Cuestionario Numero 1 teoría de la

Arquitectura 2° PARCIAL

Asignaciones de la primera semana

I. #1 Investigue, #2Analice y #3redacte, un documento en el cual

explique los siguientes términos usados dentro de un proceso de
investigación:
NOTA: Su trabajo tiene que ir acompañado de sus
observaciones ejemplos y propuestas de optimización

1. Que entendemos como una observación

R//: Una observación se refiere al acto de percibir y registrar información sobre un
evento, objeto, fenómeno o situación a través de los sentidos, instrumentos de medición
u otros medios. En términos generales, una observación implica la recopilación de datos
a través de la observación directa o la medición de algo que está ocurriendo en el
entorno.

2. Que entendemos como una deducción

R//: La deducción es un proceso de razonamiento lógico en el cual se llega a una
conclusión basada en una serie de premisas o proposiciones dadas. En otras palabras, la
deducción implica extraer una conclusión lógica a partir de información previamente
conocida o aceptada como verdadera. Es un método de inferencia que se basa en reglas
o principios establecidos para llegar a una conclusión que se considera inevitable dadas
las premisas proporcionadas.

3. Que es una conjetura

R//: Una conjetura es una afirmación o suposición que se hace sin una evidencia sólida
o una prueba concluyente que la respalde. En otras palabras, una conjetura es una
hipótesis o una idea que se plantea basada en la intuición, la observación o la lógica,
pero que aún no ha sido demostrada de manera definitiva. Las conjeturas se utilizan
comúnmente en diversos campos, como la matemática, la ciencia, la filosofía y la
resolución de problemas, para plantear posibles soluciones o explicaciones a situaciones
o cuestiones.
 4. Que es un proceso deductivo
R//: Un proceso deductivo es un razonamiento lógico en el que se parte de una premisa
o un conjunto de premisas generales para llegar a una conclusión específica. En otras
palabras, en un proceso deductivo, se toma información general o conocimiento previo
y se utiliza para llegar a una conclusión que se sigue necesariamente de esas premisas.
Este tipo de razonamiento se basa en la idea de que si las premisas son verdaderas y la
lógica utilizada es válida, entonces la conclusión también debe ser verdadera.

5. Que es un proceso inductivo

R//: Un proceso inductivo es un tipo de razonamiento lógico en el que se parte de
observaciones específicas o evidencia empírica para llegar a una conclusión general o
una inferencia más amplia. A diferencia del razonamiento deductivo, donde se parte de
premisas generales para llegar a una conclusión específica, en el proceso inductivo, se
toma información específica y se generaliza a partir de ella. Esto significa que las
conclusiones en un proceso inductivo no son necesariamente ciertas, ya que se basan en
probabilidades y suposiciones derivadas de la evidencia disponible.

Un ejemplo común de un proceso inductivo es el método científico, que a menudo

implica la recopilación de datos observacionales para desarrollar teorías o leyes
generales. Por ejemplo, si se observa que cada vez que se lanza una pelota hacia arriba,
vuelve a caer a la Tierra, se puede inferir inductivamente que existe una ley de la
gravedad que rige el comportamiento de los objetos en movimiento. Sin embargo, esta
inferencia está sujeta a revisiones y ajustes a medida que se obtienen más datos y
evidencia experimental.

6. Que es una aseveración

R//: Una aseveración es una afirmación, declaración o enunciado que se hace para
expresar una idea, opinión, hecho o proposición. Las aseveraciones son expresiones que
comunican información y pueden ser verdaderas o falsas. En el contexto del lenguaje y
la comunicación, las aseveraciones son utilizadas para transmitir información,
argumentar, convencer o simplemente expresar pensamientos y opiniones.
Es importante destacar que una aseveración puede ser verificable, lo que significa que
se puede comprobar si es verdadera o falsa a través de la evidencia o la observación, o
puede ser una declaración subjetiva que refleja la opinión personal de quien la hace.
Por ejemplo:
Aseveración verificable: "La Tierra gira alrededor del Sol." Esta es una aseveración
verificable y se puede demostrar su veracidad mediante la evidencia científica.
Aseveración subjetiva: "Creo que esta película es la mejor de todas." Esta es una
aseveración basada en la opinión personal del hablante y no es verificable en el sentido
de que no hay un hecho objetivo que la respalde.

7. Que es una investigación y cuál es el propósito de esta

R//: La investigación es un proceso sistemático y ordenado de búsqueda, indagación y
estudio que se lleva a cabo con el propósito de adquirir nuevos conocimientos, descubrir
hechos, comprender fenómenos o resolver problemas específicos. La investigación
implica la recopilación, análisis e interpretación de datos y evidencia, y su objetivo
principal es generar información confiable y válida que contribuya al avance del
conocimiento en un campo determinado.

El propósito de la investigación puede variar según el contexto y los objetivos

específicos, pero generalmente se pueden identificar varios propósitos clave:

Generación de conocimiento

Resolución de problemas.

Validación y verificación

Mejora de la comprensión

Innovación

Contribución al debate académico

8. Que es una investigación científica, cuál es su objetivo y cuál es

la estructura metodológica a que esta se debe apegar
R//: La investigación científica es un proceso sistemático y metódico que se lleva a
cabo en el ámbito de la ciencia con el propósito de generar nuevo conocimiento,
comprender fenómenos naturales o sociales, y validar teorías o hipótesis. Esta
investigación se caracteriza por su rigor, objetividad y la aplicación de un enfoque
metodológico específico para asegurar la confiabilidad y la reproducibilidad de los
resultados. La investigación científica se desarrolla en una amplia variedad de campos,
desde la física y la biología hasta la psicología y las ciencias sociales.

Objetivos de la investigación científica:

Los objetivos principales de la investigación científica son los siguientes:

Generar conocimiento: El propósito fundamental de la investigación científica es

ampliar el conocimiento existente en un campo particular y contribuir al avance
de la ciencia.
Comprender fenómenos: La investigación científica busca comprender los
fenómenos naturales o sociales, identificar patrones y relaciones, y explicar por
qué ocurren ciertos eventos.
Validar teorías e hipótesis: Se utiliza para poner a prueba teorías y hipótesis
existentes, demostrando su validez o refutándolas.
Resolver problemas: La investigación científica a menudo se realiza para
abordar problemas específicos y encontrar soluciones basadas en datos y
evidencia.

Estructura metodológica de una investigación científica:

La estructura metodológica de una investigación científica generalmente sigue un
proceso sistemático y se adhiere a los siguientes pasos:

Planteamiento del problema: Define claramente el problema que se va a

investigar y justifica su importancia en el contexto científico.
Revisión de la literatura: Investiga la literatura existente relacionada con el tema
para comprender el estado actual del conocimiento y encontrar estudios e
investigaciones previas relevantes.
Formulación de hipótesis o preguntas de investigación: Establece una hipótesis o
preguntas de investigación que serán el foco de la investigación. La hipótesis es
una afirmación provisional que se someterá a prueba.
Diseño de la investigación: Determina la metodología y los métodos que se
utilizarán para recopilar datos, que pueden incluir experimentos, encuestas,
observaciones, análisis de datos existentes, entre otros.
Recopilación de datos: Lleva a cabo la recopilación de datos siguiendo el diseño
de la investigación. Se deben utilizar técnicas y procedimientos que sean válidos
y confiables.
Análisis de datos: Procesa y analiza los datos recopilados utilizando técnicas
estadísticas u otros métodos apropiados. Los resultados se utilizan para
responder a las preguntas de investigación o poner a prueba la hipótesis.
Interpretación de resultados: Interpreta los resultados en el contexto de la
hipótesis o preguntas de investigación, discutiendo su relevancia y significado.
Conclusiones: Resume las conclusiones a las que se ha llegado y establece si se
ha confirmado o refutado la hipótesis.
Comunicación de resultados: Presenta los resultados de la investigación en
forma de informe científico, artículo, presentación o cualquier otro medio
apropiado para compartir el conocimiento con la comunidad científica y la
sociedad en general.
Revisión por pares y publicación: En muchos casos, los resultados se someten a
revisión por pares, un proceso en el que otros expertos en el campo evalúan y
validan la investigación antes de su publicación en revistas científicas.

9. En base a las anteriores respuestas que tipo de investigación

debe ser una investigación arquitectónica y por qué. Explique
R//: La investigación en arquitectura puede tomar diversas formas, pero en general, se
puede considerar principalmente como una investigación aplicada y, en muchos casos,
también una investigación descriptiva.

Investigación Aplicada: La investigación en arquitectura a menudo se enfoca en

abordar problemas prácticos y aplicar el conocimiento para el diseño y la
construcción de edificios y espacios. El objetivo es desarrollar soluciones
 efectivas y funcionales para satisfacer las necesidades de las personas y las
comunidades. Por lo tanto, gran parte de la investigación arquitectónica tiene un
enfoque aplicado, ya que busca resolver problemas y generar resultados
prácticos que se puedan implementar en la práctica arquitectónica.

Investigación Descriptiva: La investigación descriptiva se utiliza para analizar y

describir situaciones, fenómenos o características existentes. En el campo de la
arquitectura, la investigación descriptiva podría implicar el estudio y la
descripción de edificios históricos, la documentación de estilos arquitectónicos,
la evaluación de materiales de construcción o la recopilación de datos sobre el
uso de espacios urbanos. Este tipo de investigación es importante para
comprender el contexto y las condiciones existentes antes de emprender
proyectos de diseño.

Además, en arquitectura, también es común realizar investigaciones exploratorias para

investigar nuevas ideas, tendencias y enfoques en el diseño arquitectónico y la
planificación urbana.

La elección del tipo de investigación dependerá de los objetivos específicos del estudio
en arquitectura. Por ejemplo, si se está investigando cómo diseñar edificios más
sostenibles, la investigación aplicada podría ser la más adecuada, ya que se busca
aplicar el conocimiento para desarrollar soluciones concretas. Si se está documentando
la historia arquitectónica de una región, la investigación descriptiva sería apropiada. En
última instancia, la investigación en arquitectura puede abarcar una variedad de
enfoques y métodos, dependiendo de la pregunta de investigación y los objetivos del
estudio.

10. Quien a su criterio es el investigador cuando la investigación se

enfoca en temas propios a la arquitectura
R//: El investigador en el campo de la arquitectura es típicamente un profesional con
conocimientos y experiencia en el diseño arquitectónico y la planificación urbana.
Puede ser un arquitecto, urbanista, diseñador de interiores, o cualquier otra persona con
una formación en arquitectura y un interés en la investigación en esta área.
El investigador en arquitectura, independientemente de su título o especialización, debe
tener habilidades para diseñar y llevar a cabo investigaciones, recopilar y analizar datos,
y comunicar los hallazgos de manera efectiva. Además, es fundamental que esté
actualizado sobre las tendencias actuales y los avances en arquitectura, tecnología y
sostenibilidad, ya que el campo de la arquitectura está en constante evolución.
 11. En qué fase del proceso arquitectónico se encuentra la
investigación y para que se hace esta.
R//: La investigación en arquitectura puede realizarse en diversas fases del proceso
arquitectónico, y su ubicación dependerá de los objetivos y necesidades específicas del
proyecto o estudio. A menudo, la investigación en arquitectura se encuentra en las
siguientes fases:

Fase de Pre-diseño o Conceptualización: La investigación puede llevarse a cabo

en esta etapa para recopilar información y datos sobre el contexto del proyecto,
como la ubicación, las normativas locales, el clima, la cultura, las necesidades
del cliente y los antecedentes históricos. Esta información ayudará a los
arquitectos a comprender mejor el entorno en el que trabajarán y a desarrollar
conceptos y enfoques de diseño adecuados.
Fase de Diseño Inicial: Durante la fase de diseño inicial, la investigación puede
continuar para informar el proceso de toma de decisiones. Los arquitectos
pueden investigar tendencias actuales en diseño, tecnología, sostenibilidad y
materiales de construcción para incorporar las últimas innovaciones en sus
diseños.
Fase de Desarrollo de Proyecto: En esta etapa, la investigación puede enfocarse
en cuestiones más específicas relacionadas con la ejecución del proyecto, como
la selección de materiales, métodos de construcción, sistemas de energía y
servicios. La investigación en esta fase se centra en garantizar que el proyecto se
desarrolle de manera eficiente y cumpla con los estándares de calidad y
sostenibilidad.
Fase de Construcción: Durante la construcción, la investigación puede estar
orientada a la supervisión y la resolución de problemas que surgen en el sitio. Se
pueden llevar a cabo investigaciones para garantizar la seguridad y la calidad de
la construcción, así como para abordar cualquier desafío imprevisto que pueda
surgir.
Fase de Evaluación Post-construcción: Después de la finalización del proyecto,
la investigación se puede utilizar para evaluar la efectividad del diseño y la
satisfacción del cliente y los usuarios. Esto puede implicar la recopilación de
datos sobre el rendimiento del edificio, la eficiencia energética, la comodidad de
los ocupantes y otros factores.

El propósito de la investigación en arquitectura es múltiple:

Información y Contexto: Proporcionar información y contexto sobre el entorno

en el que se llevará a cabo el proyecto.
Innovación y Mejora: Identificar oportunidades para la innovación en diseño,
tecnología, sostenibilidad y otros aspectos del proyecto.
Toma de Decisiones Fundamentadas: Ayudar a los arquitectos a tomar
decisiones fundamentadas basadas en datos y evidencia.
 Optimización del Proceso: Mejorar la eficiencia y la calidad del proceso de
diseño y construcción.
Evaluación y Aprendizaje: Evaluar el rendimiento del proyecto una vez
terminado y aprender de la experiencia para futuros proyectos.

La investigación en arquitectura es una parte esencial del proceso, ya que contribuye al

éxito del proyecto y a la mejora continua en el campo de la arquitectura.