Trabajo de Proceso

Estudiante: Rodrigo Emanuel Candia Balmaceda

Orientaciones:
 Lee atentamente cada uno de los ejercicios
 Identifica la pausa, entonación o donde se destaca alguna expresión.
 Utiliza correctamente los signos de puntuación donde necesita la expresión.
 Escribe adecuadamente las oraciones para expresar el mensaje o la información.

Ejercicios de puntuación

I.-Escribe comas en los sitios que le corresponda de estas oraciones:

1- En la granja conocimos algunos animales domésticos gallinas patos pavos y cerdos.
2- Si hacemos una visita al zoo podremos ver leones tigres serpientes jirafas elefantes monos.
3- Mis compañeros son amables simpáticos alegres y trabajadores.
4- La obra de mi casa la están realizando dos albañiles un electricista un fontanero dos yeseros y tres
pintores.
5- Cuando llegue a casa pondré la cartera encima de la mesa sacaré los libros abriré la libreta dejaré a un lado
el estuche cogeré el lápiz y el bolígrafo y haré todos los deberes.
6- Julia es delgada cariñosa amable bondadosa dulce y mimosa. Obedece a su madre respeta a su padre es
7- cariñosa con sus abuelos y ayuda a sus compañeros.
8- Los niños corren y juegan las niñas saltan a la comba las mujeres charlan y vigilan y los ancianos pasean y
descansan.
9- Los coches pasan veloces frenan se detienen arrancan de nuevo y desaparecen.
10- Todo es ruido animación alegría y movimiento en esta parte de mi pueblo.

II- Coloca en este texto puntos y comas

El elefante africano es un animal muy grande que puede pesar hasta seis toneladas y medir más de
cuatro metros de alto solo sus colmillos pesan cerca de cien quilos es un animal muy fuerte capaz de arrancar
un gran árbol o de lanzar por los aires cualquier cosa per a pesar de su fuerza no es un animal violento solo
ataca si se siente en peligro
El elefante tiene una trompa que le sirve para muchas cosas: para coger la comida para beber agua para
ducharse para hacer señales a otros elefantes....... a veces se frota los ojos con la trompa y hasta es capaz de
utilizarla para sacarse algo que le haya entrado en el ojo.
Es un mamífero su cuerpo está cubierto de pelos posee una boca ancha con una dentadura saliente sus
ojos son muy pequeños tiene las orejas con pabellones muy desarrollados el tronco es macizo y rechoncho en
vuelto por una membrana fina que sirve de ala las extremidades anteriores acaban con una uña ganchuda a
modo de garra las posteriores son cortas y tienen los dedos provistos de uñas durante el día el murciélago
descansa escondido en lugares oscuros colgado por los pies cabeza abajo y con el cuerpo envuelto por las alas
se alimenta de insectos es un animal insectívoro caza durante la noche y captura los insectos en pleno vuelo.

III- En estas oraciones faltan los dos puntos, colócalos donde corresponda:
1- Las provincias de Andalucía son Sevilla, Málaga, Cádiz, Huelva, Granada, Jaén, Almería, Córdoba.
2- El maestro se enfadó y dijo “Os ruego no tiréis los papeles al suelo”.
3- Querido hermano Estoy deseando que vuelvas a casa.
4- Mi padre afirmó “Es estupendo poder disfrutar de este maravilloso paisaje”.
5- Estimado amigo Me gustaría que durante las vacaciones.
6- Durante el verano he recorrido estos tres países europeos Francia, Portugal y Alemania.
7- Querido maestro Me he enterado con alegría de su buena salud ....
8- Muy Sr. Mío Le ruego me envíe la documentación que pedí para ...
9- Queridos primos Deseo que vengáis pronto a verme ..................
10- Díjole Don Quijote a Sancho Al que has de castigar con obras no trates mal con palabras.
11- El maestro escribió Haz el bien y no mires a quién.
12- Y entrando le dijo “Alégrate, llena de gracia, el Señor está contigo”
13- María respondió al ángel “¿Cómo será esto, puesto que no conozco varón?”
14- Les dijo “Y vosotros, ¿quién decís que soy yo?”
15- Pedro le contestó “El Cristo de Dios”

III- En este texto faltan: dos puntos y seguido, tres dos puntos y tres comas, coloca donde necesita:
 Les dijo esta parábola “Un hombre tenía plantada una higuera en su viña y fue a buscar fruto en ella y
no lo encontró dijo entonces al viñador “Ya hace tres años que vengo a buscar fruto en esta higuera y no lo
encuentro; córtala; ¿para qué va a cansar la tierra? pero él le respondió “Señor déjala por este año todavía y
mientras tanto cavaré a su alrededor y echaré abono por si da fruto en adelante; y si no da la cortas”.

IV- Contesta con una enumeración incompleta en cada caso:

¿Qué lugares del mundo te gustaría conocer?
____________________________________________________________
¿Cuáles son tus comidas preferidas?
____________________________________________________________
¿Qué profesiones te gustan más?
____________________________________________________________
V- Coloca los puntos suspensivos en este párrafo, donde convenga:
- ¿Cuántos pasteles te comerías? Hombre no sé podrían ser tres o quizás más. Desde luego
muchos.
- Aquel hombre vendía cacahuetes, pipas, caramelos
- De todo un poco. Mi hermana miraba sin parar y, al final, decidió comprarse una flauta.
- Bueno creo que al final no vendrá.

VI- Copia este texto y escribe la raya donde corresponda:

Dime, ovejita negra, ¿tú tienes lana ___________________________________
Tengo tres sacos llenos sobre la espalda, ___________________________________
uno para mi dueño; ___________________________________
otro para mi dama, ___________________________________
y para el niño llorón y mañoso ___________________________________
no tengo nada. ___________________________________

VII- Redacta un diálogo con tu compañero sobre una excursión al campo:

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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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VIII- Coloca signos de interrogación o admiración, según convenga, en estas oraciones:

Cuántos rotuladores tienes Quién hace ruido
Qué pena no tener balón Qué triste me encuentro
Cuales de vosotros no habéis hecho los problemas de matemáticas
Por qué no vienes Cuánto dolor hay en el mundo
Qué dolor más intenso Quiénes desean ir de excursión
Por qué no vas tú Qué buen día hace
Vaya tiempo que hace Por qué no escribes
Que guapa es esa niña Donde está mi bolígrafo

IX- Escribe los signos de puntuación que faltan en este texto:

Me llamo Roque y soy un perro vivo con una familia que me quiere mucho yo también los quiero,
aunque no sean muy listos digo eso porque todos los días me hacen las mismas preguntas: qué tal Roque qué te
parece si nos damos una vuelta también todos los días las mismas carantoñas: buen chico eres el mejor perro
del mundo y así siempre, pero no me importa es genial que te repitan que te quieren.
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X- Pon comillas en estas oraciones:

 Ayer leí Los viajes de Gulliver.
Pasé las vacaciones en La Ponderosa.
Mis padres visitaron La casa de Pilatos.
El año pasado leí Don Quijote de la Mancha.
El tour es una carrera ciclista francesa.
Lo pasamos guay en la última excursión.
En el jardín había un cartel que decía: No pisar el césped.
Mi madre saldrá de compras y entrará en La casa de las Estufas, La casa de las Alfombras y por último en
La Casa de las Muñecas.
Mañana veré la película Titanic.

XI- Escribe las comas que falten en los siguientes ejemplos:

1. Me insistió mas no acepté.
2. Llegué nadie me esperaba.
3. Hermano presta atención.
4. Salieron exentos Pedro Juan Antonio Rosa y Luis.
5. Quien calla otorga.
6. Confundí las llaves no pude abrir la puerta.
7. Iré contigo aunque estoy muy cansado.
8. Niños dejen de gritar.
9. Al declarar ante un juez cayó en contradicciones.

XII- Escribe el punto y coma en los siguientes ejemplos, donde sea necesario:
1- Gano más ahora sin embargo, gasto menos.
2- Llega temprano levántate a las 6 de la mañana.
3- Por la mañana, huevos tibios por la tarde, huevos revueltos por la noche, huevos estrellados.
4- Los lunes cine los martes teatro los miércoles exposición.
5- Saldré temprano regresare pronto.
6- Tiene amplitud de conocimientos pero no tiene agilidad de raciocinio.
7- Usa la crema en la mañana la loción en la noche.
8- Escribí mucho platiqué demasiado no pude dormir .
9- Tómate las medicinas de seguro que te aliviarás.
10- “Quien calla, es olvidado quien se abstiene, es cogido por la palabra quien no avanza, retrocede quien se
detiene, es adelantado, anticipado y aplastado…”

XIII- Escribe los puntos suspensivos que deban llevar los siguientes ejemplos:
- Es increíble se burló de todos.
- Las materias del primer semestre son física, matemáticas
- Llegué temprano, pero
- No lo intentes no tiene caso
- Confía en el, aunque
- Ve creo que te conviene.
- Los invitados son Juan, Andrés, Pablo
- Lucharas con denuedo, y al final la muerte.
- Las notas musicales son do, re, mi, fa
Sé lo que se juega no me arrepiento

XIV- Escribe entre paréntesis las palabras que deban estar encerrados en ellos:
1- El automóvil tiene muchas comodidades costó demasiado
2- Hidalgo héroe nacional nació en 1753
3- Dante poeta renacentista fue un gran literato y crítico social
4- Visite la exposición muy concurrida del pintor Toledo
5- Me acosté tarde como siempre por ver un programa de televisión.