Fecha:

Nombre:

Experiencia de aprendizaje

Reconocemos nuestras diferencias para promover una

convivencia armoniosa entre todas y todos.

ACTIVIDAD:

Planificamos la presentación de la propuesta

COMPETENCIA:

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

NUESTRA META O PROPÓSITO :

Planificar y elaborar el soporte mediante el cual se comunicará la propuesta

de acciones para promover una convivencia intercultural armoniosa y
valorar nuestras diversas manifestaciones culturales.

A continuación, te proponemos que planifiques la presentación de tu propuesta para promover

una convivencia intercultural armoniosa y valorar las diversas manifestaciones culturales del
Perú.

Leemos

Reflexiona y responde
Durante esta experiencia de aprendizaje, lograste identificar las costumbres y diversas
manifestaciones culturales del Perú; asimismo, conseguiste vivenciar algunas prácticas que
promueven la convivencia intercultural. A partir de ello, has elaborado tu propuesta para
promover una convivencia intercultural armoniosa, que tiene como finalidad valorar las
diversas manifestaciones culturales de nuestro país.

Ahora, corresponde compartir esta propuesta con tu familia para que te brinden sus aportes y
recomendaciones.

Tanto Pablo como Laura han solicitado la ayuda de sus padres o algún familiar, con el fin de
que les brinden aportes y recomendaciones sobre sus propuestas para promover la
convivencia intercultural.
 ¿Por qué es importante solicitar la ayuda de la familia para valorar tu trabajo?

¿Cómo te pueden ayudar a resolver tus inquietudes?

La ayuda de tus padres o algún familiar, ¿la puedes considerar como indicio de una
convivencia familiar armoniosa?, ¿por qué?

Para presentarles tu propuesta a tus padres, debes considerar algunos aspectos importantes,
como, por ejemplo, tener una idea clara del propósito de lo que vas a proponer.

Presta atención al siguiente diálogo:

Reflexiona y responde
Durante esta experiencia de aprendizaje, lograste identificar las costumbres y diversas
manifestaciones culturales del Perú; asimismo, conseguiste vivenciar algunas prácticas que
promueven la convivencia intercultural.
A partir de ello, has elaborado tu propuesta para promover una convivencia intercultural
armoniosa, que tiene como finalidad valorar las diversas manifestaciones culturales de nuestro
país.

Ahora, corresponde compartir esta propuesta con tu familia para que te brinden sus aportes y
recomendaciones.

Tanto Pablo como Laura han solicitado la ayuda de sus padres o algún familiar, con el fin de
que les brinden aportes y recomendaciones sobre sus propuestas para promover la
convivencia intercultural.

¿Por qué es importante solicitar la ayuda de la familia para valorar tu trabajo?

¿Cómo te pueden ayudar a resolver tus inquietudes?

A ayuda de tus padres o algún familiar, ¿la puedes considerar como indicio de una
convivencia familiar armoniosa?, ¿por qué?

Para presentarles tu propuesta a tus padres, debes considerar algunos aspectos, como, por
ejemplo, tener una idea clara del propósito de lo que vas a proponer. La siguiente tabla
orientará tu proceso de presentación:

Reflexiono sobre la presentación de mi Mis respuestas

propuesta a mis padres u otro familiar
¿Cuál es la finalidad de presentar mi
propuesta a mis padres o algún integrante de
mi familia?
¿Debo poner límites a los aportes o
recomendaciones que me brinden?

¿Dónde anotaré los aportes o

recomendaciones que me brinden?

¿Qué pasó con Laura?

Laura ha reconocido que los aportes de sus padres le han permitido aclarar algunos detalles
de su propuesta, con lo cual ha enriquecido su trabajo. Ahora, se está esforzando en lograr
una nueva versión que la presentará utilizando un video.
Y tú, ¿cómo presentarás tu propuesta para promover una convivencia intercultural armoniosa
y valorar las diversas manifestaciones culturales del Perú? ¿Te animas a presentarla también
en un video o utilizarás otro medio?

Criterios para lograr la

meta Lo logre Estoy Necesito apoyo
intentándolo
• Planifica y elabora el
soporte mediante el
cual comunicará su
propuesta de acciones.