República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Núcleo-Bolívar Sede- Caura

Carrera: Enfermería

CINUP

Taller de la
Constitución

DOCENTE: BACHILLERES:

Inés Sánchez Matute Maryori

Keliannys Rabago

Isamarys Moffi

1) Escribe con sus propias palabras ¿Que es la carta magna?

R= Constituye uno de los antecedentes más importantes del
constitucionalismo, contiene principios básicos tanto de derecho
público como privado, la carta es un tratado de paz ortograda en el
1215 por juan I de Inglaterra.

2) Según tu criterio. ¿Cuáles son los principios de la

constitución?

R= La República Bolivariana de Venezuela es irrevocable libre e

independiente y sigue la doctrina de Simón bolívar, Venezuela se
constituye en un estado democrático y social la vida, la libertad o
la justicia; tiene como fines especiales la defensa y el desarrollo, el
estado es federal descentralizado en términos consagrados de la
constitución.

La constitución es una norma suprema, tiene como idioma el

castellano, Una bandera de colores Amarillo, azul y rojo con un
escudo de armas de la Republica acompañado con el himno
nacional gloria al bravo.

3) Analizar los siguientes artículos de la constitución: 21, 46,

102, 103, 104, 130 y 134.

Artículo 21. Todas las personas son iguales ante la ley; en

consecuencia:

1. No se permitirán discriminaciones fundadas en la raza, el

sexo, el credo, la condición social o aquellas que, en general,
tengan por objeto o por resultado anular o menoscabar el
reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad,
de los derechos y libertades de toda persona.
2. La ley garantizara las condiciones jurídicas y administrativas
para que la igualdad ante la ley sea real efectiva; adoptara
medidas positivas a favor de personas o grupos que puedan
ser discriminados, marginados o vulnerables; protegerá
especialmente a aquellas personas que por alguna de las
condiciones antes especificadas, se encuentren en
circunstancia de debilidad manifiesta y sancionara los abusos
o maltratos que contra ella se someta.
 3. Solo se dará el trato oficial de ciudadano o ciudadana; salvo
las formulas diplomáticas.
4. No se reconocen títulos nobiliarios ni distinciones hereditarias.

Análisis Art 21.

Toda persona es igual ante la ley, no se permiten discriminaciones

de la raza y de otro tipo ya sea sexo, condición social entre otros,
toda persona que haga un acto de discriminación será sancionada,
esta ley se hace para proteger a los ciudadanos o ciudadanas que
haya sido discriminado marginados o vulnerables y no reconocen
títulos nobiliarios ni distinciones hereditarias. Solo se da trato oficial
salvo las formulas diplomáticas.

Artículo 46. Toda persona tiene derecho a que se respete su

integridad física, psíquica y moral, en consecuencia:

1. Ninguna persona puede ser sometida a penas, torturas o

tratos cruel, inhumano o degradante. Toda víctima de tortura o
trato cruel, inhumano o degradante practicado o tolerado por
parte de agentes del Estado, tiene derecho a la rehabilitación.
2. Toda persona privada de libertad será tratada con el respeto
debido a la dignidad inherente al ser humano.
3. Ninguna persona será sometida sin su libre consentimiento a
experimentos científicos, o a exámenes médicos o de
laboratorio, excepto cuando se encontrare en peligro su vida o
por otras circunstancias que determine la ley.
4. Todo funcionario público o funcionaria pública que, en razón
de su cargo, infiera maltratos o sufrimientos físicos o mentales
a cualquier persona, o que instigue o tolere este tipo de tratos,
será sancionado o sancionada de acuerdo con la ley.

Análisis art 46: Este artículo hace referencia al derecho que tienen
todas las personas que se respete su integridad personal, ya que es
un derecho humano, reguardar la vida y permitir el sano desarrollo.
El ser humano tiene derecho a mantener y conservar su integridad
física psíquica y moral.

Se requiere lograr combatir un problema que anteriormente no se le

daba tanta importancia como ahora el cual se llama bullying, este
un problema relacional en el que existe la intención de hacer daño a
otro, donde se usa intencionalmente la violencia, que puede ser
utilizada de modo directo o indirecto afectando la integridad de
cualquier individuo que es víctima.

En este artículo de la constitución establece y da a conocer que

cualquier persona es protegida por la ley y tiene el derecho de
hacer respetar integridad.

Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber

social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El
Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés
en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del
conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de
la sociedad. La educación es un servicio público y está
fundamentada en el respeto a todas las corrientes del
pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo
de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en
una sociedad democrática basada en la valoración ética del
trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los
procesos de transformación social consustanciados con los
valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana
y universal. El Estado, con la participación de las familias y la
sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de
acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en
la ley.

Análisis del art 102. Este artículo es un derecho esencial para todas
las personas por igual sin ningún tipo de distinción, donde se debe
respetar la diversidad de pensamiento; La educación es
fundamental en el desarrollo de todo el país; este artículo plantea la
educación como una necesidad personal y un bien público, un
derecho permanente e irrenunciable una obligación inevitable para
la familia y el estado.

Artículo 103. Toda persona tiene derecho a una educación

integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus
aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria
 en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio
diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es
gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado
realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las
recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. El
Estado creará y sostendrá instituciones y servicios
suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y
culminación en el sistema educativo. La ley garantizará igual
atención a las personas con necesidades especiales o con
discapacidad y a quienes se encuentren privados o privadas de
su libertad o carezcan de condiciones básicas para su
incorporación y permanencia en el sistema educativo. Las
contribuciones de los particulares a proyectos y programas
educativos públicos a nivel medio y universitario serán
reconocidas como desgravámenes al impuesto sobre la renta
según la ley respectiva.

Análisis del art 103. Hace referencia al derecho que tienen las
personas de recibir una educación de calidad, que ofrezca igualdad
de oportunidades para todos, también el carácter gratuito de las
instituciones públicas que sustenta el estado venezolano desde el
nivel inicial hasta el pregrado universitario.

Se establece la incorporación al sistema de educación a todas las

personas que presenten algún tipo de discapacidad física, social o
intelectual, dirigidas a satisfacer las necesidades de estas personas.

Artículo 104. La educación estará a cargo de personas de

reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica. El
Estado estimulará su actualización permanente y les garantizará
la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea
pública o privada, atendiendo a esta Constitución y a la ley, en
un régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada
misión. El ingreso, promoción y permanencia en el sistema
educativo, serán establecidos por ley y responderá a criterios de
evaluación de méritos, sin injerencia partidista o de otra
naturaleza no académica.
Análisis de art 104. Realiza un perfil adecuado de las personas a
cargo de impartir la educación pues destaca que deben “reconocida
moralidad” de la comprobada capacidad académica, así como
también el deber ser que reposa sobre el estado acerca de la
continua actualización y formación docente, tomando en cuenta
que los ingresos, clasificaciones y permanencia en el sistema
responderá estrictamente a la evaluación d méritos del docente, sin
importar su posición política.

Artículo 130. Los venezolanos y venezolanas tienen el deber de

honrar y defender a la patria, sus símbolos y, valores culturales,
resguardar y proteger la soberanía, la nacionalidad, la integridad
territorial, la autodeterminación y los intereses de la Nación.

Análisis de art 130. Todos venezolano tiene la obligación de

honrar y proteger su patria y todo lo que representa en ella: su
territorio, su acervo cultural, sus símbolos patrios: nuestra bandera,
nuestro himno nacional gloria al bravo pueblo y nuestro escudo.
Defender la independencia de la nación ante cualquier intento de
sometimiento por parte de terceros, se debe privar el interés
nacional, anteponiéndose al interés propio. Así lograremos una
nación libre y soberana.

Artículo 134. Toda persona, de conformidad con la ley, tiene el

deber de prestar los servicios civil o militar necesarios para la
defensa, preservación y desarrollo del país, o para hacer frente a
situaciones de calamidad pública. Nadie puede ser sometido a
reclutamiento forzoso. Toda persona tiene el deber de prestar
servicios en las funciones electorales que se les asignen de
conformidad con la ley.

Análisis de Art 134. Este artículo se refiere al deber que tiene todo
ciudadano de prestar el servicio militar, el cual es un deber mas no
una obligación, es decir, que todo venezolano no puede ser
sometido para cumplir con el servicio militar, salvo a situaciones que
lo amerite como un desastre nacional o para la defensa integral de
la nación. También hace mención de que es un deber cumplir con
las asignaciones en proceso electoral.
 4) Conclusión de la constitución y los artículos expuestos

La carta magna contiene derechos básicos tanto público como

privado y es un tratado de paz ortograda en el 1215 por juan I de
Inglaterra.

Los principios fundamentales son la vida, libertad, la justicia y la

independencia, Venezuela se constituye en un estado democrático
y social; tiene como fines especiales la defensa y el desarrollo. La
constitución es una norma suprema.

En el artículo 21 habla sobre las discriminaciones que toda persona

es igual ante la ley y personas que hagan discriminaciones, mal
trato, marginados será sancionado ante la ley.

En el artículo 46 hace referencia al derecho que tienen todas las

personas que se respete su integridad personal, ya que es un
derecho humano, reguardar la vida y permitir el sano desarrollo

En el artículo 102 es un derecho esencial para todas las personas

por igual sin ningún tipo de distinción. La educación es
fundamental en el desarrollo de todo el país; este artículo plantea la
educación como una necesidad personal y un bien público.

En el artículo 103 Hace referencia al derecho que tienen las

personas de recibir una educación de calidad. , también el carácter
gratuito de las instituciones públicas que sustenta el estado
venezolano desde el nivel inicial hasta el pregrado universitario.

En el artículo 104 Realiza un perfil adecuado de las personas a

cargo de impartir la educación. También el deber ser que reposa
sobre el estado acerca de la continua actualización y formación
docente.

En el artículo 130 Todos venezolano tiene la obligación de honrar y

proteger su patria y todo lo que representa, Defender la
independencia de la nación ante cualquier intento de sometimiento
por parte de terceros, se debe privar el interés nacional,
anteponiéndose al interés propio.

En el artículo 134 se refiere al deber que tiene todo ciudadano de

prestar el servicio militar, todo venezolano no puede ser sometido
para cumplir con el servicio militar, salvo a situaciones que lo
amerite como un desastre nacional o para la defensa integral de la
nación.