemos luego de la
experiencia experimental.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PRACTICAMOS
Actividad 3
Luego de haber concluido esta sección continuaremos aprendiendo sobre los enlaces
químicos
Características:
.. .. El cloro es un
elemento del
: Cl - : Cl grupo VII A.
.. ..
La línea representa un enlace covalente sencillo, formado por dos electrones. Estos
electrones se comparten por ambos átomos.
O2 La molécula de oxigeno también es diatónica. Por ser del grupo VIA la estructura
de Lewis del oxígeno es:
Ahora revisamos cuantos electrones tiene cada átomo alrededor. Observamos que el oxígeno
de la izquierda está completo, mientras que la derecha tiene solo seis. Entonces uno de los
pares que rodean al oxigeno de la izquierda, se coloca entre los dos átomos formándose un
doble enlace, y de esa forma los dos quedan con 8 electrones.
FICHA N° 1 ENLACES QUÍMICOS – TERCERO DE SECUNDARIA
.. .. .. ..
:O - :O : O = O:
..
En los compuestos covalentes formados por 3 elementos o más, siempre debe seleccionarse
un átomo como central para hacer el esqueleto básico del compuesto. Para esto se siguen las
siguientes reglas:
-Enlace Polar
-Enlace Apolar
-Enlace Coordinado
Electronegatividad.-
7. COVALENTES POLARES
En un enlace covalente polar uno de los átomos ejerce una atracción mayor sobre los
electrones enlace que otro. Esto depende de la electronegatividad de los átomos que se
enlazan. Cuando la diferencia de electronegatividad entre los átomos de enlace está entre 0.5
y 2.0, la desigualdad con que se comparten los electrones no es tan grande como para que se
produzca una transferencia completa de electrones; el átomo menos electronegativo aún tiene
cierta atracción por los electrones compartidos.
FICHA N° 1 ENLACES QUÍMICOS – TERCERO DE SECUNDARIA
Los enlaces covalentes polares se llaman polares porque al compartir desigualmente los
electrones se generan dos polos a través del enlace; un enlace covalente polar tiene polos
positivo y negativo separados. El polo negativo está centrado sobre el átomo más
electronegativo del enlace y el polo positivo está centrado sobre el átomo menos
electronegativo del enlace. Ejemplos
La molécula de agua
8 COVALENTES NO POLARES
http://
genesis.uag.mx/edmedia/material/qino/T6.cfm
9. COVALENTES COORDINADO
La teoría del enlace covalente se describe como una compartición de un par de electrones,
pero esto no siempre significa que cada uno de los átomos contribuya con un electrón al
enlace. Un enlace covalente en el que uno de los átomos contribuye con ambos electrones al
par compartido se llama enlace covalente coordinado. Los compuestos en los que se
encuentra un enlace coordinado se conocen como compuestos de coordinación. Ejemplo
FICHA N° 1 ENLACES QUÍMICOS – TERCERO DE SECUNDARIA
10 EL ENLACE METÁLICO
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/qino/T6.cfm
El enlace metálico se debe a la atracción entre los electrones de valencia de todos los
átomos y los cationes que se forman.
Este enlace se presenta en el oro, la plata, el aluminio, etc. Los electrones tienen cierta
movilidad; por eso, los metales son buenos conductores de la electricidad. La nube de
electrones actúa como "pegamento" entre los cationes. Por esta razón casi todos los metales
son sólidos a temperatura ambiente.
Los átomos de los metales tienen pocos electrones en su última capa por lo general 1.2 ó 3.
Éstos átomos pierden fácilmente esos electrones de valencia) y se convierten en iones
positivos, por ejemplo Na+, Cu2+, Mg2+ los iones positivos resultantes se ordenan en el espacio
formando la red metálica, los electrones de valencia desprendidos de los átomos forman una
nube de electrones que puede desplazarse a través de toda la red.
1. Observando el cuadro anterior podemos deducir que las siguientes sustancias el aceite, el
hidrogeno molecular el alcohol, el gas propano son sustancias que por sus características es muy
probable que presentan:
a. Enlace covalente.
b. Enlace iónico.
c. Enlace metálicos.
d. Enlace simple.
2. ¿Por qué los metales transfieren el calor y la electricidad?
a. Porque los electrones del 2do nivel son sensibles al calor y electricidad.
b Porque el oro, la plata y otros metales son elementos con electrones positivos
c. Porque los electrones de su última capa transfieren la energía eléctrica
d. Porque las partículas de los metales están cargadas eléctricamente
Del siguiente cuadro podremos generarnos pregunta para indagar para completar.
10. A tu criterio proponga una pregunta para profundizar la indagación sobre la aplicación
de los enlaces químicos en la combinación de los alimentos.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________