UNIDAD EDUCATIVA “10 DE NOVIEMBRE”

Guaranda-Ecuador

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN – PRIMER QUIMESTRE

TERCER AÑO DE BACHILLERATO
DATOS GENERALES

Asignatura Matemáticas
Docente Mauricio Guananga Hurtado
Indicaciones Lea con atención la información solicitada antes de contestar. La
evaluación es individual y tiene un tiempo de 1 hora
Fecha de aplicación
Nombre del Estudiante

1. Dada la siguiente ecuación de 2x2 calcular el valor de las variables x e y, aplicando el método
más adecuado
𝟒 + 𝒙 = 𝟐𝒚
𝟐𝒙 − 𝒚 = 𝟏
a) 𝑥 = 2 𝑦 = 3.
b) 𝑥 = −2 𝑦=3
c) 𝑥 = −2 𝑦 = −3
d) 𝑥 = 3 𝑦=2
2. En la siguiente ecuación de 2x2 calcular el valor de las variables x e y, aplicando el método
más adecuado
𝑥−𝑦=2
2𝑥 + 𝑦 = 19
a) 𝑥 = 5 𝑦=7
b) 𝑥 = 7 𝑦 = 5.
c) 𝑥 = −5 𝑦=7
d) 𝑥 = −7 𝑦=5

3. Si 𝑓(𝑥) = 2𝑥2 − 4 y 𝑔(𝑥) = 6𝑥 − 3, calcule (𝒇 + 𝒈)(𝟑)

a) (𝑓 + 𝑔)(3) = 28
b) (𝑓 + 𝑔)(3) = 29.

c) (𝑓 + 𝑔)(3) = 30

4. Dada , calcule (𝒇. 𝒈)(𝒙)

a)

b)

.
c)
5. Línea formada por una serie continua de puntos en una misma dirección que no tiene curvas
ni ángulos y cubre la menor distancia posible entre dos puntos.
• Verdadero
• falso
6. Dada siguiente ecuación continua , calcular la ecuación general de la recta.
a) 3𝑥 − 2𝑦 + 10 = 0
b) 3𝑥 − 2𝑦 − 10 = 0
c) 3𝑥 + 2𝑦 + 10 = 0.
7. Determinar el dominio y rango de la función

a) Df = R Rf = R
b) Df = R Rf = R
c) Df = R Rf = R

8. Utilice las palabras

descritas para identificar
y escribir los elementos
en la circunferencia
• Centro
• Diámetro
• Radio
• Cuerda
• secante
• tangente
• Arco

9.
10.
11.
12.

9. Escribir la ecuación general de la circunferencia que tiene centro C(3, 4) y radio 2

(𝑥−ℎ)2+(𝑦−𝑘)2 =𝑟2
a) 𝑥2+𝑦2+6𝑥−8𝑦+21=0
b) 𝑥2+𝑦2−6𝑥+8𝑦+21=0
c) 𝑥2+𝑦2−6𝑥−8𝑦+21=0.
d) 𝑥2+𝑦2+6𝑥+8𝑦+21=0

10. Dada la ecuación general de la circunferencia: 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝟒𝒙 − 𝟔𝒚 − 𝟏𝟐 = 𝟎, calcular el

centro y el radio
a) C ( - 2 , - 3) r=5
b) C ( - 2 , 3) r=5
c) C ( 2 , - 3) r=5

d) C (2, 3) r = 5.