A.S, M.C & I.

B
Totalitarismos del mundo

¿Qué es un totalitarismo?
Régimen de gobierno que se caracteriza por la existencia de un partido único, que regula
todas las actividades de la población mediante la existencia de un sistema de control social y represión
policíaca.
● No es un sistema político, sino una forma en la que se organiza la política.
● En el caso de los totalitarismos, un elemento clave es que el partido se convierte en
algo más grande que el Estado (subordinado al partido).
● Estado sobre individuo.

Elementos de un totalitarismo:
1. Ideología → explica la historia y critica la situación existente.
2. Partido único → se sobrepone y opone a la organización del Edo.
3. Dictador → personifica el poder y este está basado en su voluntad arbitraria.
4. Terror → inhibe la oposición y apoya la transformación radical.

↓
Todos los elementos se relacionan entre sí
● Ejerce poder absoluto sobre su interpretación y aplicación → ideología y dictador
● La ideología guía la transformación a través del partido único.
● El partido único politiza los grupos para subordinarlos a través de la ideología.
● El terror por coerción genera adhesión al partido único, al dictador y justifica las acciones de
destrucción a través de la ideología.
● El dictador organiza el régimen y su jerarquía en base al partido único.

Surgimiento de los totalitarismo estudiados

● 1929 - Crisis Económica postguerra
○ Alemania e Italia
● Tratado de Versalles
○ Alemania
● Apoyo de las clases medias y empresariado a líderes nacionalistas
○ Alemania e Italia
● Los gobiernos democráticos no estaban solucionando los problemas y necesidades de la
población
● Descontento de las masas hacia los gobiernos democráticos

Símbolos
● El rojo: representa la clase obrera, siendo este el color desde el movimiento obrero de 1789
en la Revolución Francesa. Representación de los partidos izquierdistas en la política.
● Esvástica (Nazi): bienestar, éxito, buena fortuna o paz
● Fasces (Fascismo): fuerza de la unión
● Hoz y Martillo (Comunismo): trabajadores industriales y campesinos
● Pincel de Tinta (Jong- unismo): los intelectuales
Conceptos generales
● Socialismo: su principal fin es la consecución de una sociedad justa y solidaria, libre de clases
sociales y que cuente con un reparto de riqueza igualitario. Para ello, los medios productivos
no tienen que ser de propiedad privada.
● Marxismo: Sistema filosófico, político y económico basado en las ideas de Karl Marx y de
Friedrich Engels, que rechaza el capitalismo y defiende la construcción de una sociedad sin
clases y sin estado.

TOTALITARISMOS A NIVEL MUNDIAL (expos) → ordenadas cronológicamente

FASCISMO (1922 - 1945)

LÍDER:
Benito Mussolini II Duce
● Gobierno dictatorial que luego pasó a ser un régimen fascista lleno de violencia, abuso de
poder y censura.
○ Caracterizado por el abuso de autoridad, nacionalismo, anticomunismo,
antiliberalismo y el uso de la religión para afianzar su poderío.
○ Surgió en el período de entreguerra → italianos en contra del tratado de
Saint-Germain-en-Laye (tratado entre las potencias que ganaron WWI que establecía
desmembramiento del Imperio austrohúngaro).
○ Fue derrocado y fusilado en 1945 por milicias comunistas.

FIGURAS IMPORTANTES:
○ Benito Mussolini → militar político italiano, padre del fascismo en Italia durante
1912 y 1943.
■ Su ideología se extendió por Alemania, otros países de EU y LATAM.
○ Adolf Hitler → dictador alemán.
○ Miklós Horthy → almirante húngaro, regente del reino de Hungría (1920 - 1944),
ayudó a que se firmara el Pacto Tripartito (o Pacto del Eje, que es una alianza entre
Alemania, Italia y Japón (aka países del Eje)) en 1941.
○ Ion Antonescu → general rumano, ministro de guerra de la monarquía del imperio
Austrohúngaro.
■ En 1940 tomó el poder por la fuerza apoyado por la agrupación fascista
Guardia de Hierro.
■ Gobernó con poderes dictatoriales hasta su destitución, en 1944. Fue estrecho
aliado de Hitler y Mussolini.
○ Francisco Franco: militar y político español. Lideró el bando nacionalista durante la
Guerra civil española.
■ Gobernó España desde 1939 hasta 1975, como generalísimo y dictador
supremo.

HISTORIA / CAUSAS:
● Luego de la finalización de la Primera Guerra Mundial, las expectativas que tenían los
italianos de extender su territorio quedaron frustradas por el Tratado de
Saint-Germain-en-Laye, que estableció el desmembramiento del Imperio austrohúngaro.
 ● La primera reacción nacionalista fue la del poeta Gabriele D’Annunzio, que encabezó una
aventura militar que culminó en la ocupación de la ciudad croata de Fiume, en la que
estableció un Estado libre.

● El 23 de marzo de 1919, Benito Mussolini fundaba la agrupación «Fasci italiani di

combattimento» (Liga italiana de combatientes)
○ Cobró visibilidad por su participación en luchas callejeras contra huelguistas y
comunistas, vistiendo camisetas negras y usando correajes militares.
○ El temor de las clases medias a que se produjera en Italia una conmoción social
similar a la Revolución Rusa fue uno de los factores que favoreció el ascenso de los
fascistas
■ fueron vistos como la mejor arma para impedir la extensión del comunismo
obrero.
● El 9 de noviembre de 1921 Mussolini transformó su agrupación en un partido político, al
fundar el Partido Nacional Fascista (PNF)
○ Se caracteriza por posición tanto al liberalismo como al socialismo.

● En 1922, los fascistas protagonizaron la Marcha sobre Roma, tras la cual el rey Víctor Manuel
III decidió entregar el poder a Mussolini.
●

HECHOS:

● Benito Mussolini comenzó su vida política afiliado al partido socialista. Con el tiempo, su
acercamiento hacia ideas relacionadas al autoritarismo y emparentadas con pensamiento del
nacionalismo, sumado a su postura belicista respecto a la primera Guerra Mundial, hicieron
que fuera echado del partido socialista.
● Luego de finalizar la Primera Guerra Mundial, casi toda Europa estaba devastada y
endeudada, e Italia no era una excepción.
● Deuda era con Estados Unidos e Inglaterra
○ Generó hambruna, pobreza y desempleo
■ Trajo descontento a la población italiana.
● En 1924 se promulgó la Ley Acervo, que modifica las condiciones de las elecciones
parlamentarias
○ Se oficializó a los “camisas negras”.
● En 1925 surge el Poder absoluto, Mussolini dio un discurso frente al Parlamento en el que
anunció el comienzo de un gobierno absolutista.
● 1925 y 1926 se crearon leyes que atentaron contra el derecho a la libertad de
● expresión y el derecho a la huelga.
○ Se eliminó a los sindicatos y a los partidos políticos y se crearon los contratos
nacionales de trabajo.
○ Se desarrolló la campaña para aumentar la producción de trigo y lograr una Italia
autosuficiente.
○ Tras llegar al poder, Mussolini fue de a poco desarmando las instituciones
democráticas y para 1925 ya había establecido un gobierno dictatorial y
antidemocrático en el que se prohibió:
■ la libertad de prensa
 ■ los partidos políticos
■ los sindicatos
■ todo tipo de oposición.
● En 1928 se crea el Gran Consejo Fascista, principal órgano de gobierno de Mussolini
○ Se encargaba de controlar y elegir a todos los representantes del gobierno.
● 1939, Segunda Guerra Mundial,
○ Al inicio de la guerra, Italia se mantuvo en una posición neutral debido a
○ que no tenía la preparación necesaria para entrar en guerra
● 1940, cuando se creía que el triunfo alemán era inminente, Italia le declaró la guerra a Francia
e Inglaterra y en 1941 a Estados Unidos.
○ Recurrió al apoyo y ayuda de Alemania.
● 1943, Fin del gobierno.
○ Debido a los malos resultados de la guerra, la pérdida de territorios y a las bajas en las
milicias, el rey Víctor Manuel III destituyó y arrestó a Benito Mussolini, que luego
fue rescatado por los alemanes.

SIMBOLOGÍA
● Fascio o fasces.
○ Compuesto por la unión de 30 varas de madera
○ Atadas en forma de cilindro con unacinta de cuero de color rojo, que sostienen un
hacha.
○ Este simboliza el poder portado por los lectores que acompañaban a los magistrados
en la antigua Roma.
○ El faces se había sido utilizado por otras organizaciones políticas italianas de diversas
ideologías, de socialistas a nacionalistas, que tomaban el nombre de ese instrumento
para representar la fuerza de la unión.

CARACTERÍSTICAS DEL FASCISMO:

1. La nación sobre el individuo: defender y luchar por la nación.
a. La figura del individuo quedó desplazada y suprimida al limitar su libertad.

2. Totalitarismo: Fue un sistema de gobierno dictatorial y totalitario cuyo líder se caracterizó por
ser carismático y tener el poder de regular todas las áreas de desarrollo humano para imponer
su ideología y control, ejemplo en:
a. La educación
b. Creación de leyes
c. Las entidades públicas
d. Los medios de comunicación

3. Corporativismo: Fue establecido un único sindicato que agrupaba todos los gremios que
debían seguir las órdenes del líder fascista

4. Uso de la violencia: Los fascistas reforzaron la visión de que a partir de la lucha violenta
podían alcanzar el poder.
a. La violencia paramilitar con los Camisas Negras fue una herramienta eficaz.

5. Libertades coartadas: Fue censurada la libertad de expresión.

 a. Los medios de comunicación fueron usados para exponer las propagandas fascistas y
lemas de Mussolini.
b. También fue censurada la libertad de asociación, que provocó la casi extinción de los
movimientos antifascistas y la prohibición de hacer huelgas por ser consideradas
ilegales.
c. Incluso fue prohibida la masonería.

6. Unipartidismo: El Partido Nacional Fascista fundamentó sus bases en el nacionalismo

italiano.
a. Único partido legal y la máxima representación del fascismo italiano.

7. Suspensión de las elecciones: El gobierno fascista anuló las elecciones, por esta razón
(unipartidismo)
a. Durante el tiempo que Benito Mussolini gobernó en Italia, no se realizaron ningún
tipo de elecciones.
b. El pueblo no tuvo derecho al voto.

8. Ilegalización de los partidos opositores: Fueron disueltas las organizaciones políticas

a. Desaparecieron los partidos sindicalistas y demás partidos políticos opositores.
b. El Partido Nacional Fascista fue el único partido político considerado legal.

9. Sistema judicial represor: A través del Tribunal Especial de Defensa del Estado fueron
juzgados todos aquellas personas que se oponían al fascismo.
a. Muchos opositores fueron presos en islas lejanas, otros exiliados, incluso, hubo
quienes recibieron pena de muerte.

10. Dominio absoluto de la vida pública: El Partido Nacional Fascista logró dominar casi todos
los aspectos de la vida de los italianos (trabajo, educación, actividades de ocio, etc.)
a. Sobre todo, a partir de 1930, cuando Mussolini tenía mayor dominio del poder.

11. Uso desmedido de la propaganda: La popularidad de Mussolini se afianzó a través de la

propaganda continua que exhibía los planes de tipos político, económico, cultural y deportivo
a llevar a cabo.

12. Italianización fascista: Las minorías étnicas fueron consideradas como un impedimento para
crear un estado totalmente italiano. Esto dio paso a la italianización fascista.
a. Consistió en obligar a los ciudadanos de origen extranjero asumir la cultura y lengua
italiana.

13. Expansionismo: El fascismo italiano fundamentó la idea de expandir su poder político sobre
otros territorios en el extranjero, como la invasión a Etiopía (1935-1936) o Albania (1939).

ASPECTOS ECONÓMICOS:
● La política económica del fascismo, conocido en Europa durante las décadas de 1920 y 1930
como "corporativismo", era un ingrediente esencial del totalitarismo económico tal como lo
practicaban Mussolini y Hitler.
● El llamado corporativismo fue adoptado en Alemania e Italia durante la década de 1930 y fue
considerado como un "modelo" por intelectuales y políticos en los Estados Unidos y Europa.
 ● Los lemas de Mussolini en cuanto a la economía del país fueron ''El fascismo rechaza
frontalmente las doctrinas del liberalismo, tanto en el campo político como económico'' y
“Nada fuera del estado.”
○ Esto señaló el establecimiento de una economía planificada y, en cierto modo,
monopolizada.

ASPECTOS POLÍTICOS:
● Fue un sistema de gobierno dictatorial y totalitario.
○ Muchos italianos estaban contentos con el ascenso de Mussolini al poder
● Se había restablecido el orden
● Los fascistas comenzaron programas de obras públicas.
● Mussolini ayudó a los propietarios de tierras y los líderes de la industria y convenció a la
gente común de que el país finalmente funcionaba.
● En 1935 invadió Etiopía, un país del este de África.
○ Se jactó de que Italia tenía una vez más un imperio, y el público lo apoyaba.
○ Sin embargo, la realidad era que a Mussolini le importaba mucho más su propio poder
que el pueblo italiano.
■ Esto quedó en evidencia en la forma en que reorganizó el gobierno italiano.
● Los partidos políticos que se oponían al fascismo fueron prohibidos.
● Los trabajadores no podían hacer huelgas.
● Las personas sospechadas de criticar a Mussolini fueron encarceladas o enviadas a islas
remotas.
● La libertad de expresión fue aplastada y el flujo de las noticias fue estrictamente controlado.
● No estaba permitido realizar reuniones públicas sin permiso del gobierno

CONSECUENCIAS:
● Dio lugar al nazismo alemán:
○ El fascismo italiano es anterior al nazismo alemán, cuyo líder Adolf Hitler, tomó una
postura antisemita mucho más radical que la de Mussolini.
● Participación en la Segunda Guerra Mundial:
○ Mussolini y Hitler se aliaron durante la guerra. Sin embargo, muchos italianos no
apoyaban tal alianza.
○ Italia participó y el resultado fue un desastre militar dada la cantidad de derrotas
○ Falta de recursos armamentísticos y económicos para sustentar las tropas.
● Fascismo en América Latina:
○ El fascismo italiano también llegó a América Latina, donde diversos líderes políticos
impusieron dictaduras militares de gran represión.
○ Destacan las dictaduras de República Dominicana por Rafael Leónidas Trujillo
(1930-1961)
○ Dictadura chilena impuesta por Augusto Pinochet (1973-1990)
○ Dictadura en Paraguay impuesta por Alfredo Stroessner (1954-1989), entre otras.

CONCLUSIONES:
● Mussolini fue el creador del facismo.
○ El fascismo es un tipo de gobierno totalitarista en el que las personas no tienen
derecho a opinar, no hay libertad de expresión.
○
 ● Mussolini logró algunos éxitos económicos en cuanto aumentos de producción,
○ además de destruir a todos los partidos no fascistas y a sus adversarios políticos.
● El facismo fue como cualquier dictadura en la que se perdían los derechos constitucionales y
quedaban a beneficio de las autoridades que los gobernaban.
● Luego de las continuas derrotas italianas durante la segunda guerra mundial, dieron paso al
descontento interno
○ En julio de 1943, Mussolini fue destituido.

COMUNISMO (1924 - 1953)

- Líder: Joseph Stalin → político, revolucionario y dictador soviético. Forzó una rápida
industrialización y colectivización de las tierras agrícolas = desarrollo socioeconómico
comunista en Rusia → gran potencia.

¿CÓMO LLEGA AL PODER?

- 1917 → Revolución en Rusia para derrocar al zar Nicolás II y al gobierno
provisional.
- Se constituyó un régimen socialista y un nuevo Estado liderado por Vladímir
Lenin: la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas; pero contra todo
pronóstico, en la década de 1920, el país se convirtió en un régimen
totalitario.
- 1924 → muere Lenin, el líder indiscutible de la revolución socialista rusa.
- Peleas entre miembros del partido. Por el poder se enfrentaron otros dos
líderes: León Trotski y Joseph Stalin, figuras clave para que se diera la
Revolución de Octubre de 1917.
- Trotski → exportar la revolución a otros países.
- Stalin → construir el socialismo en un solo país, es decir, transformar
la Unión Soviética en una gran potencia para después llevar a cabo la
revolución y exportarla a otros países.
- 1927 → Stalin es secretario general del Comité Central del Partido Comunista de la
Unión Soviética y tomó el poder.
- Rusia = potencia mundial.
- Objetivo → crear sociedad y economía colectivistas para ser potencia
industrial.
- 1940 → Trotski es asesinado por Stalin en el exilio.

MEDIDAS PARA LA INDUSTRIALIZACIÓN

- Industrialización de la nación → elaborar una economía planificada dirigida por el
Estado.
- Planes quinquenales → industrialización acelerada de la nación, sin importar
las repercusiones en la población.
- Gosplan (comité para la planificación económica)→ fijaba objetivos
y evaluaba resultados.
- 1928 → fin de la nueva política económica establecida
anteriormente por Lenin.
- Campesinos → primeras víctimas políticas de esta reforma.
- Colectivización forzosa de tres quintas partes de las explotaciones
agrícolas.
- Hambruna masiva en Ucrania, mueren millones.
 - “Kulaks” → los campesinos dueños de tierras.
- URSS no sufría por la gran depresión → la economía sube un 10% anual.
- Potencia industrial.
- Prohibición de la propiedad privada → nacionalización de tierras, bancos, fábricas y
transportes, y colectivizando forzosamente a la agricultura = conflictos en el campo.
- “Koljós” → cooperativas gestionadas por campesinos
- “Sovjós” → granjas del Estado.
- Prioridad al desarrollo industrial → industria pesada + relevancia.
- Deterioro del campo debido a construcciones y vida.
- Campo atrasado → descuido por parte de las industrias →
desabastecimiento de población.

DICTADURA
- Represión contra sociedad y partido comunista.
- Todo aquel sospechoso de oponerse a Stalin, era enemigo del socialismo:
- Creación de los ‘’Gulag’’ → 1929 creó el “Gulag”, una red de campos de prisioneros
donde se obligaba a realizar trabajos forzosos.
- Policía del gobierno → 1934 se crea la policía política (NKDV).
- Policías fieles a Stalin → encargados de espiar, perseguir y capturar
“enemigos”.
- Eliminación de la oposición → 1930-1939: persecución y eliminación de los
enemigos/rivales dentro del partido.
- El holodomor → genocidio ucraniano por la hambruna artifical y generalizada por
parte de la URSS para eliminar la resistencia.
- KGB (Comité para la Seguridad del Estado) → organismo secreto encargado de
mantener controlada a la población.

GENERALIDADES DEL ESTALINISMO

- Características peculiaridades más destacadas
- Autocracia y totalitarismo
- Capitalismo de estado, es decir, la economía estatal
- Prohibición de la propiedad privada
- Colectivización de la agricultura y la industria
- Culto a la personalidad
- Persecución y purgas contra cualquier sospechoso de disidencia
- Militarización de la sociedad y de los cuadros del partido
- Fuerte presencia de la propaganda estatal y fomento del patriotismo como
una forma de organizar a los trabajadores
- Defensa del socialismo de un solo país como modo de supervivencia del
socialismo en la URSS
- El culto a Stalin → se lo veía como un emperador.

SIMBOLISMO DE LA BANDERA
- Rojo → color tradicional del socialismo y comunismo.
- Hoz y martillo → unión de trabajadores. Hoz = campesinos y martillo = obreros.
- Estrella → cinco dedos de la mano de proletario y cinco continentes.
- Se relaciona con el lema marxista → ¡Proletarios de todos los países, únanse!
IMPACTO MUNDIAL
- Primer país socialista.
- Inspiró la Revolución Cubana y la Sandinista en Nicaragua.
- Papel fundamental en la derrota del fascismo.

CONSECUENCIAS
- El fin de la guerra fría → conflicto político, ideológico, social, económico y militar
entre bloque capitalista u occidental (USA) y el bloque comunista o del este (URSS)
- Transición a la economía de mercado → cambio de economía al poder implementarse
actividades que antes no se podían hacer. Se perdieron inversiones, había pobreza,
desempleo e inflación.
- Caída del Telón de Acero → ciudadanos soviéticos pudieron salir del país.
- La división del pueblo soviético → rusos esparcidos por todos los países que
conformaban la URSS.
- La libertad de expresión.

NAZISMO (1933 - 1945)

- Líder → Adolf Hitler.
- 1919 → nace el "Partido Obrero Alemán" → jefe de propaganda = Adolf Hitler.
- 1920 → nombre cambia a "Partido Nacional Socialista Obrero Alemán" = Partido
Nazi.
- Apelaban especialmente a los desempleados, los jóvenes y a las personas de
la clase media baja.
REGIMEN NAZI
- 30/01/1933 → fin de la democracia en Alemania tras poner a Hitler como canciller.
- Se abolieron libertades básicas y buscaron unificar a las clases sociales y regiones
alemanas
- Resultó un estado policial → personas sometidas arbitrariamente al arresto y
posteriormente al asesinato.
- 1934 - 1939 → total control del partido sobre la vida de los alemanes.
- Alemanes cansados de la inestabilidad política y económica apoyan al gobierno Nazi
(fuerte, decisivo y efectivo).
- La cultura, la economía, la educación y la ley quedaron bajo mayor control
nazi.
- La figura de Hitler era la ley → lo legal e ilegal era dictado por él.
- 1934 → juramento de obediencia incondicional por parte de las fuerzas
armadas.

ECONOMÍA
- Gran depresión → estabilidad económica y no desempleo masivo.
- Utilizaron un fuerte gasto militar y economía mixta (mercado libre con planificación
centralizada).
- Economía de guerra → esclavitud (12 millones de personas en granjas y fábricas) y
robo (apoderamiento de las propiedades de judíos).

RACISMO
- Pureza racial → superioridad de la raza germana o raza aria superior = blancos, altos y
fuertes.
 - Debía permanecer pura para poder dominar al mundo.
- Rasgo central del régimen.
- Judíos → enemigos de todas las clases de la sociedad.
- Uso de violencia y presión económica para que abandonaran voluntariamente
el país.
- Empresas judías sin acceso a mercados, publicidad y contratos
gubernamentales.
- Prohibido estudiar, trabajar y conducir.
- Marzo 1933 → primeros campos de concentración.
- Destinados anjudíos, liberales, socialistas, comunistas, discapacitados,
homosexuales, etc.
- Murieron aproximadamente 6 millones de personas.

EDUCACIÓN
- Centrada en la biología racial, política de población y aptitud para el servicio militar.
- Los maestros tenían que hacer un juramento de lealtad y obediencia a Hitler, si no
eran despedidos.
- Se modificó la historia mediante la prohibición de libros y publicación de ejemplares
que apoyaban a los nazis.
- Menos oportunidades profesionales y educativas para mujeres.
- No movimiento feminista → creado por intelectuales judíos.
- Sociedad patriarcal → mujer alemana = "mundo es su marido, su familia, sus hijos y
su hogar"
- Grupos que promovían la maternidad y actividades del hogar.
- Prensa censurada → fin de libertades individuales, no derecho a la expresión ni privacidad.

SIMBOLOGÍA
- Esvástica → significa “buena fortuna” o “bienestar”.
- Símbolo de identidad aria y orgullo nacionalista alemán.
- Se usaba en Europa antes de que Hitler diseñara la bandera.
- 1920 → se adopta formalmente la esvástica como símbolo nazi.
- Orgullo entre arios y terror entre judíos.

CONSECUENCIAS
- 6.000.000 de judíos asesinados, junto a otros tantos de miles y millones de otras etnias y
nacionalidades.
- Creación de la ONU → tras la finalización de la guerra y en previsión de que pudieran ocurrir
otros sucesos parecidos, se formó una conferencia en la que participaron unos 50 países con el
objetivo de mantener la paz internacional y provocar buenas relaciones entre países.
- Muchas ciudades fueron prácticamente barridas del mapa
- Las comunicaciones y la industria europea cayeron.
- El nivel de pobreza creció, los bienes y servicios prácticamente desaparecieron.
- Israel→ pueblo judío recibe una parte de Palestina incluyendo la ciudad de Jerusalén.
- La máquina de Turing (decodifica los códigos que empleaban los nazis) sirve de punto de
partida para la creación de las computadoras y la informática.

CONCLUSIÓN
 - Holocausto → patrón de crimen contra la humanidad de exterminio del pueblo judío.
- Se crea la Convención de Naciones Unidas sobre el Genocidio.
- El Holocausto constituye el molde sobre el que se miran otros genocidios porque representa la
intención de exterminio total.
- Ideología → basada en el culto a Hitler para purificar la raza y, sin saberlo, masacraron al
mundo.
- El Führer (caudillo) se encargó de unir a todos, sea por miedo o por voluntad.
- Ejemplo de desesperación del ser humano por poder al punto de cometer atrocidades → el
poder contribuye mucho al pensamiento de la sociedad.

TOTALITARISMO NORCOREANO (1948 - hoy en día)

La República Popular Democrática de Corea, está ubicada en la parte norte de la península de Corea.
Limita al norte con China y con Rusia, al este con el mar del Japón, al sur con Corea del Sur con la
cual formó un solo pais hasta 1945, y al oeste con el mar Amarillo. Su capital es la ciudad
de Pionyang.

El emblema del partido es una adaptación de la hoz y el martillo comunista, con un pincel de
caligrafía tradicional coreano. Los símbolos representan a los trabajadores industriales (martillo), los
campesinos (hoz) y la intelectualidad (pincel de tinta).

PERSONAJES:
1. Kim Jong Un: el actual presidente de Corea del Norte es un político, dictador y militar
Norcoreano, el cual nace el 8 de enero de 1983 y entra al poder en el año 2011. El gobierno
de Kim Jong Un ejerce un control casi completo sobre las personas y la información que
pueden recibir o transmitir El control de gobierno se basa, por supuesto, en el totalitarismo.
Kim al igual que su padre y su abuelo ha presidido durante años abusos generalizados de los
derechos humanos. Kim y su liderazgo estan implicados en una larga serie de terribles
crimines que incluyen exterminacion, asesinato, esclavitud, tortura, encarcelamiento,
violacion, aborto forzado, otros tipos de violencia sexual, desaparicion forsoza de personas y
causar intencionalmente hambre prolongada. Por ello, su política es absolutamente abusiva.

El padre de Kim Jong Un dejó el régimen en manos de su hijo y en 12 años es considerado

uno de los dictadores más crueles del mundo que ha transformado profundamente a su país.
La influencia totalitaria de Kim Jong Un no la podemos poner en duda ya que durante todo su
mandato ha ejercido el gobierno de una forma dictatorial, su gobierno ha asumido una
actividad todopoderosa, lo rige un partido único, se aplican políticas de censura,control social
y expropiación de la propiedad privada donde el estado pasó a administrar absolutamente todo
en nombre de la justicia y de la soberanía del partido, cualquier tipo de crímenes pueden
cometerse y las libertades civiles no se respetan.

2. Kim Jong-il: Este dictador estuvo al frente de la única dinastía comunista hereditaria del
mundo durante 17 años, heredó de su padre en 1994 el gobierno de su país más aislado y
despótico del mundo. Gobernó Corea del Norte con mano de hierro. Bajo su mandato, el
régimen norcoreano, más monárquico que republicano, mantuvo y aún reforzó sus peculiares
señas de identidad. Castiga el menor signo de disidencia, real o imaginaria, con campos de
concentración, torturas y ejecuciones masivas, conformando la peor situación de Derechos
 Humanos imaginable. Su gobierno fue unipartidista,autocrático,dinástico con marcada
represión política despiadada y el desastre económico y alimentario que sufrió la nación
norcoreana. El régimen de Kim Jong Il se define como un régimen totalitario ya que este
cumple con 6 condiciones que le dan esta característica.

1. Está comandado por un dictador absoluto y un partido mayoritario.

2. Posee una elaborada ideología de carácter transformacional.
3. La población vive en una condición de terror.
4. Existe un monopolio absoluto del aparato coercitivo por parte del Estado.
5. El Estado tiene un control total sobre la economía.
6. Hay un monopolio estatal sobre los medios de comunicación.

3. Kim il Sung: Fue un político, militar y dictador norcoreano, creador de la ideología juche
y líder supremo de la República Popular Democrática de Corea desde su creación en 1948
hasta su muerte en 1994. Tras la cruda guerra de 1950, Kim reprimió toda fuerza interna,
convirtiéndose así en el único líder de su país, estableció una dictadura militarista y totalitaria
con un extraordinario control de la población, introdujo la ideología Juche o de auto confianza
y además desarrolló alianzas con China y la Unión Soviética, manteniendo una política de
enfrentamiento con Corea del Sur, Japón y EEUU. Su mandato concluye con su muerte en el
año 1994 heredando el poder su hijo, Kim Jong Il. Era considerado el líder eterno, pasó de ser
un combatiente por la libertad de los norcoreanos a ser considerado un Dios en una dictadura
basada en la propaganda, el miedo y el culto al líder. Kim il Sung consiguió tener un control
absoluto en la gente imponiendo a la población políticas de miedo, como debían pensar,dónde
trabajar, qué y cuánto comer o cómo vestirse. El artífice del régimen era en realidad un
dictador terrible y temible que asesinó y torturó a miles de personas.

CAUSAS:
● Alcanzar el poder y establecer un sistema de dominación donde el estado controla todo su
alrededor
● Búsqueda de liberación del imperio japonés, quien tenía desde 1910 control sobre Corea.
● Influencia Soviética y China, esto se relaciona con el comunismo en sí.
● División política, ideológica y territorial de Corea. El sur era democrático, controlado por
USA y el norte comunista controlado por China y la Unión Soviética.

HISTORIA:
● 1910 - Japón conquista Corea
● 1979 - 1918 - Primeros grupos comunistas coreanos, en la Unión Soviética y China
● 1918 - Partido Socialista Obrero Coreano
● 1925 - Fundación oficial del partido
● 1945 - Liberación de Corea
○ El norte manejado y liberado por USA
○ El sur manejado y liberado por la Unión Soviética
● 1946 - Partido del Trabajo de Corea (PTC)
● 1948 - Nueva constitución, Kim Il Sung líder, inicio totalitarismo
● 1950 - Guerra de Corea
● 1953 - Final de la guerra, más de tres millones de muertos
○ Firma del Acuerdo de Paz que finaliza el conflicto
■ Sigue sin estar completamente firmado
● 1955 - 1961 - Juche = autoconfianza
○ Plan de Cinco Años (como en Rusia)
○ Independencia política, economía autosuficiente y defensa personal en la defensa
nacional (Corea no necesita de nadie internacional para prosperar)
○ Agricultura colectiva
● 60s - 80s - Industrialización y militarización
○ Purgas políticas
○ Kim Il Sung como figura divina
○ Marginalización de economía mundial
● 1994 - Muerte de Kim Il Sung
○ Infarto de miocardio
○ Empieza título de “Presidente Eterno”
○ Kim Jong Il entra al poder
■ Periodo amortiguador
■ Sistema autocrático
■ Se basa en el desarrollo nuclear - militar
● 1995 - 1996 - Inundaciones
○ Pérdida de cultivo
○ Pobreza extrema
○ Hambre
○ 1998 - más de un millón de personas muertas
● 2011 - Muere Kim Jong Il
○ Kim Jong Un entra al poder (2011 - actualidad)
■ Purgas políticas / ejecuciones
■ Desarrollo fronterizo
● Nadie tiene derecho a escapar o salir del país
● Trampas / Vallas alambradas
● Militares con derecho a matar
■ Campos de prisioneros/ trabajo/ sentencia
● Trabajos en el campo
● Cierto tipo de “esclavitud” (trabajos forzosos)
● Castigos
■ Desarrollo nuclear militar
● Nueva tecnología
● Mayoría del dinero del estado en este sector
■ Falta de industrialización agrícola
■ Libertad inexistente
● 2020 - 21 - Covid 19
○ Huérfanos en la calle
○ Muertos
○ Escasez de alimento (cierre total de la frontera con China (país que exporta mayoría
productos a Corea))
○ Civiles obligados a trabajar en la agricultura
■ Mayores muertes por exceso de trabajo + enfermedad + hambre
○ Malas condiciones de salud
■ No tecnología ni productos para una pandemia
TIPO DE GOBIERNO:
- Estado unipartidista: existe un único partido legal que ejerce un predominio casi absoluto
sobre la vida del país, marginando al resto.
- Estado autocrático: es un sistema de gobierno que concentra el poder en una sola figura, a
veces divinizada, que toma todas las decisiones de la nación sin estar sujeto a una restricción.
- Estado hereditario: En el estado todos los líderes provienen de la misma familia, y el
gobierno pasa de un miembro a otro de la familia. Principalmente común en la monarquía.
- Dictadura: Régimen político en el que una sola persona gobierna con poder total, sin
someterse a ningún tipo de limitaciones y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su
voluntad.
- Juche: significa que los propietarios únicos de la revolución y la construcción posterior son el
pueblo.

CONSECUENCIAS: las leyes son muy claras y cualquiera que se atreva a violarlas o ponerlas en
duda, se enfrenta a la muerte, trabajos forzosos, castigos, tortura, etc, todo dependiendo del tipo de
crimen. A continuación se enumeran las repercusiones más relevantes:

● En 2011 se creó una ley que prohíbe a los ciudadanos llamarse igual que Kim Jong Un:
Los nacidos a partir de esa fecha ya no pueden registrarse con ese nombre y los que ya lo
tenían han tenido que cambiarlo voluntariamente.

● El gobierno insiste en que el líder supremo tiene poderes sobrenaturales: Por ejemplo, a
Kim Jong Un se le atribuye la aparición de un arco iris en el cielo el día de su nacimiento.
Desde el régimen también se asegura a la población que su jefe tiene el poder de controlar el
clima.

● NO A LA TELEVISIÓN: Los norcoreanos tienen prohibido ver contenido que no sea

propaganda del Estado. En los últimos años, según la agencia pública del país, ha habido
condenas por ver televisiones extranjeras, como la de la vecina Corea del Sur, e influenciarse
de contenidos que no contribuyen a la armonía de Corea del Norte.

● LIBERTAD DE RELIGIÓN: Según la Constitución norcoreana, el Estado tiene libertad de

creencias religiosas. A pesar de esto, ochocientos cristianos fueron ejecutados en 2013 por
poseer Biblias. El mayor problema es que el gobierno controla cualquier tipo de acceso a los
documentos históricos y culturales.

● BEBER ALCOHOL: Los habitantes de Corea del Norte no son libres para decidir cuándo
beber alcohol. Su consumo está restringido a los días festivos.

● CORTES DE PELO: En Corea del Norte existen 14 cortes de pelo permitidos para hombres
y 14 para las mujeres. Sin embargo, las solteras deben llevar siempre el pelo corto y el pelo de
los hombres debe tener un largo máximo de 5 centímetros.

● EL CONSUMO DE MARIHUANA, LEGAL: La marihuana es una de las sustancias más

perseguidas en la mayoría de países del mundo, pero en Corea del Norte su cultivo y consumo
es legal. Por esta razón, encontrarla en los campos es algo habitual y el cannabis no se asocia
en este país oriental como una práctica delictiva.
 ● Todo lo que tenga que ver con el exterior es malo: Corea del Norte ha estado casi
completamente aislada del resto del mundo, con un estricto control sobre la información que
entra o sale. Kim Jong Un advierte a los ciudadanos que se mantengan alejados de todo lo
relacionado con Corea del Sur, incluyendo su moda, música, peinados e incluso su manera de
expresarse. Con respecto a la música solo se puede escuchar los días festivos del país y tienen
que ser letras que alaben al líder. Los materiales extranjeros, incluyendo películas y libros,
están prohibidos, con solo unas pocas excepciones aprobadas por el estado; los que son
atrapados con contrabando extranjero a menudo enfrentan un castigo severo.

JEMERES ROJOS (1975 - 1979)

Conocidos como Partido Comunista de Kampuchea en sus inicios y, luego de la guerra de
Vietnam con la salida de US y el derrocamiento de Lon Nol, se cambia a Kampuchea Democrática.
❖ Basado en economía agraria, construcción social desde la civilización y la cultura
Jemer.
❖ Población era sometida a trabajos forzosos, torturas o asesinatos en “búsqueda del
enemigo interno”
❖ Sucede un genocidio camboyano por este régimen maoísta y de izquierda radical.
➢ Maoísmo: marxismo y leninismo adaptado a China que también se le
sumaron ideas y teorías pero, en esencia, era marxismo-leninismo.
❖ Vietnam del Norte y los Jemeres fueron aliados en la guerra civil camboyana contra
US, pero por los ataques de parte de los Jemeres a Camboya, se hizo una intervención
militar e hizo que los Jemeres se convirtieran en guerrilla aliada de China, para luego
ser guerrilla de economías de guerra.

Líder: Saloth Sar o Pol Pot, Politique Potentielle o política potencial en francés.
❖ Apodado “Hermano número 1”
❖ Dictador y principal líder desde el origen hasta su muerte, 1960 a 1998.

Otros personajes
Nuon Chea
❖ Lau Kim Lom, o “Hermano número 2”
❖ Secretario general y lugarteniente del PCK (Partido Comunista de Kampuchea)
Ieng Sary
❖ Kim Trang, o “Hermano número 3”
❖ Familiar de Pol Pot y fundados de los Jemeres Rojos, parte importante desde su
derrocamiento hasta su desarticulación (1996)
❖ Viceprimer ministro y Ministro de Asuntos Exteriores
Khieu Samphan
❖ “Hermano número 4”
❖ Primer ministro, presidente del Comité Permanente
Ta Mok
❖ Chhit Choeun, o “Hermano número 5”
❖ Líder militar
Kaing Guek Eav
❖ Apodado Duch
❖ Lugarteniente de Son Sen y dirigente de la prisión S-21
Ke Pauk
 ❖ “Hermano número 13”
❖ Jefe del distrito norte de Kampuchea

Antecedentes
❖ 1949. Pol Pot recibe una beca para estudiar radioelectricidad (con ayuda del estatus político
de su familia) en Francia, donde conoce las ideas marxistas de Stalin y comunistas chinos.
❖ 1951. Se forma el PCK para restaurar el país.
❖ 1953. Pol Pot regresa a su país natal por su expulsión. Camboya, Vietnam y Sudasia en
general estaban en caos, US dentro de estos.
➢ Pol Pot estaba en las sombras reclutando personas mientras planeaba tomar el poder.
❖ 1964/1965. Entran los Jemeres Rojos con la guerra de Vietnam, mientras US intervenía en
Vietnam. Camboya estaba neutral en el asunto, pero se crearon cosas como el Vietcong o
Frente Nacional de Liberación de Vietnam
❖ 1969. US bombardea Camboya para destruir el Vietcong (Richard Nixon) hasta 1973,
acabando con la población y ayudando, más tarde, a los Jemeres a controlar Camboya.

Causas
❖ Rechazo al colonialismo y a la figura de US
❖ Bombardeo por parte de US
❖ Lo que no pudo hacer Lon Nol → no tenía tanta influencia como Pol Pot.

Historia
1973
❖ Toman la capital, Phnom Penh
❖ 18/04 desalojan las ciudades y ruralizan el país → 2M de personas sin casa o trabajo
❖ Regreso a la Edad de Piedra
1976
❖ Sale la situación de Camboya por el jesuita francés, François Ponchaud
❖ Se da un genocidio sistemático y meticuloso, que significa que se hacía varias veces con
cierta continuidad y vigilado por un ente, se exterminaron 3M de personas con trabajos
forzosos, torturas y ejecuciones basado en la destrucción del colonialismo e imperialismo.
1978
❖ 25/12 150000 milicianos vietnamitas invaden Kampuchea y toman el país
➢ Motivos desconocidos, puede ser: derrocar a los Jemeres o relacionado a los
conflictos fronterizos
1979
❖ 07/01 se acaba la utopía de Pol Pot.
❖ Vietnam invade el país y se forma la República Popular de Kampuchea.
❖ China invade a Vietnam en respuesta, los Jemeres se van a la frontera con Tailandia
❖ Nunca pudo resurgir.

Elementos importantes
❖ Kroma: se usa en la cabeza para el sudor, era rojo.
❖ Bandera: colores típicos del comunismo, tiene un templo en el medio
❖ Angkar: responsable del progreso en el país. Era el partido o sistema que vigilaba a Camboya
❖ Año Cero: reiniciación en el poder, se purificará al país
❖ Utopía: basada en ideas maoístas de crear una “Nueva Civilización Comunista” para que no
hubiera desigualdad.
 ➢ Busca crear la primera sociedad igualitaria con ideas anticoloniales y exaltando al
campesino.

❖ Trabajaban +20h diarias

❖ Ruralización masiva
❖ Comedores colectivos → les daban un plato de arroz por día
➢ Surgen ataques canibalistas por la hambruna
❖ Se reeducó la población sobre el Angkar para infringir miedo
❖ “Año Cero” inicia el genocidio
➢ Profesores, abogados, médicos, personas con lentes, bilingües, personas con manos
lisas
❖ Falta de individualismo porque todo lo maneja el Estado
❖ Manipulación a menores porque eran objetivos más fáciles
❖ Al menos 3 millones de muertes
❖ Tailandia recibió 600.000 de refugiados
❖ Desequilibrio social por el éxodo masivo → mujeres se quedaban con niños y ancianos
❖ Cárcel S-11
➢ Principal centro de tortura
➢ Contiene un manual de pasos a seguir para las torturas
❖ Nuevo ideal instaurado basado en una utopía
➢ Venganza por el colonialismo
➢ Limpiar la raza de impurezas
➢ Sobreproducción agrícola
➢ Modernidad y avance era una forma alternativa de colonialismo
❖ Leyes y regulaciones de forma extremista (estar de luto, tener una olla…)
❖ Se eliminó la idea del capitalismo
➢ No propiedad privada
➢ No moneda
➢ No bancos
➢ No elementos surgidos bajo el capitalismo (bibliotecas, carros, fábricas…)
❖ Se rompen relaciones con Vietnam, Cuba y Laos, mientras que se fortifican las de la Unión
Soviética
❖ Restablecimiento del sector agrícola y crear un país monoproductor
❖ Se mezcla lo cultural con lo político
➢ No existe la familia
➢ Solo existe la fidelidad al partido
❖ No existe religión
❖ Se cambia el lenguaje para eliminar la colonización
❖ Campos agrícolas → Campos de Muerte.

Ideología
❖ Sociedad comunista de tipo agrícola fundamentada en la igualdad
➢ Prohibición de comida, instrumentos para cocinar…
❖ Prohibición de influencia imperialista
➢ No máquinas, textos, lenguas extranjeras o personas con educación
❖ Educación doctrinal
 ➢ Tomaba un año reeducar a alguien, luego de ese tiempo si seguían con ideas
capitalistas eran asesinados.

CUBA:

PERSONAJES:

● Fidel Castro: Ejerció el poder ejecutivo en Cuba como primer ministro (1959- 1976) y
presidente (1976- 2008), casi 50 años. Su mandato es sumamente importante porque durante
este período, Cuba se convirtió en un Estado socialista de ideología marxista- leninista, donde
no existen libertades de ningún tipo sino un régimen absoluto.

● Ernesto Che Guevara: Fue uno de los ideólogos y comandantes de la Revolución cubana.
Guevara participó en la organización del Estado cubano e impulsó la instalación de «focos»
guerrilleros en varios países de América Latina. Desempeñó varios cargos de administración
en el área económica del país.

● Raúl Castro: Raúl Castro con un hecho sin precedentes, comenzó el restablecimiento de las
relaciones entre Estados Unidos y Cuba, apoyado por Barack Obama, luego de ser elegido
presidente ante el retiro de su hermano Fidel delpoder.Fue
presidentecomunistaaúnmásortodoxoquesuhermano,porloque mantuvo inamovible la esencia
totalitaria de una dictadura que continuó dirigiendo con mano de hierro. Su mandato duró
hasta el año 2018.

CAUSAS:

● Castro llegó al poder, después de que su Ejército Rebelde derrocara al dictador Fulgencio
Batista en 1959, por la situación social, política y económica del momento
○ País dependiente de Estados Unidos.
● Castro no perdió tiempo en hacer sentir su presencia, recibió el apoyo de gran parte de los
ciudadanos;
○ Se puso al frente del gobierno cubano ese mismo año, y sin pérdida de tiempo
comenzó a hacer realidad proyectos de cambio para una base social a la revolución
■ La ley de reforma agraria, enseguida ejecutó expropiaciones y
nacionalizaciones, con las cuales afectó a las clases altas cubanas, y en
particular, a estadounidenses con propiedades e industrias en la isla.
● Su principal estrategia fue desafiar de manera abierta, con palabras y hechos, lahegemonía de
Estados Unidos en América Latina
○ hizo que su contenido socializante y nacionalista que tuvo en un principio la
Revolución cubana, se radicalizara.
○ Esa postura lo convirtió rápidamente en una figura clave de la Guerra Fría, ganándole
legiones de fervientes seguidores y jurados enemigos y garantizándole un lugar
protagónico en el escenario internacional, algo que aprovechó a fondo durante el
siguiente medio siglo, proclamando la revolución cubana con carácter
marxista-leninista y alineando su régimen con la Unión Soviética.

HECHOS:
 ● Desde la presidencia de Eissenhower, Estados Unidos miró a Castro como un mal ejemplo
internacional y comenzó una firme persecución política para derrocarlo.
○ a Cuba la respaldó la Unión Soviética.
● Luego de que en 1961 Estados Unidos fracasara en una invasión a la isla conocida como
Bahía Cochinos, Castro robusteció sus milicias, e incluso aceptó instalar bases de misiles
nucleares soviéticos.
● ​En 1962 cuando Estados Unidos descubrió esta maniobra, estalló la llamada Crisis de los
Misiles.
○ El mundo temió una guerra nuclear, que pronto se disolvió con una fuerte
intervención diplomática entre Washington y Moscú.
○ Para Cuba, este evento consolidó su revolución, de corte izquierdista.
● Para el siglo XXI, Fidel Castro encontró un nuevo aliado fiel: Hugo Chávez.
○ Mientras Cuba enviaba médicos y maestros a Venezuela, a cambio recibía apoyo
económico producto del petróleo bolivariano.
○ La izquierda latinoamericana vivía un romance a plena luz del día

CASTRO:

● Aspecto político: Antes de que Castro llegara al poder, este ya tenía una serie de amigos
marxistas, entre ellos Ernesto Che Guevara, diseñando planes para un gobierno radical de
izquierda que reemplazaría al régimen liberal que había instalado luego de tomar el poder.
○ Expertos afirman queproclamación de la revolución fue por necesidad, ya que
Estados Unidos intentó "Lo decisivo en el acercamiento a la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS) y la impedir la independencia económica (de Cuba)"
○ Siendo así, en abril de 1961, en medio de una creciente tensión con Washington,
Castro declaró que su revolución tendría desde entonces un "carácter socialista".
○ Fue la primera revolución comunista en el continente americano.
○ A pesar de esto, a su gobierno se le conoce más por los miles de cubanos que fueron
encarcelados en prisiones en condiciones deplorables, otros miles fueron perseguidos
e intimidados y a generaciones enteras se les negaron libertades políticas básicas,
como la libertad de expresión

● Aspecto económico: La economía cubana dependía de la agricultura, a inicios de los 90

trajeron una noticia que resultó devastadora para Cuba: el fin de la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS).
○ Moscú era el principal socio comercial. Su fin puso el término de importaciones de
combustible, alimento, maquinaria, etc.
○ Las exportaciones cubanas, como el azúcar o el níquel, eran compradas por la URSS
a precios muy altos, o intercambiadas por petróleo.
○ Esto trajo como consecuencia que se detuvieran las importaciones inmediatamente,
igual el suministro de petróleo. Eso fue un efecto brutal.
■ La agricultura mecanizada dependía de los combustibles.
○ Para los habitantes de la isla, esa época es "sinónimo de hambre, sufrimiento y
austeridad”
○ Cuba, país que siempre se ha destacado por su alta tasa de alfabetización y seguridad
social de sus pobladores, tuvo graves problemas de desempleo y mortalidad materna.
 ● Aspecto social: como se había mencionado anteriormente, se lograron avances significativos
en el plano social y cultural, como la educación y la atención de la salud. Por ejemplo, la
UNESCO incluyó que existía un nivel de alfabetización casi universal en la isla. Sin embargo,
a pesar de ello, la negación de libertades fundamentales fue implacable.

El gobierno de Castro se negó a reconocer legitimidad a organizaciones cubanas de derechos

humanos, partidos políticos alternativos, sindicatos independientes o una prensa libre.

La represión en los primeros años de la revolución provocó la salida de la isla de un millón de

cubanos, una décima parte de la población en ese entonces.

Se instauró el código penal en la década de los 70 y prohibió prácticamente todo lo que no estuviera
expresamente autorizado por el régimen.

Según la organización Archivo Cuba, señala que en el más de medio siglo que lleva la Revolución se
fusilaron a 3.116 personas y otras 1.166 fueron ejecutadas extrajudicialmente, aunque reconoce que es
"muy difícil" saber los números exactos.

Se prohibió expresamente la propiedad privada de medios de comunicación, y las autoridades

impedían desempeñar su labor a quienes ejercían un periodismo crítico con el gobierno.

Cuando surgió el gran boom del internet, Cuba era el único país en Latinoamérica con restricciones
sobre este, hasta 2008, prohibía la propiedad de ordenadores y aparatos de DVD, tan solo el 25 % de
la población cubana usa Internet, y solo el 5 % de los hogares tiene conexión.

CONSECUENCIAS:

● Eliminación de carreras como las ciencias políticas (1970) las cuales al ser eliminadas evitan
la información y la fomentación del pensamiento lo que indica que no se quiere que el pueblo
obtenga información y que no les interesa en lo absoluto que estos sean enseñados en áreas
políticas, ya que el que sean ignorantes les da una gran ventaja sobre el pueblo
●
● Trajo el control total de cualquier red social y del internet para evitar informar al exterior
acerca de lo que realmente pasa en el país, no solo eso, sino también para
evitar que los ciudadanos busquen información de afuera y puedan buscar la forma de
levantar aún más su voz.
● La paralización de la democracia para los ciudadanos gracias a que la palabra de Fidel se ha
convertido en una doctrina y que poseen un aparato burocrático omnipresente.

Como conclusión podemos decir que el gobierno de Castro si fue un totalitarismo, ya que el Estado
giraba en torno a la figura de Fidel y su partido comunista cubano, y junto con el terror al que se
exponía a las personas a diario, logro mantenerse en el poder, además de haber tenido todas las
instituciones bajo su mando, por lo que era mucho más fácil poder controlar a la pequeña isla.

Hoy en día muchos cubanos aún recuerdan los terribles momentos que pasaron, al igual que los
millones que huyeron del país para buscar un mejor futuro, nunca olvidaran aquella revolución que
cambió por completo la historia del país. Todavía esto repercute en la actualidad, ya que en estos
momentos, aunque ya no existen las restricciones o la falta de libertad, Cuba sigue teniendo
problemas económicos y una mala gestión de gobierno.
 POPULISMO

- Populismo → concepto político que permite nombrar movimientos que rechazan a los
partidos políticos tradicionales y apela al pueblo para construir su poder.
- Fenómeno que ocurre en una situación de transición → sociedad rural a una moderna.
- Causas:
- Manipulación.
- Estado oligárquico excluye a las masas.
- Pobreza en medio de riqueza.
- Emigraciones y desplazamiento.
- Crea antagonismos sociales, divide al país en dos → pueblo y oligarquía.
- Los líderes populistas explotan el sentimiento de opresión de las masas e injusticias sociales y
casi siempre se enfrentan a las élites.
- Lo más importante del populismo
- Líder carismático → percibido como parte del pueblo y por ende, entiende sus
problemas y dificultades.
- Capaz de transmitir más que ideas → emociones.
- Uso de frases cortas y repetitivas.
- Prometen lo que el pueblo quiere.
- Estimulan un sentimiento de comunión entre líder y manada.
- Ser pobre = atributo.
- Se mantiene en el poder por medio de popularidad → implementan políticas
que favorecen al pueblo.
- Cercanía al líder → reuniones constantes con sectores de la población.
- Autoritarismo paternalista o carismático y a la vez dictatorial → autoritarismo
disfrazado de paternalismo (daddy chavez did this).
- Sociedades prósperas no se organizan en torno a la identidad, nación, raza o clase.
- Organizadas en torno a principios que garantizan una convivencia pacífica y
fructífera → leyes claras, sencillas y comprensibles para que todos los
ciudadanos participen.
- Principios:
- Libertad
- Tolerancia
- Justicia
- Dignidad del trabajo.
- Estructuras:
- Reforma agraria para uso productivo de la tierra.
- Desarrollo industrial.
- Desarrollo de mercados,
- Desarrollo de transporte.
- Desarrollo tecnológico.