Asignatura: Ciencias naturales

Fecha: Septiembre 2021 Curso: 1ºA

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Obtenido
38 Puntos
NOTA
Guía de estudio N°6 – unidad 3

Docente: Carla Allendes F.

NOMBRE ESTUDIANTE:

Guía N°6

Con esta guía de estudio vamos a finalizar la unida N°3: “Ciencias físicas y químicas”.

O.A.9: Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles
fuerza, luz, calor y agua.

CAMBIOS EN LOS MATERIALES PRODUCTO DE

Luz Cal
or

Fuerza Agua

1
RECORDEMOS LO APRENDIDO:

1.- Conecta con una línea el material (columna izquierda) que se necesita para construir el
objeto (columna derecha). (1 punto cada una)

2
2.- Utiliza los objetos del recuadro para completar con qué material se pueden construir.
Clasifícalos, escribiendo su nombre según corresponda. (1 punto cada una)

ventana – clavo – lápiz – caja organizadora

3
Cambios en los materiales

Los materiales que ya hemos aprendido, pueden o no cambiar, si les aplicamos: fuerza, luz, calor y
agua.

¿Qué ocurre con los materiales cuando les aplicamos fuerza?

Algunos materiales cambian su forma permanentemente, otros cambian su forma solo por un
momento y luego la recuperan (cambio no permanente) y otros No cambian su forma.

Observa el ejemplo de la imagen:

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 ¿Qué ocurre con los materiales cuando les aplicamos calor y luz?

El calor y la luz del Sol pueden ocasionar alteraciones en algunas de las propiedades de los
materiales. Por ejemplo, el plástico, el género y el papel sufren alteraciones en su color y
resistencia.

Hay materiales que, al ser expuestos al calor y a la luz solar, experimentan otros efectos; por ejemplo,
en los metales aumenta su temperatura, y en la cera de una vela encendida se observan cambios en su
forma y textura.

Observa la imagen:

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 ¿Qué ocurre con los materiales cuando les aplicamos agua?

Los materiales como la goma, el vidrio y el metal No dejan pasar el agua. Observa el

ejemplo de la imagen:

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 ¡MANOS A LA OBRA!

Actividad evaluada N°1: (09 puntos en total)

Marca con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una)

1) ¿De dónde se obtiene la madera?

a) De la arena del mar.
b) De los árboles.
c) Se extrae de las minas.

2) ¿Cómo es la madera?
a) Resistente e impermeable.
b) Dura y transparente.
c) Frágil y flexible.

3) ¿Qué objeto es apropiado construir con madera?

a) Una olla.
b) Un gorro.
c) Un lápiz mina.

4) ¿Qué característica tiene el metal?

a) Es un material muy flexible.
b) Puede calentarse sin quemarse.
c) Puede calentarse y se quiebra.

5) ¿Qué objeto está elaborado con metal?

a) Un fósforo.
b) Una olla.
c) Una servilleta.

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6) ¿Cuál está hecho de vidrio?
a) Una ventana.
b) Un lápiz grafito.
c) Un automóvil.

7) ¿Qué caracteriza al vidrio?

a) Es transparente.
b) Es flexible.
c) Se puede oxidar.

8) ¿Qué materiales son impermeables?

a) El papel y el cartón.
b) El vidrio y el plástico.
c) La madera y el papel.

9) ¿Qué material es flexible?

a) El vidrio.
b) La madera.
c) La goma.

Actividad evaluada N°2: (10 puntos en total)

Escribe una V si la oración es verdadera o una F si es falsa. (1 punto cada una)

1) Si un clavo se moja se oxida.

2) Un globo está hecho de vidrio.

3) Un vaso puede ser de vidrio y de plástico.

4) Si el papel se moja se deshace.

8
 5) Si un vaso de vidrio se cae NO se quiebra.

6) El Sol destiñe los colores de las telas.

7) Si la madera se pone al fuego NO se quema.

8) El vidrio se derrite con el agua.

9) Si al plástico se le aplica calor se deshace.

10) El cartón se quiebra cuando se le aplica fuerza.

Actividad evaluada N°3: (04 puntos en total)

Pinta el círculo de la respuesta correcta. (1 punto cada una)

1) ¿Cuál de los objetos cambia su forma si se golpea en el suelo?

2) ¿Qué objeto cambia su forma si se moja?

9
 3) ¿Cuál de los siguientes objetos cambia su forma si se le aplica fuego?

4) ¿Qué objeto cambia su forma si se le aplica fuerza?

Actividad evaluada N°4: (06 puntos en total)

Marca con una X las características de cada material. (1 punto cada una)

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 NOTA: Si quieres repasar esta unidad y trabajar con tu texto de
estudio, debes leer y realizar las actividades desde la página 122 hasta
la página 134 (No es obligación).

Copia el siguiente link en tu navegador y observa el video que te ayudará a comprender de mejor manera las propied

11
 Actividad evaluada N°5: (08 puntos en total)
Marca con una X las características de cada objeto. (1 punto cada una)

Objeto / Característica Madera Metal Plástico Vidrio Tela

1
 Pauta de evaluación Guía de
estudio “Ciencias
Naturales”

 Guía N°: 6 (Septiembre 2021)

 Curso: 1° básico
 Nombre Profesor(a): Carla Allendes F.
 Nombre estudiante: _ _ NOTA

N° Objetivo N° de N° de Puntaje Puntaje

Indicadores/Habilidades
Aprendizaje Actividad Pregunta Ideal Obtenido
Identifica uso y propiedades de los
1 a la 9 9
1 materiales aprendidos.
O.A. 8 Reconoce material de fabricación y
2 1 a la 10 10
sus propiedades.
Describe cambios producidos en los
O.A. 9 3 1 a la 4 4
materiales.
Distingue particularidades en lana y
O.A. 8 4 1 6
madera.
Reconoce características de objetos.
O.A. 8 5 1 9

Puntaje Total: 38
Porcentaje de evaluación: 60%