Williams Mamani Quispe

Álgebra LineaL Correo:

Practica III wmamaniq@fcpn.edu.bo

Celular:
67067638
Ejercicios Resueltos
II - 2023

Agradecimientos a mis padres

Claudina Quispe Alejo
Manuel Mamani Condori

La Paz - Bolivia 17 de octubre de 2023

Índice general

-1. Espacios Vectoriales y Sub-espacios Vectoriales 5

Conjuntos que SI son Espacios Vectoriales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Ejercicio 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Ejercicio 1 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Ejercicio 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ejercicio 2 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Conjuntos que NO son Espacios Vectoriales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ejercicio 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ejercicio 3 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ejercicio 3 (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ejercicio 3 (d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

0. Sub-espacios Vectoriales 11
Ejercicio 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ejercicio 5 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ejercicio 5 (c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Ejercicio 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ejercicio 7 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ejercicio 7 (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ejercicio 7 (c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

1. Independencia Lineal 15
Ejercicio 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Ejercicio 8 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Ejercicio 8 (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Ejercicio 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ejercicio 9 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ejercicio 9 (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

2. Espacio Generado 17
Ejercicio 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ejercicio 10 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ejercicio 10 (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

3. Bases 19
Ejercicio 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Ejercicio 12 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Ejercicio 12 (c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

4. Matriz de cambio de base 21

Ejercicio 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ejercicio 13 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ejercicio 13 (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ejercicio 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ejercicio 14 (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ejercicio 14 (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
 -1
Espacios Vectoriales y Sub-espacios Vectoriales

Conjuntos que SI Recordemos que, dado un conjunto, este puede llegar a ser un espacio vectorial si cumple con los
son Espacios axiomas que definen a un espacio vectorial propiamente.

Vectoriales
En los siguientes ejercicios tendremos dos conjuntos V , K y dos operaciones, la adición y la multiplicación escalar

Ejercicio 1 Demuestra que los siguientes conjuntos, con las operaciones definidas, son espacios vectoriales con campo de escalares sobre R
( ! )
x
Ejercicio 1 (a) V= x, y ∈ R0+ y K=R
y
! !
a c
Sean , ∈V y α∈K con los que definimos las siguientes operaciones
b d
! ! ! ! !
a c ac a aα
+ = y α· =
b d bd b bα

Demostración. Estudiemos los axiomas

! !
x p
A1. Sean , ∈V
y q

, entonces x, y ∈ R0+ y p, q ∈ R0+

! ! !
x p xp
, entonces x, y, p, q ∈ R0+ y + = Por la definición de la adición
y q yq

! ! !
x p xp
, entonces + = y xp , yq ∈ R0+
y q yq

! !
x p
, entonces + ∈V
y q

! ! ! !
x p x p
Por lo tanto ∀ , ∈V , + ∈V.
y q y q

! !
p m
A2. Sean , ∈V
a n

, entonces
! ! !
p m pm
+ =
q n qn
!
mp
=
nq
! !
m p
= +
n q
! ! ! ! ! !
p m p m m p
Por lo tanto ∀ , ∈V , + = +
q n q n n q
 ! ! !
x p m
A3. Sean , , ∈V
y q n

, entonces
! " ! !# ! !
x p m x pm
+ + = +
y q n y qn
!
x ( pm)
=
y(qn)
!
( xp)m
=
(yq)n
! !
xp m
= +
yq n
" ! !# !
x p m
= + +
y q n

! ! ! ! " ! !# " ! !# !
x p m x p m x p m
Por lo tanto ∀ , , ∈V , + + = + +
y q n y q n y q n

A4. Hallemos la existencia del elemento neutro

! ! ! ! !
α A α A A
Sean y ∈V tales que + =
β B β B B

! ! !
α A A
+ =
β B B
! !
αA A
=
βB B

, entonces α=1 y β=1

!
α
, entonces ∈V
β

! ! ! ! !
1 A 1 A A
Por lo tanto ∃ ∈V , ∀ ∈V , + =
1 B 1 B B

A5. Hallemos la existencia del elemento opuesto aditivo

! ! ! ! !
M m M m 1
Sean ∈V y tales que + =
N n N n 1

! ! !
M m 1
+ =
N n 1
! !
Mm 1
=
Nn 1

1 1
, entonces m= M y n= N

!
m
, entonces ∈V
n

! ! ! ! !
M 1/M M 1/M 1
Por lo tanto ∀ ∈V , ∃ ∈V , + =
N 1/N N 1/N 1

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 6

 !
p
A6. Sean α∈K y ∈V
q

, entonces α∈K y p, q ∈ R+

! !
p pα
, entonces p α , q α ∈ R+ y α = Por definición de multiplicación escalar
q qβ

!
p
, entonces α ∈V
q

! !
p p
Por lo tanto ∀α ∈ K , ∀ ∈V , α ∈V.
q q

! !
a m
A7. Sean α∈K y , ∈V
b n

, entonces
" ! !# !
a m am
α + =α
b n bn
!
( am)α
=
(bn)α
!
aα mα
=
bα nα
! !
aα mα
= +
bα nα
! !
a m
=α +α
b n

! ! " ! !# ! !
a m a m a m
Por lo tanto ∀α ∈ K , ∀ , ∈V , α + =α +α
b n b n b n

!
p
A8. Sean β, λ ∈ K y ∈V
q

, entonces
! !
p p β+λ
( β + λ) =
q q β+λ
!
p β pλ
=
q β qλ
! !
pβ pλ
= +
qβ qλ
! !
p p
=β +λ
q q

! ! ! !
p p p p
Por lo tanto ∀ β, λ ∈ K , ∀ ∈V , ( β + λ) =β +λ
q q q q

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 7

 !
r
A9. Sean β, λ ∈ K y ∈V
s

, entonces
! !
r r β·λ
( β · λ) =
s s β·λ
!
r λ· β
=
sλ· β
β
!
(r λ )
= β
(sλ )
!
rλ
=β λ
s
" !#
r
=β λ
s

! ! " !#
r r r
Por lo tanto ∀ β, λ ∈ K , ∀ ∈V , ( β · λ) =β λ
s s s

!
a
A10. Sea ∈V y 1K
b

, entonces
! !
a a
1K =1
b b
!
a1
=
b1
!
a
=
b

! ! !
a a a
Por lo tanto ∀ ∈V , 1K = ■
b b b
 
Consecuentemente V, +, R, ·

Tomemos a R2 , pero ahora consideraremos otras operaciones que no son las usuales Ejercicio 2

V = R2 y K=R Ejercicio 2 (a)

! !
x p
Sean , ∈V y λ∈K con los que definimos las siguientes operaciones
y q
! ! ! ! !
x p x+ p+1 x λ + λx − 1
+ = y λ· =
y q y+q+1 y λ + λy − 1

Solución Estudiemos los axiomas

A1. Si se cumple la clausura de la adición, pues estamos en V = R2

A2. Si se cumple la conmutatividad, pues estamos en V = R2

A3. Si se cumple la asociatividad, pues estamos en V = R2

!
−1
A4. Si se cumple la existencia del elemento neutro, 0V =
−1
! ! !
x x −2 − x
A5. Si se cumple la existencia del elemento opuesto aditivo, dado un tenemos − =
y y −2 − y

A6. Si se cumple la clausura de la multiplicación escalar, pues estamos en V = R2

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 8

A7. Si se cumple la distributividad de la multiplicación escalar respecto de la adición de vectores
" ! !# ! !
x p p x
λ + =λ +λ
y q q y
! ! !
x+ p+1 λ + λx − 1 λ + λp − 1
λ = +
y+q+1 λ + λy − 1 λ + λq − 1
! !
λ + λ ( x + p + 1) − 1 (λ + λx − 1) + (λ + λp − 1) + 1
=
λ + λ ( y + q + 1) − 1 (λ + λy − 1) + (λ + λq − 1) + 1
! !
2λ + λ( x + p) − 1 2λ + λ( x + p) − 1
=
2λ + λ(y + q) − 1 2λ + λ(y + q) − 1

A8. Si se cumple la distributividad respecto a adición de escalares

! ! !
x x x
(λ + β) =λ +β
y y y
! ! !
(λ + β) + (λ + β) x − 1 λ + λx − 1 β + βx − 1
= +
(λ + β) + (λ + β)y − 1 λ + λy − 1 β + βy − 1
! !
(λ + β) + (λ + β) x − 1 (λ + λx − 1) + ( β + βx − 1) + 1
=
(λ + β) + (λ + β)y − 1 (λ + λy − 1) + ( β + βy − 1) + 1
! !
(λ + β) + (λ + β) x − 1 (λ + β) + (λ + β) x − 1
=
(λ + β) + (λ + β)y − 1 (λ + β) + (λ + β)y − 1

A9. Si se cumple la asociatividad de la multiplicación escalar por un vector

! " !#
x x
(λ · β) =λ β
y y
! !
(λ · β) + (λ · β) x − 1 β + βx − 1
=λ
(λ · β) + (λ · β)y − 1 β + βy − 1
! !
(λ · β) + (λ · β) x − 1 λ + λ( β + βx − 1) − 1
=
(λ · β) + (λ · β)y − 1 λ + λ( β + βy − 1) − 1
! !
(λ · β) + (λ · β) x − 1 (λ · β) + (λ · β) x − 1
=
(λ · β) + (λ · β)y − 1 (λ · β) + (λ · β)y − 1

A10. Si se cumple la multiplicación del escalar 1K con un vector de V

! !
p p
1K =1
q q
!
1+1· p−1
=
1+1·q−1
!
p
=
q

 
Consecuentemente V, +, R, ·

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 9

 Recordemos que, dado un conjunto, este no puede llegar a ser un espacio vectorial si no cumple con Conjuntos que NO
alguno de los axiomas que definen a un espacio vectorial son Espacios
Vectoriales
Nota importante: En ocasiones, los primero axiomas que debemos comprobar son

Clausura de la operación de la adición

Clausura de la operación de la multiplicación escalar

En los siguientes conjuntos, encuentra los axiomas que no se cumplen, de tal forma que estos no sean Ejercicio 3
un espacio vectorial. Las operaciones son las habituales.

( !  )
x
V= ∈ R2 xy ≥ 0 y K=R Ejercicio 3 (a)
y

Solución Estudiemos los axiomas

A1. No se cumple la clausura de la adición

! ! ! !
2 0 2 0
, ∈ V , pero + /V
∈
0 −7 0 −7

! ! ! !
a m a m
Por lo tanto ∃ , ∈V , + /V
∈
b n b n

Consecuentemente V no es un espacio vectorial

( !  )
x
V= ∈ R2 x2 + y2 ≤1 Ejercicio 3 (b)
y

Solución Estudiemos los axiomas

A1. No se cumple la clausura de la adición

! ! ! !
1 0 1 0
, ∈ V , pero + /V
∈
0 −1 0 −1

! ! ! !
a m a m
Por lo tanto ∃ , ∈V , + /V
∈
b n b n

Consecuentemente V no es un espacio vectorial

  
 t+1 
 

V =  2t  t ∈ R Ejercicio 3 (d)
 

 t−1 


Solución Estudiemos los axiomas

A1. No se cumple la clausura de la adición

  √    √ 
π+1 4+1 π+1 4+1
  √    √ 
 2π  , √2 4  ∈ V , pero  2π  + √2 4  ∈/V
 
π−1 4−1 π−1 4−1

       
m+1 A+1 m+1 A+1
Por lo tanto ∃  2m  ,  2A  ∈ V , /V
 2m  +  2A  ∈
       
m−1 A−1 m−1 A−1

Consecuentemente V no es un espacio vectorial

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 10

 0
Sub-espacios Vectoriales

Ejercicio 5 Determina si los siguientes conjuntos son sub-espacios del espacio propuesto
 
Ejercicio 5 (a) Sea R3 , +, R, · y V ⊆ R3
  
 s 
 

V = 3s s ∈ R
 

 2s 


Solución

i) 0R3 ∈ V

Demostración. Sea s=0

 
0
, entonces 0 ∈ V
 
0

, entonces 0R3 ∈ V ■
   
ii) ∀v, w ∈ V ∀λ ∈ R λv + w ∈ V

   
t k
Demostración. Sean 3t , 3k ∈ V y λ∈R
   
2t 2k

, entonces
       
t k λt k
λ 3t + 3k = 3λt + 3k
       
2t 2k 2λt 2k
 
λt + k
= 3λt + 3k
 
2λt + 2k
 
λt + k
= 3(λt + k)
 
2(λt + k)
 
p
= 3p
 
2p
   
t k
, entonces λ 3t + 3k ∈ V ■
   
2t 2k
   
Por lo tanto V, +, R, · ⩽ R3 , +, R, ·
  
Sea R3 , +, R, · y V ⊆ R3 Ejercicio 5 (c)
  
 5b + 2c 
 

V =  b  b, c ∈ R
 
 
 c 

Solución

i) 0R3 ∈ V

Demostración. Sea b=0 y c=0

 
0
, entonces 0 ∈ V
 
0

, entonces 0R3 ∈ V ■
   
ii) ∀v, w ∈ V ∀λ ∈ R λv + w ∈ V

   
5r + 2s 5p + 2q
Demostración. Sean  r , p  ∈ V y λ∈R
   
s q

, entonces
       
5r + 2s 5p + 2q λ5r + 2s 5p + 2q
λ  r  +  p  =  λr  +  p 
       
s q λs q
 
(λ5r + 2s) + (5p + 2q)
= λr + p
 

λs + q
 
5(λr + p) + 2(λs + q)
= λr + p
 

λs + q
 
5A + 2B
= A 
 
B
   
5r + 2s 5p + 2q
, entonces λ r + p  ∈ V ■
   
s q
   
Por lo tanto V, +, R, · ⩽ R3 , +, R, ·

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 12

 Ejercicio 7 ¿Cuáles de los siguientes subconjuntos son sub-espacios de Rn , las operaciones son la habituales
  


 x 1    


.
Ejercicio 7 (a) V= 
..  ∈ R

n ∀ i ∈ N n x i ≥ 0 y K=R

 

 xn 

Solución

i) 0Rn ∈ V

Demostración. Sea x1 = 0 , · · · , xn = 0

 
0
.
, entonces . ∈ V
.
0

, entonces 0Rn ∈ V ■
   
ii) ∃v, w ∈ V ∃λ ∈ K /V
λv + w ∈

   
1000 4
 .  .
 ..   .. 
Demostración.  ,  ∈ V y −7 ∈ K 1000 4 −972
     
1000 4
   
 .  .  . 
 .  .  . 
666 4 −7  .  +  .  =  . 
1000 4 −972
666 4 −638
   
4
1000
 .  .
 ..   .. 
−7    /V
, pero +  ∈ ■
1000 4


666 4

Por lo tanto V no es un sub-espacio de Rn

  
 x 1 

   n 

.
Ejercicio 7 (b) V=  . ∈R
 .  n
∑ xi = 0 y K=R
i =1

 

 x 
n

Solución

i) 0Rn ∈ V

Demostración. Sea x1 = 0 , · · · , xn = 0

 
0
.
, entonces . ∈ V
.
0

, entonces 0Rn ∈ V ■
   
ii) ∀v, w ∈ V ∀β ∈ K βv + w ∈ V

   
x1 w1
 .   . 
Demostración. Sea  . , .  ∈ V y β∈K
 .   . 
xn wn

n n
, entonces ∑ xi = 0 y ∑ wi = 0 y β∈K
i =1 i =1

n n
, entonces β ∑ xi = 0 y ∑ wi = 0
i =1 i =1

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 13

 n n
, entonces ∑ ( βxi ) = 0 y ∑ wi = 0
i =1 i =1

n
, entonces ∑ ( βxi + wi ) = 0
i =1

     
x1 w1 βx1 + w1
n  .   .   ..
∑ ( βxi + wi ) = 0

.   . 
, entonces y  . + .  = 
β .
 

i =1
xn wn βxn + wn

   
x1 w1
 .   . 
 . + .  ∈ V
, entonces β .   .  ■
xn wn
   
Por lo tanto V, +, R, · ⩽ Rn , +, R, ·

  
 x 1 

   n 

.
V=  . ∈R
 .  n
∑ xi = 1 y K=R Ejercicio 7 (c)
i =1

 

 x 
n

Solución

/V
i) 0Rn ∈

Demostración. Supongamos que 0Rn ∈ V

 
0
.
, entonces . ∈ V
.
0

   
0 0
. .
, entonces . ∈ V y . ∈ V
. .
0 0

n
, entonces x1 = 0 , ··· , xn = 0 y ∑ xi = 1
i =1

n n
, entonces ∑ xi = 0 y ∑ xi = 1
i =1 i =1

, entonces 0=1

, entonces hay una contradicción ■

   
ii) ∃v, w ∈ V ∃β ∈ K /V
βv + w ∈

   
1 1/2
0 1/2
   
0 ,  0  ∈ V π∈K
   
Demostración. y
 ..   .. 
   
.  . 
0 0

   
1 1/2
0 1/2
   
0  0  / V
   
, pero  +  ∈
π ■
 ..   .. 
.  . 
0 0

Por lo tanto V no es un sub-espacio de Rn

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 14

 1
Independencia Lineal

Ejercicio 8 Determina si los siguientes conjuntos de vectores son Linealmente independientes

 
Ejercicio 8 (a) Sea R2 , +, R, ·

( ! !)
−2 4
,
3 7

Solución Encontremos la soluciones ( x1 , x2 ) de la siguiente expresión

! ! !
−2 4 0
x1 + x2 =
3 7 0
! !
−2x1 + 4x2 0
=
3x1 + 7x2 0
(
−2x1 + 4x2 = 0
, entonces obtenemos
3x1 + 7x2 = 0

, entonces ( x1 , x2 ) = (0, 0) es la única solución

( ! !)
−2 4
, entonces , es LI
3 7

 
Ejercicio 8 (b) Sea R3 , +, R, ·

     
 1
 −1 4  
2 ,  1  ,  −1
     
 
 3 −1 1 

Solución Encontremos la soluciones ( x1 , x2 , x3 ) de la siguiente expresión

       
1 −1 4 0
2 x1 +  1  x2 +  −1 x3 = 0
       
3 −1 1 0
   
x1 − x2 + 4x3 0
2x + x − x = 0
   
 1 2 3
3x1 − x2 + x3 0

 x1
 − x2 + 4x3 = 0
, entonces obtenemos 2x1 + x2 − x3 = 0

 3x
1 − x2 + x3 = 0

, entonces ( x1 , x2 , x3 ) = (0, 0, 0) es la única solución

     
 1
 −1 4 

, entonces 2 ,  1  , −1 es LI
     
 
 3 −1 1 
 ¿Para qué valores de k los siguientes conjuntos son Linealmente Independientes? Ejercicio 9
 
Sea R2 , +, R, · Ejercicio 9 (a)

( ! !)
1 −k
,
k −1

Solución Encontremos la soluciones ( x1 , x2 ) de la siguiente expresión

! ! !
1 −k 0
x1 + x2 =
k −1 0
! !
x1 − kx2 0
=
kx1 − x2 0
(
x1 − kx2 = 0
, entonces obtenemos
kx1 − x2 = 0

, entonces Si k ̸= 1 y k ̸ = −1

( x1 , x2 ) = (0, 0) es la única solución

( ! !)
1 −k
, entonces , es LI
k −1
 
Sea R3 , +, R, · Ejercicio 9 (b)

     
 1
 1 k 
 1  ,  k  , 1
     

 −1 
1 1 

Solución Encontremos la soluciones ( x1 , x2 , x3 ) de la siguiente expresión

       
1 1 k 0
 1  x1 +  k  x2 + 1 x3 = 0
       
−1 1 1 0
   
x1 + x2 + kx3 0
 x1 + kx2 + x3  = 0
   
− x1 + x2 + x3 0

 x1
 + x2 + kx3 = 0
, entonces obtenemos x1 + kx2 + x3 = 0

 −x
1 + x2 + x3 = 0

, entonces

1 1 k
1 k 1 = (k + k − 1) − (−k2 + 1 + 1)
−1 1 1
= k2 + 2k − 3
= (k + 3)(k − 1)

, entonces Si k ̸ = −3 y k ̸= 1

( x1 , x2 , x3 ) = (0, 0, 0) es la única solución

     
 1
 1 k 

, entonces  1  ,  k  , 1 es LI
     

 −1 
1 1 

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 16

 2
Espacio Generado

Ejercicio 10 Determina si los siguientes conjuntos determinan espacios vectoriales iguales

   
Ejercicio 10 (a) Sean R3 , +, R, · y W, +, R, ·

     
* 1 −1 5 +
W = 2 ,  2  , 2
     
3 3 3

Solución Debemos demostrar una igualdad de espacios, a través de la igualdad de conjuntos

I) W ⊆ R3

Dem. Definición de espacio generado ■

II ) R3 ⊈ W
   
1 1
Dem. 14 ∈ R3 y 14 ∈/W ■
   
22 22
   
Por lo tanto R3 , +, R, · ̸= W, +, R, ·
    
Sean R3 , +, R, · y W, +, R, · Ejercicio 10 (b)

     
* 0 0 −1 +
W = 5 ,  −1 ,  −1
     
1 3 5

Solución Debemos demostrar una igualdad de espacios, a través de la igualdad de conjuntos

I) W ⊆ R3

Dem. Definición de espacio generado ■

II ) R3 ⊆ W
 
a
Dem. Sea  b  ∈ R3
 
c

Veamos si existen soluciones en la siguiente combinación lineal

       
a 0 0 −1
b = 5 +  −1 +  −1
       
α β γ
c 1 3 5
 
−γ
=  5α − β − γ 
 
α + 3β + 5γ


 −γ = a
, entonces 5α − β − γ = b existe soluciones α, β, γ

 α + 3β + 5γ = c

 
0 0 −1 a
, entonces  5 −1 −1 b 
 
1 3 5 c

 
16 0 0 2a + 3b + c
, entonces la matriz escalonada por pivotes es  0 16 0 26a − b + 5c 
 
0 0 1 −a

2a + 3b + c 26a − b + 5c
 
, entonces (α, β, γ) = , , −a
16 16

       
a 0 0 −1
, entonces ∃α, β, γ ∈ R ,  b  = α 5 + β  −1 + γ  −1
       
c 1 3 5

 
a
, entonces  ∈W
b ■
 
c
   
Por lo tanto R3 , +, R, · = W, +, R, ·

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 18

 3
Bases

Ejercicio 12 Calcula una base y la dimensión para los siguientes espacios

 
Ejercicio 12 (a) Sea V, +, R, ·

       
* 1 2 3 2 +
V=  −2 ,  −1 ,  −3 , 1
       
3 4 3 0
 
a
Solución Sea b ∈ V
 
c

, entonces ∃α, β, γ, θ ∈ R
         
a 1 2 3 2
 b  = α  −2 + β  −1 + γ  −3 + θ 1
         
c 3 4 3 0
 
α + 2β + 3γ + 2θ
= −2α − β − 3γ + θ 
 
3α + 4β + 3γ

 α
 + 2β + 3γ + 2θ = a
, entonces −2α − β − 3γ + θ = b

 3α + 4β + 3γ = c
 
1 2 3 2 a
, entonces  −2 −1 −3 1 b 
 
3 4 3 0 c
 
4 0 0 −8 −2b + c − 3a
, entonces la matriz escalonada por pivotes es  0 4 0 4 a + 2b + c
 

0 0 12 8 5a − 2b − 3c

−2b + c − 3a 5a − 2b − 3c
 
a + 2b + c 8
, entonces (α, β, γ, θ ) = + 2θ, − θ, − θ, θ
4 4 12 12

, entonces Si tomamos la solución (α, β, γ, θ) = (α, β, γ, 0) tenemos

       
a 1 2 3
 b  = α  −2 + β  −1 + γ  −3
       
c 3 4 3
     
 1
 2 3 
, entonces −2 , −1 , −3 es una base para V
     

 3 
4 3 
  
Sea V, +, R, · Ejercicio 12 (c)

       
* 1 2 4 7 +
 −1 0  −2  −3
V=  , , , 
       
 1  0  2   3 
−1 1 1 −1
 
a
b
Solución Sea  ∈V
 
c
d

, entonces ∃α, β, γ, θ ∈ R
         
a 1 2 4 7
b  −1 0  −2  −3
  = α +β +γ +θ 
         
c  1  0  2   3 
d −1 1 1 −1
 
α + 2β + 4γ + 7θ
 −α − 2γ − 3θ 
=
 
 α + 2γ + 3θ 


−α + β + γ − θ


 α + 2β + 4γ + 7θ = a

 −α − 2γ − 3θ = b
, entonces
 α


+ 2γ + 3θ = c
−α + β + γ − θ = d


 
1 2 4 7 a
 −1 0 −2 −3 b 
, entonces
 
c
 
 1 0 2 3 
−1 1 1 −1 d
 
2 0 0 6 a + b − 2d
 0 4 0 8 3a + 5b − 2d 
, entonces la matriz escalonada por pivotes es
 
c+b
 
 0 0 0 0 
0 0 4 0 − a − 3b + 2b

, entonces Si c+b = 0

a + b − 2d 3a + 5b − 2d − a − 3b + 2b
 
(α, β, γ, θ ) = − 3θ, − 2θ, ,θ
2 4 4

, entonces Si tomamos la solución (α, β, γ, θ) = (α, β, γ, 0) tenemos

       
a 1 2 4
 b   −1 0  −2
  = α +β +γ 
       
−b  1  0  2 
d −1 1 1
     

 1 2 4 

  −1 0  −2 

, entonces   ,   ,   es una base para V
     

  1  0  2  

 
−1 1 1
 

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 20

 4
Matriz de cambio de base

Ejercicio 13 Calcula la matriz de cambio de base de B a B′

 
Ejercicio 13 (a) Sea R3 , +, R, · y sean B , B′ dos bases de R3

           
 1
 1 −1    0
 1 1 
B =  1  ,  −1 ,  1 
     
y ′
B = 1 , 0 , 1
     

 −1   
1 1   1 1 0 

Solución

PB B′ = P¢ B′ PB ¢
  −1
= PB′ ¢ PB ¢
  −1  
0 1 1 1 1 −1
= 1 0 1  1 −1 1 
   
1 1 0 −1 1 1
  
−1/2 1/2 1/2 1 1 −1
=  /2 −1/2 1/2   1 −1 1 
 1  
1/2 1/2 −1/2 −1 1 1
 
−1/2 −1/2 3/2
= − /2 3/2 −1/2
 1 
3/2 −1/2 −1/2
 
Ejercicio 13 (b) Sea R3 , +, R, · y sean B , B′ dos bases de R3

           
 3
 0 −3    −4
 −3 −2 
B =  −4 ,  1  ,  2  y B ′ =  −2 ,  1  ,  −2
           
   
 3 −4 −5   −4 1 −5 

Solución

PB B′ = P¢ B′ PB ¢
  −1
= PB′ ¢ PB ¢
  −1  
−4 −3 −2 3 0 −3
=  −2 1 −2  −4 1 2 
   
−4 1 −5 3 −4 −5
  
−3/14 −17/14 8/14 3 0 −3
= − /14 /14 − /14  −4 1 2 
 2 12 4
 
2/14 16/14 −10/14 3 −4 −5
 
83/14 −49/14 −65/14
= − /14 2 50/14 
 66 
−88/14 4 76/14
      
ψ1 ψ1
Respecto a las bases del ejercicio anterior, dado ψ2 
 
calcula



 ≡ ψ2 
 
Ejercicio 14
ψ3 B B′
ψ3 B
 
1
1 Ejercicio 14 (a)
 
1 B

Solución
   
ψ1
= PB B′ ψ2 
   
 
B′
ψ3 B
  
−1/2 −1/2 3/2 1
= − /2 3/2 −1/2 1
 1  
3/2 −1/2 −1/2 1 B
 
1/2

=  /2
1 
1/2

   
1/2 1
 /2 ≡ 1
1 
, entonces
 
1/2 1 B
B′
 
4
 0  Ejercicio 14 (b)
 
−1 B

Solución
   
ψ1
= PB B′ ψ2 
   
 
B′
ψ3 B
  
83/14 −49/14 −65/14 4
= −66/14 2 50/14   0 
  
−88/14 4 76/14 −1 B
 
397/14

= − /14
 314 
−428/14
  
397/14 4
− /14 ≡ 0 
 314 
, entonces
 
−428/14 B′ −1 B

Gestión II/2023 Williams Mamani Quispe 22