1er GUÍA DE PROBLEMAS ECONÓMICOS POLÍTICOS Y SOCIALES DE MÉXICO

1.-¿Qué es la pobreza? Es un estado económico social y subjetivo con carencias, falta de

calidad de vida y recursos.

2.- Señala algunos factores que influyen en la pobreza: Explotación, mala administración
de los recursos, sueldos insuficientes, falta de oportunidades, apatía, la ideología, mal
gobierno, la ubicación geográfica, discriminación, falta de cultura, conformismo y
exclusión, etc. Esto es , que es multifactorial

3.- Desde la óptica de Marx, ¿Cuál es la causa de la pobreza? La Burguesía, la propiedad

privada, la explotación del hombre sobre el mismo hombre, la acumulación de riquezas, el
capitalismo y la división social del trabajo.

4.- Desde la derecha, ¿Cuál sería la forma de salir de la pobreza? A través de la libre
competencia, la propiedad privada, la libertad económica, la productividad, la libre
competencia y trabajo

5.- ¿A qué se refieren los indicadores de pobreza? Parámetros creados por la ONU para
medir el nivel de pobreza de los países en función de: salarios, privaciones y necesidades
básicas

6.- A qué se refiere el IDH y señala dos de estas: Es uno de los indicadores más usados
para medir y comparar el desarrollo de países, en éste se toma en cuenta: la esperanza
de vida al nacer, el número de grados académicos alcanzados, la tasa de salud y el PIB

7.- ¿Cómo mide la pobreza la CONEVAL? Se utilizan indicadores como: la situación de

pobreza, las carencias sociales, la alimentación, la línea de bienestar y el acceso a
servicios

8.- ¿Cómo clasifica el INEGI las clases sociales? ● Clase baja baja, clase baja media,
clase baja alta Clase media baja, clase media media, clase media alta Clase alta baja,
clase alta media, clase alta alta

9.-¿Qué es el neoliberalismo? Es el modelo económico actual que se basa en el libre

mercado, la libre competencia entre mercados a través de la inve dersión privada en los
diferentes sectores y dónde el estado solo interviene para amortiguar los desequilibrios
sociales

10.- ¿Qué es la estadística? Una ciencia formal referente a la recolección, análisis e

interpretación de datos, para ayudar en la resolución o la tomá de decisiones

11.-¿Para qué sirve la estadística? Para explicar fenómenos, para cuantificar o medirlos y
hacer estudios serios al respecto, y para utilizar la información

12.- ¿Cuáles son las regiones con mayor pobreza en el país? Sur: Chiapas , Oaxaca,
Guerrero y Veracruz
13.- ¿Cuáles son los estados con mayor productividad? CDMX Estado de México, Nuevo
León, Jalisco y Veracruz

14.-señala las regiones con pobreza extrema en México Sierra lacandona, Montaña de
Guerrero, Sierra Tarahumara.

15.-¿Qué países tienen menor Índice de Desarrollo Humano? Burundi, Chad, Niger,
república Centro Africana , Burkina Y de AL: Haití, Guatemala y Honduras

16.- ¿Qué países tienen mayor IDH? Noruega, Australia, y Suiza Y de AL: Chile, Uruguay
y Costa Rica

17.- ¿Qué lugar ocupa México en IDH? Señala el año 74. - 2018

18.- De acuerdo a la ONU, ¿qué lugar ocupa México en los indicadores de pobreza? 35

19.- ¿Quiénes ocupan los primeros tres lugares con mejores niveles en sus indicadores
económicos en el mundo? Luxeburgo, Lichendtin, Qatar y Mónaco Y en AL: Panamá,
Chile, y Uruguay

20.- ¿Quiénes ocupan los últimos lugares de los indicadores económicos de la ONU? No
Mali y Chad

21.- Describe los países que anteceden a México en el PIB y en el crecimiento: 11- corea
del sur 12- Rusia 13- España 14- Australia 15- México.

22.- Señala el ingreso Per Cápita del 1er al 3er lugar, y el que ocupa México 1 Qatar 2-
Macao 3-Luxemburg lao México: lugar 63

23.- Según la CEPAL, ¿dónde se origina la pobreza? En la estructura económica

dependiente e impuesta desde la colonia.

24.- ¿Qué dice la teoría Centro: el Keynesianismo? El estado debe intervenir en la

economía bajando la tasa de interés, para fomentar la inversión e incrementar el empleo a
través de la obra pública, y el gasto público, es decir, la deuda e incrementar la
productividad apoyando así la inversión privada.

25.- ¿Qué es el capitalismo? Sistema económico donde existe la propiedad privada, la

libre competencia y las libertades económicas, así como el estímulo de la ganancia

26.- ¿Qué es el socialismo? Sistema económico donde se pretende la igualdad

económica y social, mediante la dictadura del proletariado, la extinción de la propiedad
privada, la burguesía, y como las libertades económicas, donde el estado tiene el control
total de la economía

28 Que causó la disminución de la pobreza en México, en los últimos diez años? La

inversión extranjera,la estabilidad macroeconomica, y el giro a los programas sociales.
29 Debido a los cambios en el actual gobierno podría incrementar la pobreza en México?
Si, porque hay inseguridad e incertidumbre jurídica y financiera, y por la reducción del
presupuesto en áreas estratégicas, el recorte al gasto público, y la falta de inversión
pública

30 cuáles serían las fallas de las políticas del pasado que no ayudaron a reducir aún más
la pobreza? La corrupción, el gasto administrativo excesivo, y la falta de programas
sociales productivos

Guía 2 de la materia de problemas.

1- economía cerrada: se refiere a un país que no tiene intercambio comercial con el
exterior.

2- economía abierta: se refiere a un pais que tiene intercambio bilateral con otro país o
varios de ellos.

3- Modelo Económico del México prehispánico: semifeudal, trueque, pago de tributo,

desigualdad social y escasez.. Mantenían comercio abierto con al menos centro y
sudamérica

4- Modelo Económico del México Colonial: agro minero exportador, se exportaban

metales , tinturas, ..., tanto a España como a las colonias españolas del medio oriente,
controlaban la economía a través del pago de impuestos y sanciones, también había
desigualdad, pero la Nueva España, era una de las principales economías.

5- México independiente siglo XIX:

Modelo: Liberalismo, la lucha política impide su aplicación y se pierde parte del territorio,
caen las exportaciones de la minería, por lo que estos gobiernos endeudan al país.
Habiendo un retroceso en la economía, cambiando también la posesión de la tierra.

6- Porfiriato: finales del siglo XIX y principios del XX, se aplica el liberalismo económico,
por lo que llega la inversión extranjera , ya que se abre la economía,. Pero también se
crean importantes obras de infraestructura; como ferrocarriles y hospitales, teatros, etc ,
se paga la deuda externa, el dólar tiene casi el mismo valor del peso, se guarda por 100
años un excedente en oro, y se impulsan las exportaciones petroleras, hubo crecimiento
económico

7- del México posrevolucionario a 1934: la guerra civil, y la nueva Constitución impiden la

inversión extranjera y la actividad productiva, es un periodo de atraso. Cae la economía,
vuelve a crecer la deuda externa.

8- Cárdenas. 1934-40, Modelo Crecimiento hacia adentro, economía cerrada, nacionaliza

petroleros, ferrocarriles, endeuda al país hace un absurdo reparto de la tierra, e impide la
inversión extranjera, por lo que país crece en promedio 4%, como resultado de la
recuperación de un país que había sido productivo.

9- Ávila Camacho, Modelo Sustitución de Importaciones, 1940-46. Sigue la economía

cerrada, impide la inversión extranjera directa y las importaciones de productos que
también se hacen en México, sigue el endeudamiento y la devaluación, siguen los
subsidios, el proteccionismo, y la creación de la infraestructura.

10- Desarrollo Estabilizador o Estado de Bienestar, 1954-70, llamado también llamado

milagro mexicano, Ruiz Cortines, López Mateos, Díaz Ordaz, crecimiento del 6% ,
endeudamiento, el dólar se mantuvo en $12.50, se incrementaron las empresas del
estado, que se mantuvieron en quiebra, empleados del estado sobre pagados, subsidios,
y sigue la economía cerrada con salarios reales, se crean importantes obras de
infraestructura.

11- Desarrollo Compartido, 1970-76, Luis Echeverría, crisis endeudamiento,

devaluaciones, más empresas del estado en quiebra y subsidios, cae el precio del
petróleo, programas sociales populistas, y crisis económica, inestabilidad económica y
fugas de capitales

12- Modelo Crecimiento Acelerado, Lopez Portillo, Triplicó la deuda, no hizo obra pública,
devaluaciones importantes, no hizo un buen uso de los 80,000 millones de dólares del
petróleo, economía cerrada, empresas estatales en quiebra, inflación, inseguridad, se
multiplicó la corrupción y terminó nacionalizando la banca por lo que hubo crisis.

13- Miguel de la Madrid, 1982-88. Modelo Liberalismo Social, suspende el pago de la

deuda que luego renegocia por la crisis del sexenio anterior, abre la economía, llega la
inversión extranjera, inician las pláticas del TLC, empieza la venta de empresas públicas,
crisis, devaluación de 1400% inflación de más de 3000%, crack bursátil y afectaciones
económicas por el sismo del 85, México forma parte del GATT (hoy OMC ) sin embargo
logra entregarla economía con estabilidad y crecimiento, por el pacto económico entre
estado obreros y empresarios, y las exportaciones que se incrementan por la devaluación

Guía Problemas migración

1. Qué es el crecimiento económico?
Se refiere a un incremento importante en el producto interno bruto de un país.

2. Qué es el producto interno bruto ( PIB )?

Mide la producción total de bienes y servicios en un período dado.

3. Cuál es la fórmula del PIB?

PIB= C + G + I +/- ( X- M)
Dónde G= gasto público
C= consumo
I = inversión
X = exportaciones
M = importaciones

4. Qué es el subdesarrollo?
Se refiere a aquellos países que tienen pobreza en lo económico, lo político, y lo social,
además de rezago científico y tecnológico histórico.

5. Qué es el desarrollo?
Cuando los habitantes de un país viven con calidad de vida y bienestar. Es decir, tienen
buenos servicios, salud, educación etc.
6. Que es una economía emergente?
Se refiere a un país que tiene potencial productivo para crecer; cómo México, Brasil,
Rusia, India, China y 18 más

7. Qué es el desarrollo sustentable o sostenible?

Aparece en 1987, el cual propone, alcanzar el desarrollo en armonía con el medio
ambiente.

8. Qué es la globalización?
Se refiere a la producción de productos homogéneos, en calidad y precio a nivel mundial.

9. Cuál es la definición de política pública?

Es un proyecto o actividad dirigida por un órgano público, qué investiga, analiza, e
involucra la participación ciudadana, en la toma de acuerdos, para resolver problemáticas
o necesidades sociales.

10. Qué es la migración?

Es el movimiento poblacional, donde la gente es obligada, no necesariamente por la
fuerza, a dejar su lugar de residencia o país, por cuestiones económicas, políticas o
sociales.

11. Que condiciona que la migración hacia México, se convierta en una vía de desarrollo?
El que los migrantes representen una fuerza productiva importante, o por sus
capacidades, su productividad o por traer un importante flujo de capital al país.

12. En qué medida la migración se convierte en una serie de conflictos?

Cuando esta migración no está capacitada, se dedica a actividades ilícitas,o rompe
alguna norma sanitaria, y cuando el país receptor no cuenta con empleos suficientes, ni
servicios: como salud, seguridad y educación para integrarlos a su población.

13. Impacto social que tiene la migración en México?

El impacto positivo es el enriquecimiento cultural, pero existe un grave impacto, cuando
esta migración, no es productiva, porque pueden generar grupos delincuenciales, y
romper el tejido social.

14. Cuál es la historia de la migración en México?

Siempre han existido flujos migratorios hacia México. Se reconocen desde la Colonia, la
entrada diferentes grupos de españoles,árabes, judíos, africanos etc.

Más adelante cuando se integran algunos territorios de centroamérica se consideraran a

estos ciudadanos, mexicanos nuevos, y durante todo el siglo 20 y 21 hay un constante
flujo migratorio, de centro y sudaméricanos, que, por diferentes razones políticas o
económicas, como venezolanos, colombianos, haitianos, cubanos, salvadoreños…llegan
al país.

Sin embargo, en los últimos años, un grupo llamado Pueblos Unidos, patrocinado por
diferentes grupos económicos, han invitado a estos migrantes a transitar por el territorio
mexicano, para llegar a los Estados Unidos, con el nombre de caravanas migratorias.

En el caso de la migración de mexicanos hacía EUA:

A partir del México independiente, Santa Ana pide, que, estadounidenses habiten los
territorios del Norte de México, y más adelante durante la etapa de industrialización de
ese país, se solicitan de manera legal, trabajadores mexicanos, que hasta la fecha, lo
hacen, pero por las restricciones migratorias, de manera ilegal.

15. Qué es la emigración?

Movimiento de salida de personas, de un lugar a otro, generalmente de un país a otro.

16. Que son las remesas?

Es el dinero que envían los migrantes a sus países de origen, la mayor parte llegan de
EUA. Representan la principal fuente de ingresos de México por encima del petróleo y el
sector manufacturero.

17. Por qué México es un país de tránsito migratorio y que le representa?

Porque es el paso para llegar a Estados Unidos de América y el tercer país, osea
conflictos tanto en lo interno por no poderles brindar, ni servicios, ni seguridad, y
exigencias por parte del gobierno norteamericano , quién pide evitar el paso de estos, por
la frontera sur de México.
Además los migrantes de diferentes partes del mundo, deportados de Estados Unidos,
engrosan la frontera norte de México. Y algunos pudieran no ser productivos o
Delincuentes.

18. Cuál es el lado positivo de la globalización en México?

La oportunidad de que llegue inversión extranjera directa, es decir, fábricas, que ofrezcan
empleo y que consuman insumos nacionales, que paguen impuestos, así como los
ingresos por las exportaciones de estos.
Y para los nacionales representan una importante oportunidad de exportar una mayor
cantidad de productos nacionales, con mejor calidad. Eso representó en su momento el
TLCAN hoy TEMEC.
Ya que antes de este en 1994, las exportaciones crecieron de 51 mil millones a 250 mil
millones de dólares.
19. Cuál es el impacto negativo de la globalización en México?
Qué sigue siendo la ventaja comparativa, los bajos salarios, y que la mayor parte del
mercado la cubren las empresas extranjeras. Ya que supera a la demanda nacional. Y la
peor es que se les otorgan demasiados privilegios, como resultado de la corrupción.

20. Es valiosa la educación, para un ciudadano mexicano?

Sí, por qué debido a la escasez de capitales y de ahorro, la mayor parte de los jovenes,
aspiran conseguir un empleo en una empresa, por lo que, requieren de capacitación, en
particular, de un mayor nivel de estudios, para un mejor ingreso.

21. Porque la educación representa la única oportunidad de reducir la pobreza en

México?
Porque ese es el ejemplo que nos han dado, las economías que en su momento fueron
subdesarrolladas, como Irlanda y Corea del Sur, y que hoy son potencias.
Es la mejor inversión que puede hacer un país, ya que con mayor capacitación, se
pueden obtener mejores salarios, y mejores empleos. Mayor ciencia y tecnología

Guía de la materia de problemas

1- Miguel de la Madrid, 1982-88. Modelo Liberalismo Social, suspende el pago de la

deuda que luego renegocia por la crisis del sexenio anterior, abre la economía, llega la
inversión extranjera inician las pláticas del TLC, empieza la venta de empresas públicas,
crisis devaluación de 1400% inflación de más de 3000%, crack bursátil y afectaciones
económicas por el sismo del 85, sin embargo logra entregarla economía con estabilidad y
crecimiento, por el pacto económico entre estado obreros y empresarios, y las
exportaciones

2- Salinas de Gortari, 1988-94, Liberalismo Social, estabilidad económica, la economía

tiene crecimiento como resultado de la devaluación del sexenio anterior, inicia el TLC
continúa la venta de empresas públicas y bancos, endeudamiento, y al final del sexenio el
mal manejo de su política económica y los asesinatos producen fuga de capitales y caída
en la economía

3- Ernesto Zedillo, Neoliberalismo Ortodoxo, 1994 - 2000. El vencimiento de deuda lo

lleva a devaluar la moneda, lo que produce una crisis económica, y la quiebra de la
banca, la cual más adelante rescata, por lo que también hubo endeudamiento,
devaluaciones e inflación, continúa la venta de empresas. Pero entrega con un
crecimiento del 6%y estabilidad económica. Deja 30 mil mill de dólares en reservas.

4- Fox . Neoliberalismo Ortodoxo, paga parte de deuda, de 30,000 dejo 70,000 de dólares
reservas internacionales, tiene un crecimiento de 4% debido a la crisis de la nueva
economía en Estados Unidos, casi no hay devaluación ni inflación, por lo que produce una
gran estabilidad económica ampliando los créditos.
5- Felipe Calderón, Neoliberalismo Ortodoxo, 2006-2012, paga parte de la deuda,
incrementa las reservas de 77 a 177 mil millones de dólares, hay estabilidad económica
baja el crecimiento a menos del 4% debido a la quiebra de la banca extranjera, por lo que
se devalúa la moneda, implementa el seguro popular, y se desarrolló la guerra contra el
narcotráfico.

6-Enrique Peña Nieto, neoliberalismo, reduce el pib al 2.2%, casi no incrementa las
reservas, sigue creciendo la deuda, devaluación e inflación por el efecto Trump y López
Obrador, por lo que no llega inversión extranjera esperada, incremento histórico del
empleo, renegocia el t-mec.

7- López Obrador, Neoliberalismo Ortodoxo, incrementa la deuda por la cancelación del

aeropuerto y los programas sociales así como los incrementos al presupuesto de la
refinería, caída del pib hasta casi 0% antes de la pandemia, y 8 %, durante está,
actualmente no llegamos a los niveles anteriores a la pandemia, la inflación llega a más
del 8 %, fugas de capitales, lavado de dinero a través de las remesas qué cada día crece
más, importantes obras públicas y programas sociales sin análisis de costo beneficio, y
desaparición de grandes programas tanto de guarderías seguro popular, fideicomisos
cómo el de cultura, salud, y el fondo de desastres naturales entre otros. Inseguridad
mayor a los últimos dos gobiernos, falta de un autentivi respeto a la ley y condiciones de
un narco estado.

8- cifras oficiales de los últimos sexenios

Guía sobre el capítulo de la corrupción.

1. Qué es la corrupción? Es el acto de obtener algún beneficio o privilegio mediante un
pago o uso de influencias

2. Qué tipos de problemas representa la corrupción? Económicos: porque se pierden

recursos, políticos; porque amenazan las libertades y sociales; porque disminuyen los
apoyos sociales

3. Porque se dice que la corrupción es un problema histórico? Según los historiadores en

la colonia , solo algunos grupos obtenían privilegios, porque que la corona estaba en otro
país, y se compraban beneficios.

4. Porqué se dice que la corrupción es un problema estructural? Porque está en la

estructura política y jurídica, que recibe ingresos en detrimento de la economía y el
bienestar y mientras estás no cambien la corrupción seguirá igual

5. Porque se dice que la corrupción es un problema social? Porque no solo afecta al

crecimiento social, sino que además la sociedad misma está involucrada en algunos
casos empresarios y trabajadores, y ciudadanos
6. Porque se dice que la corrupción es un problema irremediable? Porque involucra a
todos los sectores, el sistema es corrupto y los agentes económicos no están dispuestos
a cambiar

7. La educación puede ser una posible salida, al problema de la corrupción, porque?

Porque mejora las capacidades de crecimiento de los ciudadanos, aumentando sus
ingresos, pero si se imparten valores como el progreso, el esfuerzo, y mejora continúa, la
productividad y la honestidad

8. Qué es la impunidad? Cuando los delitos no tienen sanción o castigo

9. Que es la administración pública? Es el gobierno en acción. 10. Puede servir la

administración pública en la seguridad social? Si a través de sus instituciones y
programas sociales encargadas de la seguridad y el bienestar individual

11. Cuáles son las acciones legales que sirven para combatir la corrupción? Las que
están previstas por la Constitución , la ley general anticorrupción, el código
administrativo,y las establecidas por los sistemas anticorrupción

12. Cuáles son las instituciones encargadas de combatir la corrupción? Las fiscalías
especializadas, el sistema nacional anticorrupción, etc

13. En qué consiste el Sistema Nacional Anticorrupción? Es un órgano integrado por

representantes de la sociedad y del Estado para combatir la corrupción, el cual impone
sanciones. El cuál está integrado por diferentes orgánica vinculantes al presupuesto y el
tráfico de influencias.

14. Señala algunos actos de corrupción tipificados cómo delitos: .Ejercicio ilícito del
servicio público . Abuso de autoridad . Coalición de servidores públicos . Uso ilícito de
atribuciones y facultades . Pago y recibo indebido de renuneraciones . Concusión: pedir
más de lo que marca la ley . Intimidación . Ejercicio abusivo de funciones . Tráfico de
influencias . Cohecho: pedir o aceptar regalos . Peculado: desvió de recursos .
Enriquecimiento ilícito

15. Porque la corrupción es un problema cultural? Debido a los patrones generacionales

de pueblos enteros viviendo en la pobreza y la desigualdad, que buscaron como obtener
privilegios o escalar un nivel superior en la escala económica. Y como resultado también
de una educación insuficiente para apartarse de la manipulación y el abuso

16. Situación actual de la corrupción en México? El gobierno federal dispensa e invalida

los casos de corrupción. Por lo que la corrupcion va en aumento y está presente en todos
los niveles como ha estado por décadas.

Guía del capítulo de la democracia

1. Qué es la democracia? Gobierno de las mayorías, actualmente implica también
aspectos de igualdad justicia y equidad

2. Señala los diferentes tipos de democracia? Directa cuando la sociedad escoge

directamente a los representantes, indirecta cuando los partidos escogen los candidatos

3. Es la democracia creíble en México?

No en todo el país, y aunque México alcanzó la democracia a partir de 1989, y hasta el
2018 tuvo su mayor sube, en la actualidad sigue habiendo acarreos y conflictos de
interés, los programas sociales del pasado siguen pero con otro nombre, siendo clientela
de los partidos, sobretodo con el narco que está involucrado en las elecciones.

4. Origen de los partidos políticos en México?

Siglo XXI conservadores y libertades. Pre revolución; partidos antirreeleccionistas.
1929 PRI con Calles, el institucionaliza la participación de los grupos revolucionarios en el
poder, durante mucho tiempo fue considerado de izquierda. PAN 1939 Manuel Gómez
Morín, partido de derecha. PRD 1989 fusionado por Cuauhtémoc Cárdenas, partido de
izquierda, Morena 2011 creado por AMLO se autonombran de izquierda

5. En qué consiste el sistema de partidos?

En ser un espacio de competencia, con reglas claras, entre los partidos políticos para
contener por el poder.

6. Cuál es el costo ilegal de la democracia en México?

El conflicto de intereses, la entrega del país a unos cuantos grupos economicos, o
inclusive de la
delincuencia organizada.

7. Cuál es el costo legal de la democracia en México?

Casi 15 000 millones de pesos (2023). De los cuales son 6000 para repartir entre los
partidos políticos.

8. Qué es la manipulación?
Cuando se ejerce control hacía una persona o grupo utilízando para ello algunas prácticas
como el chantaje, el dinero etc.

9. Señala las diferentes formas de participación política?

En México las elecciones y el presupuesto participativo , pero también a través de las
redes sociales o manifestaciones, un otros grupos legales

10. Beneficios de la democracia para México y los mexicanos?

Las elecciones parecen no tener sentido, por ello los mexicanos ya no creen en la
democracia. Sin embargo se debe votar para que los programas del gobierno, y los
derechos sean democráticos, y que beneficien a toda la sociedad. Para evitar
autoritarismos o que la delincuencia o la injerencia internacional tomen las riendas del
país.
11. Cómo funciona la política electoral en México?
A través de la elección de los poderes ejecutivo y legislativo, organizada por el INE

12. El origen de los partidos políticos. Se tenían a la antigua Grecia aunque sin la
participación de todos. En México el primer proceso democrático se da hasta 1910, y la
democracia regresa en 1989, como un proceso que durará hasta el 2018. La cual permitió
la participación de diferentes partidos, y candidatos independientes.

Guía del capítulo sobre la educación

1. Porque el sistema educativo en México, históricamente es ineficiente?

Porque no se formuló un sistema que alcanzará varios niveles educativos. No ha sido un
objetivo fundamental de los gobiernos,. Y se ha entregado a los grupos sindicales, un
pueblo sin educación era fácilmente manipulable

2. En qué consistió la reforma de Enrique Peña Nieto?

En obligar a los docentes a prepararse para que a su vez prepararán mejor a los alumnos,
y quitarle al sindicato los privilegios presupuestales

3. En qué consisten las modificaciones a la Reforma actual?

Que los sindicatos sigan vendiendo plazas o que lleguen a este puesto sin mayor
exigencia, y que sigan manejando el presupuesto de la SEP, en está reforma no hay
propuestas

4. Cuál es el impacto de la Reforma actual en la educación?

Ninguno que todo siga igual
Cómo antes. Con bajos niveles educativos

5. Se habla de calidad educativa en la reforma actual, y a partir de qué?

No no se ganó solo pretendía quitar las escuelas de tiempo completo y la posibilidad de
que los padres tomen el dinero en lugar de garantizar el preescolar a niñas y niños

6. En qué consiste la prueba PISA, y cómo ha impactado en México?

Prueba que se realiza en relación a la OCDE, para ver los avances en matemáticas y
capacidades lectoras en los educación básica

7. En qué consiste la prueba ENLACE y cómo ha impactado en México?

Es el diagnóstico que suene para conocer el avance de la conocimiento en educación
básica realizada en México a través de dicha prueba

8. A qué se refiere la explosión demográfica de los años 50?

El incremento poblacional que se dió en estos años pero que tres décadas después se
revirtió y hubo que incrementarla
9. En que consistieron las reformas educativas de los años 70 y del 90?
Reformular los contenidos y programas asi como las metodologías educativas

10. Cuál es la responsabilidad de los sindicatos en el atraso educativo?

Total, ya que se beneficiaron del presupuesto, por lo que no se crearon las escuelas ni se
contrataron maestros necesarios. No sé contrato por eficiencia a los docentes

11. Cuáles son las cifras de la cobertura nacional educativa respecto a la población?
98 %primaria y 85 % secundaria

12. Que integra la industria cultural educativa?

Editorial, musical, cinematográfica de los medios, moda, alimentaria, etcétera