“Año de la paz, la unidad y el desarrollo”

PROYECTO: Estimación de la edad equivalente en el fraguado del concreto

mediante la interpolación polinomial de Lagrange.

Curso: Métodos Numéricos

Semestre: 2023-2

Docente: Hermes Pantoja Carhuavilca

Sección: 1.01

Integrantes:

William Yalico Arango 202120610….. 100%

Milan Saenz Paucar 202120512….….. 100%

Lima, 30 de octubre del 2023

 Tabla de contenido

1. Introducción..................................................................................................................................................
2. Justificación del proyecto...........................................................................................................................
2.1. Magnitud del problema:.........................................................................................................................
2.2. Trascendencia y pertinencia:.................................................................................................................
2.3. Factibilidad y viabilidad:.........................................................................................................................
3. Diagnóstico y definición..............................................................................................................................
3.1. Situación Inicial......................................................................................................................................
3.2. De la problemática.................................................................................................................................
3.3. Planteamiento del Problema.................................................................................................................
3.4. ¿Qué se hará, cuándo, dónde y por qué?.............................................................................................
4. Objetivos del trabajo....................................................................................................................................
4.1. Objetivo General....................................................................................................................................
4.2. Objetivos específicos.............................................................................................................................
5. Marco teórico................................................................................................................................................
5.1. Método de Madurez...............................................................................................................................
5.1.1 Madurez.........................................................................................................................................
5.1.2 Función de Madurez - Factor de tiempo Temperatura..................................................................
5.1.3 Función de Madurez - Edad Equivalente......................................................................................
6. Modelado Matemático..................................................................................................................................
6.1. Método Numérico a utilizar en el problema...........................................................................................
6.2. ¿Por qué se eligió a la interpolación polinomial de Lagrange?.............................................................
8. Análisis del problema..................................................................................................................................
8.1 Solución del problema............................................................................................................................
8.1.1 Condiciones controladas (datos obtenidos):.................................................................................
8.1.2 Condiciones no controladas..........................................................................................................
8.1.2.1 La placa en condiciones no controladas (veamos madurez y edad)....................................
8.1.2.2 El muro en condiciones no controladas (veamos madurez y edad).....................................
8.1.3 Tablas para la interpolación polinomial de Lagrange....................................................................
8.2 Demostración del experimento en MATLAB:.........................................................................................
9. Resultados y conclusiones.........................................................................................................................
10. Fuentes bibliográficas...............................................................................................................................
Índice de figuras

Figura 1 Perfil térmico de la placa y el muro (controlado)

Figura 2 Perfil térmico del muro y del ambiente (controlado)
Figura 3 Perfil térmico del muro, placa y ambiente (no controlado)
Figura 4 Valores de edad equivalente (Te) en Obra - Placa
Figura 5 Valores de edad equivalente (Te) en Obra - Muro
Figura 6 Datos obtenidos del muro en condiciones controladas (en laboratorio)
Figura 7 Datos obtenidos de la placa en condiciones controladas (en laboratorio)
Figura 8 Datos obtenidos del muro en condiciones no controladas (en obra)
Figura 9 Datos obtenidos de la placa en condiciones no controladas (en obra)
Figura 10 Simulación del polinomio de interpolación de Lagrange en MATLAB
Figura 11 Simulación del polinomio de interpolación de Lagrange en MATLAB
Figura 12 Simulación del polinomio de interpolación de Lagrange en MATLAB
1. Introducción

La resolución numérica de problemas en Ingeniería Civil es cada vez más común debido a
la gran cantidad de variables que influyen en los procesos constructivos. En particular, el
curado del concreto es un proceso que requiere de un análisis detallado y preciso para
garantizar su resistencia y durabilidad.
En el presente estudio, se aborda el uso del método del tiempo equivalente para analizar el
comportamiento del concreto durante su curado por vapor. El tiempo equivalente es una
medida que permite estimar la madurez del concreto en función de la temperatura, energía
de activación, entre otras variables, siendo esto clave para evaluar el desarrollo de sus
propiedades mecánicas.

La ecuación del tiempo equivalente se expresa como:

t 1 1
Q( )
te=∑ e T Tr
△ t …(Ecuación 1)
0

Ea
Q=
R
Cabe resaltar que estas variables, por lo general son comparadas entre análisis de entornos
controlados (laboratorios) y entornos no controlados (obra en construcción), pues en la
industria de la construcción, el concreto está en todas partes, esta comparación se da con la
finalidad de encontrar en las edades de fallas (según normativas como ASTM o ACI), los
valores como la resistencia a la compresión del concreto y su relación con la edad
equivalente, pues conociendo este valor, se pueden determinar los estados de los
elementos hechos a base de concreto. Para el presente trabajo de investigación, se
consultó la norma ASTM C 1074 -11, esta es la norma para la estimación de la resistencia
del concreto por el método de la madurez. Este estudio contribuirá al conocimiento científico
en el campo de la Ingeniería Civil, proporcionando información relevante sobre la aplicación
del método del tiempo equivalente en el análisis del comportamiento del concreto durante el
curado por vapor. Los resultados obtenidos permitirán tomar decisiones más informadas en
la selección y diseño de materiales para la construcción de estructuras de concreto, con el
objetivo de mejorar su resistencia y durabilidad. Veremos en adelante que para lograr
estimar la edad equivalente en función a la temperatura de los elementos de concreto
estudiados, realizaremos la utilización de métodos numéricos para modelar y obtener los
valores teóricos y compararlos con los valores hallados en la obra.
2. Justificación del proyecto

Este proyecto se justifica en función de la importancia y necesidad de comprender el

proceso de curado del concreto y su relación con la madurez en la Ingeniería Civil. El
curado es un proceso crítico para garantizar la resistencia y durabilidad del concreto, y su
análisis detallado es fundamental para la selección y diseño de materiales en la
construcción de estructuras de concreto. Aún hay desafíos significativos en la comprensión
del comportamiento mecánico del concreto durante el curado por vapor, especialmente en
relación con el tiempo necesario para lograr las propiedades mecánicas deseadas, debido a
esto se busca alternativas como la estimación de la edad equivalente. Este proyecto aborda
este desafío al explorar y comparar las edades equivalentes de dos elementos de concreto
(muro y placa), a partir de utilizar métodos numéricos conociendo puntos de la función de
la edad equivalente hallados teóricamente. La justificación de este trabajo, y siendo
específicos, la aplicación de un método numérico para poder estimar la edad equivalente
del concreto, se basa en tres aspectos clave: la magnitud del problema, la trascendencia y
pertinencia de la solución propuesta, y la factibilidad y viabilidad de llevar a cabo el
proyecto.

2.1. Magnitud del problema:

El proceso de curado del concreto es un aspecto crítico en la construcción de estructuras a
base de este material. La falta de comprensión y control adecuados de este proceso puede
tener un impacto significativo en la resistencia y durabilidad del concreto,
consecuentemente dañando la estructura o estructuras que estén hechas a base de este.
De esta forma, el presente informe se convierte en un tema de gran magnitud y alcance, ya
que busca abordar los desafíos asociados con el curado del concreto, en particular,
mediante el uso de la edad equivalente. El resultado de este proyecto puede tener
implicaciones importantes en la selección del tratamiento de pruebas como ensayos a
compresión, tracción y similares realizadas en especímenes de concreto, ya sean en obras
o en laboratorios de calidad que se realicen con la finalidad de estudiar propiedades
mecánicas.

2.2. Trascendencia y pertinencia:

Este proyecto es de gran trascendencia ya que busca mejorar la comprensión y estimación
de la edad equivalente del concreto en su curado además de ser pertinente, pues enlaza el
campo de los métodos numéricos y sus aplicaciones en la ingeniería, siendo preciosos, en
la Ingeniería Civil. El análisis de esta edad o madurez es crucial para garantizar la
resistencia y durabilidad de las estructuras de concreto. Además, aborda la necesidad real
en la Ingeniería Civil de predecir con precisión el proceso de curado para evitar fallas
costosas y peligrosas.
2.3. Factibilidad y viabilidad:
Este proyecto es factible y viable, ya que se basa en investigaciones previas y cuenta con
los recursos necesarios para su desarrollo. En primer lugar, existen estudios previos que
respaldan la aplicación del método numérico del tiempo equivalente en el análisis del
comportamiento del concreto durante el curado por vapor (Castro Garrido, M. (2013).
Aplicación del método de la madurez para la estimación de tiempos de fraguado y
resistencias de concretos industrializados con el fin de conocer la edad de
descimbrado.). Estos estudios demuestran la efectividad de este método en la estimación
de la madurez del concreto en función de la temperatura.
Además, se cuenta con acceso a herramientas computacionales y software especializado
en métodos numéricos, como MATLAB, que permiten realizar análisis y cálculos de manera
eficiente y precisa. Estas herramientas brindan la capacidad de simular y modelar el
proceso de fraguado del hormigón mediante la estimación de la edad equivalente, lo que
facilita el estudio y comprensión del fenómeno.
Asimismo, se dispone de una amplia base de datos y literatura especializada sobre el
proceso de fraguado del hormigón, lo que proporciona información relevante y actualizada
para respaldar el desarrollo del proyecto.
3. Diagnóstico y definición

3.1. Situación Inicial

En la Ingeniería Civil, la precisión de la temperatura durante el curado del concreto es
esencial. Sin embargo, se identifica una falta de aplicación precisa del método del tiempo
equivalente en estas circunstancias. La comprensión detallada del comportamiento
mecánico del concreto en este contexto es limitada. Esta brecha motiva nuestra
investigación para aplicar de manera efectiva el método del tiempo equivalente, mejorando
así la toma de decisiones en la selección del tratamiento de pruebas a las que puedan
someter a los cilindros de concreto.

3.2. De la problemática
Variabilidad de las condiciones del sitio: La exactitud de los modelos y
predicciones puede verse afectada por la variabilidad en las condiciones del sitio,
como la composición del suelo, la temperatura ambiente y la humedad. Esta
variabilidad puede dificultar la adaptación precisa de la solución propuesta a
situaciones específicas de construcción. Esta es una variable muy importante, pues
en el presente estudio, vamos a comparar los valores de madurez o edad
equivalente hallados a partir de analizar la muestra en un ambiente controlado
(laboratorio), con un ambiente no controlado (obra en construcción).

3.3. Planteamiento del Problema

Se cuestiona la proximidad del método de madurez en el concreto evaluado en
condiciones no normales, a partir de construir un polinomio desde la ecuación no
polinómica de la edad equivalente del concreto en condiciones normales (ecuación
1), para poder construir este polinomio se hace uso de los valores encontrados en la
investigación de Castro Garrido, M. (2013), para posteriormente compararlos con
los valores teóricos esperados hallados a partir de la ecuación no polinómica.

3.4. ¿Qué se hará, cuándo, dónde y por qué?

Se realizará una recopilación de datos que combinará el estudio del método del tiempo
equivalente (ASTM C 1074 -11) con métodos numéricos (interpolación polinomial de
Lagrange). El proyecto se llevará a cabo en la Universidad de Ingeniería y Tecnología
(UTEC) en el curso de Métodos Numéricos (CC2104) durante un período de 6 semanas
aproximadamente. La elección de este tema se debe a su importancia en la optimización de
procesos de construcción y a su impacto en la calidad y durabilidad de las estructuras de
concreto, siendo esto esencial en la industria de la construcción y en general, en el campo
de la Ingeniería Civil.
4. Objetivos del trabajo

4.1. Objetivo General

❖ El objetivo general de este proyecto es estimar el tiempo equivalente mediante el
método de interpolación polinomial de Lagrange durante el proceso de fraguado del
concreto, con el fin de comparar porcentualmente los resultados obtenidos en obra
(investigación consultada) con los conseguidos mediante el polinomio construido.

4.2. Objetivos específicos

❖ Desarrollar un método efectivo y eficiente mediante métodos numéricos para
determinar la madurez del concreto (edad equivalente) de los especímenes (placa y
muro).

❖ Analizar los valores obtenidos mediante la transformación de la función de la edad

equivalente del concreto en una forma polinómica, con el fin de verificar la precisión
del método elegido.

❖ Estudiar como caso real de aplicación, la madurez del concreto, mediante el uso de
datos, gráficos y tablas obtenidas en la investigación consultada, para demostrar la
utilización de métodos numéricos en problemáticas ingenieriles reales.

❖ Discutir las conclusiones de mejora del método numérico utilizado, con la finalidad
de aproximar los valores obtenidos en situaciones controladas o no con los hallados
por la simulación en MATLAB.
5. Marco teórico

5.1. Método de Madurez

El método de madurez se originó en la década de 1950 y se centra en el concepto de
madurez, el cual describe el proceso de hidratación del concreto, dependiendo del tiempo y
la temperatura (Waller, 2004). Este enfoque se ha utilizado con éxito para determinar la
resistencia del concreto in situ mediante el registro de temperatura a lo largo del tiempo.

5.1.1 Madurez
La madurez del concreto es el grado y la velocidad de hidratación del cemento en una
mezcla de concreto, y está determinada por el historial de temperatura y el tiempo de
curado (ASTM C1074, 2011).

5.1.2 Función de Madurez - Factor de tiempo Temperatura

La función de madurez se refiere a la expresión matemática que relaciona el historial de
temperatura con el tiempo para calcular un índice de madurez del concreto. La función de
madurez de Nurse-Saul (NS) considera una temperatura de referencia, T0, por debajo de la
cual el fraguado es improbable. La fórmula de la función de madurez de Nurse-Saul (NS) es
M(t) = (Ta - T0) * t,
❑
M (t)=∑ (T a−T 0 )△ t … Ecuación (2)
❑
Donde:
M(t): Factor de tiempo-temperatura a la edad t (°C h)
T a : Media de la temperatura durante el intervalo Δt (°C)
T 0: Temperatura de referencia (°C)
Donde M(t) es el factor de tiempo-temperatura a la edad t (°C h), Ta es la media de la
temperatura durante el intervalo Δt (°C), y T0 es la temperatura de referencia (°C) (Saul,
1951). La temperatura de referencia propuesta por la ASTM C1074-11 recomienda ser
determinada experimentalmente o tomada como 0 °C para cementos Tipo I, con
temperaturas de curado entre 0 °C y 40 °C (Lachemi, 2007).

5.1.3 Función de Madurez - Edad Equivalente

Por otro lado, Mclntosh (1956) señala que la ecuación 2 no estima con precisión el efecto de
la temperatura en el desarrollo de la resistencia del concreto, ya que la ganancia de
resistencia no es lineal respecto a la temperatura de curado. Rastrup (1954) introduce la
edad equivalente como un método alternativo de aproximación. La edad equivalente se
refiere al tiempo en el que un concreto debe ser curado a una temperatura constante Tr
(temperatura de referencia) para que tenga la misma madurez que un concreto curado en
condiciones no controladas (Lachemi, 2007). Diferentes autores han modificado la ecuación
de la edad equivalente a lo largo de los años, y la más utilizada, propuesta por Freiesleben
Hansen y Pederson (1997), está basada en la ecuación de Arrhenius:
 t 1 1
Q( )
te=∑ e T Tr
△t
0
Ea
Q=
R
Donde:
Ea = energía de activación aparente
R = constante universal de los gases (8.314 J/mol.K);
T = temperatura absoluta del concreto durante el intervalo de tiempo t (K)
Tr = temperatura de referencia (k).

6. Modelado Matemático
t 1 1
Q( − )
te=∑ e T Tr
△t
0
 Ea
Q=
R
Donde:
● te = edad equivalente en horas
● Ea = energía de activación aparente
● R = constante universal de los gases (8.314 J/mol.K);
● T = temperatura absoluta del concreto durante el intervalo de tiempo t (K)
● Tr = temperatura de referencia (k).
● Δt= intervalo de tiempo (h)

6.1. Método Numérico a utilizar en el problema

La interpolación de Lagrange se destaca como un método efectivo para la aproximación de

funciones, en especial para la función exponencial. Al evitar cálculos complejos asociados a
las funciones exponenciales, permite la construcción de un polinomio que atraviesa puntos
específicos de la función. En el caso de la función de tiempo equivalente, se ha utilizado la
interpolación de Lagrange para aproximar la función exponencial, garantizando que el
polinomio pase exactamente por todos los puntos conocidos, lo cual es crucial debido a la
sensibilidad de las funciones exponenciales a pequeñas perturbaciones.

6.2. ¿Por qué se eligió a la interpolación polinomial de Lagrange?

● La interpolación de Lagrange es especialmente efectiva para aproximar funciones

complejas, incluyendo las funciones exponenciales. Su ventaja radica en su
capacidad para construir un polinomio que se ajusta a los puntos dados (contamos
con eso), proporcionando así una representación precisa de la función exponencial
en términos de polinomios.
● La interpolación de Lagrange ofrece un control preciso sobre la cantidad de términos
utilizados en el polinomio, lo que afecta directamente la precisión de la
aproximación.
La forma general de la interpolación polinomial de Lagrange es:

P(x )=f (x 0) L0 (x)+ f (x 1) L1 (x)+...+ f (x n) Ln (x)

Donde (L_i(x)) se conoce como el polinomio de Lagrange asociado con el nodo (x_i), y
viene dado por la fórmula:
n
x−x j
Li ( x)= ∏ x i−x j
j=0 , j ≠i

8. Análisis del problema

Las variables que intervienen en el estudio de la edad equivalente son (incluyendo sus
unidades de medida):
● Tr = temperatura de referencia (k).
 La temperatura de referencia es 23 °C, seleccionada por su representatividad de
condiciones ambientales comunes y estandarización en ingeniería y ciencias. Su uso
mejora la comparabilidad entre experimentos al reflejar la temperatura típica de
laboratorios controlados. La elección de 23 °C simplifica la realización de
experimentos, siendo una temperatura cómoda y manejable, facilitando la
reproducibilidad y la interpretación de resultados en condiciones realistas y
fácilmente replicables.
● Ea = energía de activación aparente:
Se utiliza en lugar de la energía de activación real en el contexto del concreto, que
no es químicamente homogéneo. La ASTM C 1074-11 sugiere un rango de 40000 a
45000 J/mol para concretos sin aditivos, pero se recomienda determinar el valor de
(Q) experimentalmente para otras condiciones
● R = constante universal de los gases (8.314 J/mol.K):
Se establece este valor para facilitar la coherencia en cálculos y la comparación de
resultados
● T = temperatura absoluta del concreto durante el intervalo de tiempo t (K):
● Δt= intervalo de tiempo (h):
Es la duración específica en horas durante la cual se observa el cambio en la
temperatura, estableciendo la escala temporal para analizar las variaciones térmicas
en el concreto

De todas las variables mencionadas Tr, Ea, R son constantes para nuestra función de edad
equivalente, entonces nuestra función depende de las variables Δt y T. La combinación de
Δt en horas y T en kelvin proporciona una base integral para estudiar el comportamiento
térmico del concreto en relación con el tiempo. Para este estudio, Δt es constante, pues se
toma en intervalos iguales para la toma de edades de la investigación consultada.

Conceptualización del problema: El problema consiste en encontrar una función a partir

de los puntos obtenidos (temperatura y edad equivalente) en Castro Garrido, M. (2013).
Aplicación del método de la madurez para la estimación de tiempos de fraguado y resistencias
de concretos industrializados con el fin de conocer la edad de descimbrado. , para poder
aproximar los valores reales de edades equivalentes en obra, a partir de estos datos
obtenidos en laboratorio (data experimental). Se calculará el error, este tiene que ser
mínimo.

8.1 Solución del problema

Como solución se utilizó el método de interpolación por Lagrange, pues podemos construir
la función que interpola los puntos de temperatura y edad equivalente, ambos conocemos,
el primero lo obtenemos por las gráficas de las temperaturas (perfil térmico) de los dos
elementos a evaluar, la placa y el muro, estos dos elementos están hechos a base del
mismo concreto. Por otro lado, la edad equivalente ya está tabulada como dato. Una vez
construida el polinomio interpolante, (construida por puntos obtenidos en condiciones
controladas), pues se comparará con la edad equivalente y temperatura del mismo
elemento en condiciones no controladas (en obra), este último se encuentra como dato,
hallando si el valor se aproxima, en porcentaje para ambos casos y de esta manera se
comprueba la eficiencia del método.

8.1.1 Condiciones controladas (datos obtenidos):

En las siguientes figuras veremos el compartimento a través de gráficas de la temperatura

de la placa, el muro y el ambiente en función al tiempo en horas encontradas dentro del
laboratorio, es decir, en condiciones controladas. Si vemos en la Figura 1, el valor de la
temperatura tiende a ser constante, y al comienzo de la gráfica, las temperaturas crecen
para posteriormente tratar de emparejarse.

Figura 1. Perfil térmico de la placa y el muro (controlado)

Fuente: Castro Garrido, 2013, p. 81
 Figura 2: Perfil térmico del muro y del ambiente (controlado)
Fuente: Elaboración propia

8.1.2 Condiciones no controladas

En la Figura 3, tenemos el perfil térmico (temperaturas en °C) del muro, la placa y el

ambiente, sin embargo, como vemos en la gráfica, el comportamiento de estas tres
temperaturas en función al tiempo no es constante, esto se debe a que el perfil térmico fue
tomado con un ensayo en el lugar de obra (condiciones no controladas).
 Figura 3: Perfil térmico del muro, placa y ambiente (no controlado)
Fuente: Castro Garrido, 2013, p. 84

8.1.2.1 La placa en condiciones no controladas (veamos madurez y edad)

En la Figura 4, obtendremos el tiempo en horas y la edad equivalente del concreto (muro)
en dicho tiempo.

Figura 4: Valores de edad equivalente (Te) en Obra - Placa

Fuente: Castro Garrido, 2013, p. 85

8.1.2.2 El muro en condiciones no controladas (veamos madurez y edad)

En la Figura 5, obtendremos el tiempo en horas y la edad equivalente del concreto (muro)
en dicho tiempo.

Figura 5: Valores de edad equivalente (Te) en Obra - Muro

Fuente: Castro Garrido, 2013, p. 86

8.1.3 Tablas para la interpolación polinomial de Lagrange

En tablas, se rotula la temperatura a los tiempos en horas para el muro y placa, en
ambientes controlados (laboratorio) o no (obra) y también la edad equivalente que tienen los
especímenes a dicho T °C. Estos valores nos ayudarán a construir la aproximación
polinomial en MATLAB.
 Figura 6: Datos obtenidos del muro en condiciones controladas (en laboratorio)
Fuente: Elaboración propia
Figura 7: Datos obtenidos de la placa en condiciones controladas (en laboratorio)
Fuente:Elaboración propia
Figura 8: Datos obtenidos del muro en condiciones no controladas (en obra)
Fuente: Elaboración propia
Figura 9: Datos obtenidos de la placa en condiciones no controladas (en obra)
Fuente: Elaboración propia

8.2 Demostración del experimento en MATLAB:

OUTPUT:
 Figura 9, 10, 11 y 12: Simulación del polinomio de interpolación de Lagrange en MATLAB
Fuente: Elaboración propia

9. Resultados y conclusiones

Luego de plantear el código y las funciones necesarias para poder encontrar los
coeficientes del polinomio interpolador, se procedió a ingresar el valor de lo teórico (lo
hallado con condiciones normales; para después compararlo con lo hallado con las
condiciones no normales en obra. Para el caso de la placa, se esperaba hallar un valor de
edad equivalente de 17.6383, y se obtuvo un valor real (datos del trabajo) 15.354, es decir,
se obtuvo un error aproximado de 12.92%. Por otro lado, en el caso del muro, se esperó
hallar una edad equivalente de 20.3399, sin embarazo, realmente se obtuvo a la misma
temperatura una edad equivalente de 18.14, es decir, un error porcentual de 10.79%. Como
conclusión podemos encontrar que diversos factores del estudio, considerando el primero
de ellos que el concreto es un material que está en constante afectación por el entorno,
pues encontraríamos diferencias al aproximar con los datos obtenidos en un laboratorio y
comparados con los de una obra, sin embarazo los porcentajes de edades equivalentes no
varían demasiado para ambos elementos, a manera de mejora, se pudo haber tenido mejor
exactitud si los valores que construyen el polinomio interpolante de lagrange , hubieran sido
datos también reales, es decir, en obra pues serían compradas con cualquier edad
equivalente a cualquier temperatura, pues serían de la misma naturaleza. A manera de
conclusión, el método de interpolación Lagrange ha sido de gran ayuda en este trabajo,
logrando aproximar el modelo matemático y hallando modelos cercanos a los reales.
10. Fuentes bibliográficas

❖ Castro Garrido, M. C., Camila, M., & Garzón, L. (s/f). APLICACIÓN DEL MÉTODO
DE LA MADUREZ PARA LA ESTIMACIÓN DE TIEMPOS DE FRAGUADO Y
RESISTENCIAS DE CONCRETOS INDUSTRIALIZADOS CON EL FIN DE
CONOCER LA EDAD DE DESCIMBRADO.
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/11114/CastroGarridoMari
aCamila2013.pdf?sequence=3&isAllowed=y (PRINCIPAL) Se extraen los datos de
aquí.

❖ Akasaki, J., Moraes, M., Silva, C., Fioriti, C., & Tashima, M. (2016). Evaluación del
concepto de madurez en el hormigón con adición de cenizas de cascarilla de arroz.
Revista de Ingeniería de Construcción, 31(3), 175–182.
https://doi.org/10.4067/s0718-50732016000300003
❖ Aquino, F. A., López, R. A., Bellassai, J. P., Quintana, O., Correa, A., & Kirchhofer,
S. (2016). Determinación de la curva de generación de calor para el proceso de
fraguado del hormigón mediante la solución del problema inverso asociado = Heat
generation curve determination for fresh concrete through the associated inverse
problem solution. XXXVII Jornadas sudamericanas de ingeniería estructural.
http://hdl.handle.net/20.500.14066/2974
❖ Rodríguez Lacayo, D. A., Reyes, J. C., & Úcles, K. (2020). Predicción de la
resistencia a compresión del concreto 1:2:3 a partir del tiempo de inicio fraguado.
Innovare Revista de ciencia y tecnología, 9(3), 131–138.
https://doi.org/10.5377/innovare.v9i3.10646
❖ Ojeda Misses, M. A., & González López, J. C. (2023). Simulación numérica del
control de temperatura para un modelo de parámetros concentrados obtenido de la
ley de enfriamiento de Newton. Ingeniería Investigación y Tecnología, 24(3), 1–9.
https://doi.org/10.22201/fi.25940732e.2023.24.3.020
❖ Hernández, H., & Buendía, G. (n.d.). SITUACIÓN DE MODELACIÓN EN
FENÓMENOS FÍSICOS EN CONTEXTO DE INGENIERÍA CIVIL POR MEDIO DE
LA INTERPOLACIÓN Y PREDICCIÓN.
http://funes.uniandes.edu.co/16029/1/Hernandez2006Situacion.pdf
❖ Vista de Resignificación del modelado de la Ley de enfriamiento de Newton: La
interacción social como herramienta educativa en Ingeniería. (n.d.).
https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/4134/4978
❖ Muñoz, P. P. (2012). Estudio del Comportamiento térmico de pavimentos de mezcla
bituminosa y análisis de un colector solar asfáltico multicapa. Universidad de
Cantabria. http://hdl.handle.net/10902/1845