MARCO DE

REFERENCIA Universidad
de Nariño
 MARCO
TEÓRICO
Sustentar
teóricamente
la
investigación

Se exponen modelos, teorías o partes de

teorías
que han servido como orientación para el
estudio.
El insumo nace de la rigurosa revisión
bibliográfica y dominio de la literatura científica.
Articulación de información valida y pertinente
en diferentes fuentes que describen el estado
del conocimiento sobre el problema de estudio.
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 Marco Teórico
Orientar el desarrollo del estudio
Evitar desviarse del planteamiento del
problema original
Documentar y registrar la necesidad del
estudio Refinar el planteamiento inicial
Interpretar los resultados de manera
adecuada

Después de realizar revisión de

literatura especializada…
 Centrarse en una
perspectiva
teórica coherente con el
problema y objetivo del
estudio

Extracción de información
para integrarla,
desarrollarla y redactarla
en el marco (mapa de
revisión)

Construcción del Marco Teórico

 Construcción del Marco
Teórico Analizar si la teoría es coherente con el
abordaje del tema

Partes de teorías con apoyo

empírico limitado que propone
1) variables importantes aplicables
al problema
2)
Teoría desarrollada
con evidencias
suficientes que puede abarcar
todo el problema del estudio
 objetivo, pero revisar si
pregunta de
investigación ya ha sido
resuelta

Construir marco teórico

con
conceptualizaciones que
han sido mas utilizadas
en investigaciones
previas.
Elegir teoría que se adapta al
Partes que no han sido problema abordado
estudiadas o se relacionan de
3) manera escasa con el Buscar información
relacionada que le permita
orientarse (categorías más generales)
Construcción del Marco Teórico
Tratar el problema de investigación a profundidad, de manera clara, coherente y organizada •

Estructurar de acuerdo a los objetivos

• Método de mapeo
• Método por índices
MARCO DE
 ANTECEDENTES
Buscar investigaciones previas relaciones con
el problema planteado

Reconocer que no existe un campo del

conocimiento completamente nuevo o
inexplorado
La falta de revisión de estudios previos
puede llevar a cometer y repetir
errores de otros estudios y
desaprovechar la novedad y
metodología rigurosa de la investigación

¿Para
que
buscar antecedentes?

Evitar abordaje de un problema ya investigado o que

carezca de importancia científica
Encontrar investigaciones que se aproximan o se
parecen a la que se esta avanzando
Ampliar horizonte de estudio y orientar al investigador
Establecer hipótesis acerca de solución del problema
planteado
Inspirar nuevas áreas y líneas de investigación Servir de
referencia para interpretar los resultados de la
investigación
 Retomar artículos científicos, trabajos de grado,
disertaciones
1. Idea sintética sobre el estado actual del problema
(introducción que resuma los hallazgos)
2. Mencionar estudios antecedentes que vislumbren lo que se
conoce sobre el problema y soluciones planteadas. 3.
Relacionar los estudios por orden cronológico, perspectivas
teóricas o de acuerdo al orden de temas

MARCO
CONTEXTUAL
 Destacar el estado del problema en el contexto
en que se desarrollará el proyecto

Identificar contexto (social, económico,

político, legal) y las particularidades de los
participantes
Describir las características del contexto
(institución) en función del objeto de estudio
Indagar sobre el estado actual del problema
(informantes claves y documentos
institucionales)
 MÉTODO
Universidad de
Nariño
Método
Este apartado
debe mostrar
 de manera
organizada y precisa, cómo serán alcanzados los
objetivos del proyecto, reflejando la estructura
lógica y el rigor científico del proceso de
investigación.

Dentro de esta sección es preciso diligenciar los elementos que se mencionan a

continuación, dando una breve explicación en cada campo:
Perspectiva epistemológica o paradigma metodológico
Tipo de Estudio o enfoque metodológico (de acuerdo al paradigma

asumido) Diseño o método (si aplica o de acuerdo al paradigma asumido)

Participantes, (población y muestra o unidad de análisis u otro de acuerdo al paradigma

asumido) Estrategias, técnicas o instrumentos de recolección de información.

Procedimiento

Plan de Análisis de datos o de información

Elementos éticos y bioéticos (específicos y articulados a la investigación).

Cronograma/Presupuesto (NA)

Referencias

Anexos
Paradigma Epistemológico
Paradigma
Metodológico
Cualitativo

Cuantitativo

Mixto
Tipo de estudio
según el paradigma
Diseño de investigación
*Investigación
cuantitativa
En investigación
cuantitativa de
tipo
explicativo, los
diseños pueden
ser
experimentales,
no
experimentales o
cuasi-experimentales.
Población y muestra o
unidad de análisis
Si se requiere trabajar con una muestra representativa de la población se debe
especificar el tipo de muestreo utilizado:
• Aleatorio simple
• Estratificado •
Por racimos
• Polietápico • Informantes
• Por clave, entre
conveniencia • otros.
Voluntarios
• Bola de nieve
En el caso de muestreos aleatorios deberán incluir el tamaño de muestra y los
parámetros sobre los cuales se calculó.
Fases o etapas
del
proyecto, donde
se
describen paso a
paso y de
manera detallada
las actividades a
realizar.
Esta sección debe
garantizar las condiciones
de replicabilidad del
estudio.
Técnicas o instrumentos de recolección de información.
Pueden ser observación, entrevistas, encuestas, cuestionarios,
pruebas, grupos focales, etc.

Plan de análisis de datos o información.

Operaciones de codificación y análisis a las que serán sometidos

los datos obtenidos en la recolección de la información.
Cronograma
Guía de trabajo que incluye
una lista de actividades o
tareas que permitirán el
desarrollo del estudio; para
ello es adecuado presentar
dicha información en una
tabla, detallando cada uno
de los pasos a seguir.
Debe mostrar el tiempo que
se va a requerir para ejecutar cada
fase, aclarando la fecha de inicio, la
fecha de finalización y las
evidencias de cada una.
Presupuesto
Indicar todos los recursos que se
requieren para el
adecuado desarrollo del
proyecto
(Subcomisión de investigación.
En este se deben considerar salidas
de campo, materiales, insumos,
papelería, material bibliográfico,
material de laboratorio, materia
prima, capacitaciones, talleres y
demás recursos necesarios para
llevar a cabo el procedimiento de la
investigación.
SOCIALIZACIÓN PROYECTOS
Póster 15 diciembre
❑Comunicación Oral/ Póster (15 minutos socialización -10 minutos de preguntas)
❑El poster debe contener los siguientes apartados:
1. Titulo
2. Resumen /Palabras clave
3. Introducción (Planteamiento del problema/Justificación/Objetivos de la investigación (general y/o
específicos)
4. Marcos de referencia
Marco Teórico
Marco de Antecedentes
5. Metodología
Paradigma epistemológico y metodológico
Tipo de estudio
Población y muestra*
Procedimiento
Técnicas o instrumentos de recolección de información
Plan de análisis de datos o información
Elementos éticos
6. Referencias
 Título
Autores Contenido
Ejemplo
poster

Gráficos representativos/explicativos del

contenido del proyecto
 Referencias

Datos de contacto
Logos institucionales

Primera entrega del proyecto: 27 octubre 1. Titulo

2. Resumen / Abstract
3. Palabras clave / Key words
4. Planteamiento del problema
• Formulación del problema
(pregunta de investigación)
• Sistematización del problema
(sub preguntas de investigación)
5. Justificación
6. Objetivos de la investigación (general y específicos) Max. 5 páginas

Segunda entrega del proyecto:

*17 Noviembre
7. Marco de
Referencia

• Correcciones primera entrega

• Marco de referencia
• Marco contextual,
 • Marco de antecedentes,
• Marco Teórico
• Referencias.

Max. 12 páginas
Tercer entrega del proyecto:
*1 diciembre
8. Elementos Metodológicos Básicos
•Paradigma epistemológico y metodológico
•Tipo de estudio
•Población y muestra*
•Procedimiento
•Técnicas o instrumentos de recolección de
información •Plan de análisis de datos o información
•Elementos éticos
9. Cronograma*
Max. 15 páginas
10.Presupuesto
*

8.Socialización
poster
15 diciembre