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linea-del-tiempo-de-la-historia-de-la-psicologia

12 pag.

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 Aporta la “teoría de la personalidad”
SÓCRATES (4 tipos de humores)
1.- Flemática
Aconsejaba el “Conocerse a sí mismo” ya 2.- Sanguíneo
que en uno mismo se encuentra una fuente 3.- Bilioso
fundamental de sabiduría. 4.- Atrabilioso

01 470 a. C.-399 a. C. Consideraba que cada individuo formaba

sus propias ideas, es por ello que no
escribió sus reflexiones.
ERA
PRECIEN-
TÍFICA
Creía en la existencia de un alma en el
hombre. 02 460 a. C.-370 a. C.

El buen funcionamiento del cuerpo

humano depende de su estado de
El alma está atrapada en un cuerpo, ánimo.
impidiendo que fluya para buscar la
sabiduría, que es lo que el alma quiere HIPÓCRATES
alcanzar

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PLATÓN La psique (mente) es la que nos permite
sentir y percibir
El alma es el valor mas grande que posee el
El ser humano no nace con un conocimiento
hombre. Es el responsable de las funciones
previo, sino que éste se va formando a
vitales.
través de la experiencia

Cada quien percibe la realidad de manera

diferente de acuerdo a sus experiencias Libro ‘De Anima’ (Del Alma) es un análisis de
las facultades del hombre
427 a. C.-347 a. C.

03 El conocimiento se encuentra en el alma, por lo

tanto, el conocimiento está en nuestro interior.
04 384 a. C.-322 a. C.

El alma es la primera fuerza que da origen a

la vida

Creía en la reencarnación. El decía que

‘aprender es recordar lo vivido ARISTÓTELES
anteriormente’.

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 El hombre es un compuesto de cuerpo y
AGUSTÍN DE HIPONA alma que dependen una de la otra cuyo fin
es la felicidad eterna del hombre
Su obra ‘Confesiones” habla que somos malos
por naturaleza y necesitamos redención.

Relación entre fé-razon. Entiende El alma es un ente intelectivo, inmaterial e

individual

06
para creer, y cree para entender.
354 d. C.-430 d. C.

Cuando la razón domina el alma, la

05 personalidad esta ordenada. 1225-1274 El ser humano es el responsable de sus

propios actos

Aparición del Yo (conciencia): las cosas

que percibimos permanecen almacenadas
en la memoria para volver a tomarlos a la SANTO TOMÁS DE AQUINO
conciencia cuando lo deseamos

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 La duda metódica: dudar de
FELIPE todo, hasta el propio
JOHN LOCKE
MELANCHTON conocimiento para confirmar
si lo que se sabe es cierto. Padre del empirismo: el
conocimiento deriva de la
La psicología es “el experiencia.
Dudar es pensar, y si
estudio del alma”
pensamos existimos.- “Pienso,

1497-1560 08 luego existo” 1632-1704

El espíritu y la materia pueden

existir separadamente pero

09
Su fundamento mas importante

07
En 1550 acuñó por 1596-1650
interactúan entre sí creando al fue: ¿cómo piensas?
primera vez el término humano.
psicología usando dos
palabras: alma y ciencia
Analiza la relación entre
Padre de la modernidad. Fundante los sentidos y las ideas.
del pensamiento racional

RENÉ DESCARTES
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 WILHELM WUNDT
La conciencia evolucionó porque
Crea el primer laboratorio de psicología cumple una función adaptativa
experimental

Se adopta métodos experimentales de

10 investigación.

1832-1920
Uno de los fines de la conciencia es
la supervivencia

ERA
CIENTÍFI
CA
Padre del Estructuralismo: analiza la
1842-1910
experiencia desde el nacimiento hasta la
vida adulta
11 Teoría funcionalista: por qué y para
qué del proceso psicológico y la
conducta
Se emplea la introspección indagando a
través de sentimientos, sensaciones y
emociones
WILLIAM JAMES
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 Creador del Psicoanálisis: En la
mente humana conviven el Yo,
IVAN PÁVLOV Superyó y el Ello. MARY WHITAN
CALKINS
1849-1963 Yo: Conciencia de la propia existencia
Superyó: Normas que rigen el
comportamiento con otras personas El consciente debe ser la unidad
Iniciador del
condicionamiento clásico
13 Ello: instintos de amor u odio fundamental del estudio de la psicología.
(Teoría de la psicología del Yo)

Conductismo: experimento Los impulsos inconscientes 1863-1930

12 con los perros presionan sobre la mente

consciente. 14 Diseñó la técnica de los pares
Aprendizaje estímulo-respuesta asociados: asociar dos elementos
1856-1939 para recordar uno con mas facilidad
Estímulo (comida)
Respuesta (cantidad de saliva
del perro) SIGMUND FREUD
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 Padre de la psicología evolutiva.-
La psicología era predecir KAREN HORNEY Desarrollo del pensamiento del
y controlar la conducta niño.

1885-1952 Teoría del desarrollo cognitivo:

Uno no puede definir la

15 conciencia mas de lo que puede

observar el alma. Fundadora de la
psicología feminista 17
demostró que los niños conciben
el mundo sorprendentemente a
comparación de los adultos

“Teoría de la Neurosis”.-

16
Desarrolló el conductismo Realizó estudios sobre la
Surge del ambiente que inteligencia y su desarrollo
los padres dan a los hijos.
1878-1958
1896-1980
Diversas aportaciones teóricas
como la sobrevaloración de la
JOHN B. WATSON figura del varón y las
dificultades de la maternidad
JEAN PIAGET
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 Estímulo-Respuesta- ABRAHAM
CARL ROGERS Reforzamiento para que la MASLOW
conducta se repita

1902-1987
“Caja de Skinner”: Jaula 1908-1970

18
para ratas
Creador de la Psicología del Teoría de la personalidad:
Yo necesidades y experiencias

Crea el neoconductismo:
Terapia centrada en el Implemento la pirámide de la

20
estudiar la conducta de
cliente. El paciente tiene
la capacidad de resolver
sus propios problemas
por sí mismo.
19 los seres vivos

1904-1990
jerarquía de necesidades para
obtener la autorrealización

Psicología humanista: búsqueda de

la persona por desarrollar
B.F. SKINNER completamente su potencial y así
conseguir una autorrealización plena

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 ERIC BERNE
El ser humano es un ente Postula una conexión entre los
llamado a trascender procesos neurológicos
1910-1970

El hombre no es solo Con ayuda de la tecnología

21
Desarrolló su propio

23
una unidad sino produce cambios en el
modelo de psiquiatría comportamiento a partir de la
también una totalidad
social: comunicación y relación entre pensamiento,
conocimiento comportamiento y lenguaje

Análisis Transaccional:
Psicología existencialista:

22
Programación Neurolingüística:
psicoterapia que pone
La vida del ser humano modelar habilidades de la vida
énfasis en el desarrollo
debe tener un sentido. diaria
personal

1905-1997 1940- *
Hacer comprensibles para
el ser humano las
VIKTOR FRANKL relaciones interpersonales JOHN GRINDER
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 KEN WILBER
Mostró que es posible
‘introducir’ falsos recuerdos
1949-*
en la memoria a través de la
sugestión
Uno de los principales
investigadores sobre la
consciencia, psicología integral
y psicología transpersonal.
25 Experimento de los coches

Psicología transpersonal: Realizó estudios de la

24 en su interior el hombre
es una sola realidad
memoria

1944-2018
Psicología Integral: se podría
alcanzar un estado de plenitud
a partir del desarrollo de la
consciencia.
ELIZABETH LOFTUS

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 REFERENCIAS

 Zepeda, F.H.(2008). Introducción a la psicología. Una visión científico humanista. Naucalpan,

México: Pearson Educación.

 Morris, C y Maisto Albert.(2005). Introducción a la psicología. Naucalpan, México: Pearson

Educación.

 Monroy, Z. y Álvarez, G.(2013). Historia de la Psicología. Recuperado de:

http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf.

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