SEMANA 25 FECHA: -----------de 4° GRADO “B”

MATEMÁTICA
setiembre
EDA 6: LOS NIÑOS TENEMOS ACTIVIDAD1: SEGURIDAD VIAL, ¡TAREA DE TODOS!
DERECHO
A VIVIR FELICES Y SEGUROS.
SITUACIÓN DEL CONTEXTO Educación ambiental y seguridad integral (EDA5 Y ED6).

COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad.

Los estudiantes reconocen cuando dos fracciones son
PROPÓSITO equivalentes y reconocen como se realiza la comparación de
fracciones.

Encontramos fracciones equivalentes y comparamos fracciones

1. Se presenta a los estudiantes la siguiente situación:
Manuel y Romina compraron barras de chocolate. Manuel compró 2/4,
y Romina compró ½. ¿Quién comió más chocolate?

2. Para comprender el problema realizamos las siguientes preguntas:

¿De qué trata el problema?
¿Cómo podrían representar los datos?
¿se podrá hacer en una sola recta?
¿pueden expresar el problema de otra forma?
3. Resolución del problema:
 Representen los datos usando las tiras de fracciones, como Manuel y Romina,
y completen.

Representa la tira de
1 chocolate

Manuel: Comí 3/6 3 3 3 3 3 3

6 6 6 6 6 6
Romina: y yo ½ 1 1
2 2

Entonces:

1
Manuel: Comí 3/6 3 3 3 3 3 3
6 6 6 6 6 6
Romina: y yo ½ 1 1
2 2

1 3
es equivalente a , porque al multiplicar en cruz el resultado me un
2 6
mismo denominador.
 3
6
1
0

1
2
Responden:
 ¿Quién comió más chocolate?

4. (Formalización), se explica a los estudiantes la siguiente información:

Dos fracciones son fracciones equivalentes: cuando representan la misma parte de la

unidad. Como las fracciones equivalentes no siempre tienen el mismo numerador o denominador,
una forma de determinar si dos fracciones son equivalentes es encontrar un común denominador y
reescribir cada fracción con ese denominador. Una vez que ambas fracciones tengan el mismo
denominador, puedes revisar si los numeradores son iguales. Si lo son, entonces las dos fracciones
son iguales también.
Las fracciones equivalentes se pueden obtener de dos formas:

Divide el numerador y el Multiplica el numerador

denominador entre un y el denominador por un
mismo número. mismo número.

Recuerda que no todas las fracciones se pueden la simplificación, porque tiene que a ver un número que divida a
los dos de forma exacta.

Para comprobar si dos fracciones son equivalentes o no, el método más fácil es el de los productos cruzados.
Multiplicamos el numerador de cada una por el denominador de la otra y si el resultado es igual, las fracciones
son equivalente

Comparando Fracciones
Para comparar dos fracciones:

Paso 1: Compare los denominadores. Si son distintos, reescribe una o ambas fracciones con un
común denominador.
Paso 2: Revisa los numeradores. Si los denominadores son iguales, entonces la fracción con el
numerador más grande es la fracción mayor. La fracción con el numerador más chico es la
fracción menor. Y, si los numeradores son iguales, las fracciones son equivalentes.
 Problema Usa < o > para comprar las fracciones y .

No puedes comprar fracciones directamente porque

4 14 4 14 tienen denominadores distintos. Necesitas
¿Es, > o < ?
5 20 5 20 encontrar un común denominador para ambas
fracciones.
Como 5 es factor de 20, puedes usar
20 como el común denominador.
4 14
=
5 20
Multiplica el numerador y el
denominador por 4 para crear una
4 x 4 16 fracción equivalente con denominador
=
5 x 4 20 20.
16
𝟏𝟔 14 Compara las dos fracciones. es
> 20
𝟐𝟎 20 14
mayor que .
20

Respuesta 4 14
16 14 >
Si > , entonces 5 20 ,
20 20
.
4 16
4 14 porque = .
> 5 20
5 20

5. Los estudiantes resuelven los siguientes problemas en su

cuaderno y de su libro las páginas 61 y 62.

 Ricardo y Tomás son hermanos y disfrutan de una deliciosa

naranja que su mamá los prepara en tajadas. Alonso tiene dos
mitades de naranja y come una tajada; Ricardo tiene cuatro
tajadas y come dos, y Tomás tiene ocho tajadas y come cuatro.
¿Cuál de los hermanos comió más tajadas de naranja?,
¿Cómo representarías las tajadas de naranja que recibieron y
la cantidad de tajadas que consumió cada uno de ellos?
  Compara las siguientes fracciones:

5 3
8 4

8 5
9 6

6. Lista de cotejo:

Necesita
CRITERIOS
mejorar en:
Comprende cuando Participa activamente
APELLIDOS Y NOMBRES dos fracciones son en la resolución de sus
equivalentes y como se ejercicios.
comparan las
fracciones.
SI NO SI NO
1 Aliaga Avellaneda Fabiano Andree
2 Bacilio Nisezut Leandro Akiro
3 Campos castro Estefania Aurora
4 Cordova Flores Ariana Nicoll
5 Cruz López Valeska Andrea
6 Díaz Uceda Valentina Suleiza
7 Escobedo García Enrique Fabrizio
8 Gil Diaz Matthew Stanislov
9 Namo Coronel Luciana Belinda
10 Obeso Barroso Luana Arhely
11 Pretell Garcia Dilan Darick
12 Quispe Rafael Jhieferson Jeanpiero
13 Rebaza Vargas Valeria Ines
14 Reyes Diaz Michael Agustín
15 Rodríguez Romero Rodrigo Alonso
16 Rodriguez Sisniegas Estrella Fiorella
17 Rosales Reyes Evanz Josué
18 Salazar Ríos Danna Valentina
19 Teran Jimenez Dana Camila
20 Terrones Ocon Jorge Alfredo
21 Vasquez Ticona Aranza Luana
22 Villanueva Gormas Leo Patryck
23 Ybarra Pipa Anika Evolet