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Objetivo(s) de la Clase:

 Conocer las propiedades de diversos

materialesU(Goma-
nidad: flexible, plástico y sus usos”
“Los materiales

Escucha atentamente el texto que te leerá tu profesor/a, luego dibuja y explica


2 objetos de cada propiedad de material según indique su definición:
Los materiales y sus propiedades.

Los materiales son los elementos que se


necesitan para fabricar un objeto. Los objetos que nos
rodean están fabricados por diversos materiales. La
fabricación de los objetos puede ser hecha por uno o más
materiales. Según su procedencia hay dos tipos de
materiales, estos pueden ser naturales o artificiales. Los
materiales a su vez se clasifican en sólidos y líquidos.
Cada material es diferente y tiene cualidades llamadas
propiedades. Algunas propiedades de los materiales son: Dureza –
Fragilidad – Flexibilidad - Transparencia – Impermeabilidad.
Material duro: (Dureza) Se considera un material duro si al intentar hacer
rayaduras, perforaciones, cambios en su forma, es difícil o casi imposible
hacerlo. Ejemplos: bronce, mármol, ladrillo, vidrio, piedra, cerámica.

Objeto 1 Objeto 2
Material frágil: (Fragilidad) Es el material que se rompe con facilidad si se
golpea. Ejemplos: Cerámica, Vidrio, papel, plastilina, goma espuma, jabón.

Objeto 1 Objeto 2
La Impermeabilidad de los materiales es la capacidad de un material para
no permitir el paso de un fluido o liquido por su superficie. Ejemplo: mármol,
vidrio, bronce, aluminio, piedra, cobre, plástico, goma, parafina, jabón,
plastilina.
Objeto 1 Objeto 2

Material flexible: Es el material que se dobla fácilmente. Ejemplos: Algunos


plásticos, cobre, aluminio, goma espuma, papel, parafina.
Objetp 1 Objeto 2
Transparencia de los materiales consiste en la
facilidad que tienen estos para dejar pasar la luz a
través de ellos.

Material transparente: Es el material que se


puede ver a través de él. Ejemplos: Vidrio.
Objeto Objeto
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Identifica y rotula las propiedades que representa cada
imagen:

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Unidad: “Los
materiales y sus
usos”
Objetivo(s) de la Clase:
 Identificar usos cotidianos de distintos materiales.

1. En conjunto con tus compañeros observen la


imagen y analicen que materiales se utilizan y
sus características:

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 Encierra en un círculo verde los objetos de vidrio.
 Pinta de color café los objetos que están
construidos de madera.
 Pinta de color negro los objetos que están
construidos de goma.
 Pinta de color rojo los objetos que están
construidos de plásticos.
 Pinta de color gris los objetos que están
construidos de metal

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2. ¿Qué objetos podríamos construir de cuero
para nuestra casa y donde lo ubicarías?, ¿Por
qué?

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Dibuja objetos que se puedan construir con
más de un material y explica tu decisión, luego
coméntenlo con sus compañeros.
Objeto Explicación Objeto Explicación

Objeto Explicación Objeto Explicación

Objeto Explicación Objeto Explicación

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Objeto Explicación Objeto Explicación

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