PLÁSTICA

6º PRIMARIA

Nombre y curso: _______________________________________________________________________________________________

 PRIMER
TRIMESTRE
 FICHA 1
En esta primera actividad del curso vamos a practicar el dibujo de la figura humana. Es muy importante tener en
cuenta las proporciones del cuerpo, y para ello nos vamos a ayudar de una plantilla que nos ayuda a medir las distancias
entre las diferentes partes del cuerpo. Reproduce el cuerpo del ejemplo en la plantilla de la derecha.
 FICHA 2
En la actividad de hoy vamos a dar volumen a una figura que no tiene. Vamos a sombrear utilizando el lápiz y el
difuminado. Intenta imitar las sombras de la figura de la izquierda realizando el mismo dibujo a la derecha (presta
atención a que hay partes más oscuras y más claras)
 FICHA 3
Ha llegado el momento de dar movimiento a lo que dibujamos. En la primera actividad hicimos la figura humana sin
movimiento, en una postura estática. Ahora utilizando un esquema geométrico (utilizando líneas y figuras geométricas),
haz un dibujo en una postura y luego complétalo con la imagen del cuerpo humano (fíjate en el ejemplo).
 FICHA 4
Al igual que el año pasado, vamos a conocer diferentes periodos históricos. El Romanticismo fue un movimiento sobre todo literario, pero también
tuvo importancia en el arte. Un cuadro representativo de esta época fue Monje a la orilla del mar (Caspar David Friedrich). Las imágenes que se
representan suelen transmitir melancolía y añoranza por tiempos pasados. Utilizando las ceras blandas, y difuminando los colores cuando sea
necesario intenta reproducir el cuadro.
 FICHA 5
Ya hemos visto como se realiza la figura humana, el movimiento, el sombreado y el estilo de los cuadros del Romanticismo. Con todo esto que has
aprendido, intenta realzar un cuadro en el que aparezca reflejado algo que pueda ocurrir en el colegio (dentro de clase, en el patio, pasillos, con
otros compañeros). Utiliza los materiales que creas necesarios.
 FICHA 6
Vamos a realizar hoy un cómic. El cómic es la representación mediante viñetas de una situación, un suceso o una historia. Está muy relacionado
con la comedia y el público infantil, aunque cada vez son más populares un tipo de cómics de carácter más serio y complejo. Completa las viñetas
de esta página siguiendo la acción que aparece al principio.
 FICHA 7
Llega el momento de conocer un nuevo estilo artístico, el Expresionismo. Pierde importancia lo bien dibujado que estén los cuadros e interesa que
las pinturas transmitan sensaciones. En este estilo hay mucho color y dibujos muy poco realistas. Fijándote en el ejemplo de un autorretrato
expresionista, haz tu propio retrato. Primero diséñalo a lápiz y después colorea con ceras blandas.
 FICHA 8
Vamos a utilizar hoy una técnica diferente para pintar. Utilizando unos trozos de esponja y mojándolos en pintura vamos a reproducir un paisaje. Es
muy importante que la esponja no tenga mucha pintura para no estropear la hoja, para ello antes de pintar aprieta la esponja sobre otro papel (de
cocina, por ejemplo), para que la esponja que de algo seca. Utiliza trozos de esponja de diferentes tamaños para mayor o menor detalle del dibujo.
 FICHA 9
Ha llegado el momento de conocer una de las obras más importantes y reconocibles del Expresionismo. El grito de Edvard Munch es un cuadro
muy representativo, ya que como hemos dicho, utilizando trazos simples y colores llamativos representa sensaciones en vez de la realidad (no es
un dibujo nada realista). Utilizando las témperas y mezclando los colores cuando sea necesario intenta reproducir este famoso cuadro.
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 FICHA 10
Para terminar la sección del Expresionismo vamos a conocer a otro famoso pintor. Wassily Kandinsky fue un pintor ruso que se hizo famoso por
sus cuadros coloridos y en los que hacía uso de figuras geométricas y formas definidas. Casas en Münich es uno de sus cuadros más famosos.
Utilizando los rotuladores reprodúcelo (dibújalo y coloréalo); respetando los colores del original.
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SEGUNDO
TRIMESTRE
 FICHA 11
Hoy vamos a realizar un retrato utilizando la técnica del collage. Nos introducimos en el Cubismo,
un estilo artístico que refleja la realidad de una manera distorsionada, con formas geométricas y
proporciones poco realistas. Busca partes de caras, recórtalas y forma tu propio retrato cubista.
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 FICHA 12
En el arte cubista se hicieron muy populares los retratos. En estos retratos se cambian los colores reales, la forma de los rasgos,
tamaño de los ojos o posición de las diferentes partes de la cara. Intenta hacer tu propio retrato al estilo cubista, con colores
llamativos y formas rectas y curvas.
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 FICHA 13
Llega el momento de conocer a uno de los pintores más importantes del Cubismo. Pablo Picasso fue un pintor español que desarrolló
este estilo y que lo popularizó. Uno de sus cuadros más famosos es Los tres músicos, donde representa una banda de músicos con
formas geométricas que se entrecruzan y confunden al espectador. Colorea esta reproducción del cuadro utilizando los rotuladores.
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 FICHA 14
Hemos utilizado en varias ocasiones los colores, y es importante que conozcamos de donde proceden y como combinarlos para obtener los colores
deseados o saber cuáles combinan mejor en una pintura. Utilizando el esquema del dibujo y las témperas (solo los tres colores primarios), completa
este círculo cromático.
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 FICHA 15
Para terminar el apartado del Cubismo vamos a reinterpretar un cuadro del pintor Piet Mondrian. Fue famoso por el uso de las líneas rectas y el
uso de los colores simples. Usando las témperas y utilizando los conocimientos sobre el color que ya hemos trabajado, vuelve a pintar el cuadro sin
repetir ningún color (recuerda que solo puedes usar tres témperas), y rellenando al menos nueve cuadrados.
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 FICHA 16
Vamos a trabajar hoy la simetría y la repetición. Es muy habitual en el arte la creación de patrones que se repiten y se complementan. En la imagen
que tenemos abajo tenemos dos dibujos de animales que se complementan uno a otro sin dejar huecos entre ellos. Con cuidado de no equivocarte
colorea todos los peces de la misma manera, y todas las aves de la mima manera (intenta colorear dando sombras y el mayor detalle posible).

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 FICHA 17
Hoy vamos a crear una imagen surrealista utilizando la técnica de collage. El Surrealismo consiste en generar imágenes representando cosas
inverosímiles y que no existen. Con el collage intenta crear una composición surrealista (una persona con un brazo que es un puerro, o un animal
con cuerpo o cabeza de otro, etc)

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 FICHA 18
En actividades anteriores hemos visto como dar volumen utilizando el sombreado, pero existen otras técnicas y hoy vamos a
aprender una de ellas. Utilizando líneas (puedes usar varios colores), y tu propia mano. Dibuja la silueta de tu mano en la hoja y
luego haz líneas que pasen por encima, pero siempre que pasen por la mano haz una pequeña curvatura.

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 FICHA 19
Antes de terminar la etapa surrealista hay que hablar de Salvador Dalí. Pintor de origen español que fue el máximo representante de este movimiento artístico. Sus
cuadros son famosos por la mezcla de imágenes que no tienen nada que ver, o en estados que no son posibles. Un claro ejemplo es La persistencia del tiempo, un
cuadro en el que aparecen cuadros derretidos. Colorea este cuadro con lápices respetando los colores y sombras que tiene.

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 FICHA 20
Un estilo artístico bastante moderno es el llamado Pixel art. Nace con la creación de los primeros videojuegos, y consiste en realizar
imágenes utilizando pequeños cuadrados (parecido a un mosaico). Utilizando la plantilla, y con los ejemplos que tienes realiza tu
propio personaje pixelado. Puedes ser tú, alguien de clase, un familiar o un personaje inventado.

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 TERCER
TRIMESTRE
 FICHA 21
Siguiendo el estilo de las actividades anteriores vamos a seguir trabajando el arte Abstracto. El arte abstracto busca representar una nueva realidad.
Transforma lo que existe y lo cambia hacia algo nuevo (forma, color, textura). Usando la regla y el lápiz realiza líneas que se crucen sobre la imagen
y después colorea las diferentes partes que te salgan con lápices de colores. Intenta no colorear dos partes que estén juntas con el mismo color.

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 FICHA 22
Vamos a realizar una actividad parecida a la del día anterior, pero esta vez vamos a usar el compás para realizar círculos sobre el dibujo y después
lo colorearemos con rotuladores.

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 FICHA 23
Una parte importante del arte abstracto es el simbolismo. Consiste en interpretar mediante un dibujo muy simple una idea, un objeto o una persona
o animal. Muchas veces podemos reconocer a una persona en un dibujo por un rasgo muy característico (unas gafas, bigote, color del pelo). Vamos
a intentar simplificar mucho el simbolismo. Intenta representar un animal (elige uno del ejemplo) utilizando un solo trazo, es decir, realizando una
sola línea continua sin parar y sin levantar el lápiz del papel (fíjate en os ejemplos).

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 FICHA 24
Volvemos a ver a Wasily Kandinsky. Reinterpreta su famoso cuadro 11115. Utiliza témperas y ten cuidado al pintar para definir bien todas las partes.

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 FICHA 25
Hoy vamos a trabajar el logo. Un logo es una imagen simple que nos permite conocer algo rápidamente (una marca de comida, ropa, juegos,
tecnología u otro tipo de empresa). Diseña un logo para una empresa ficticia que se te ocurra. Utiliza regla, y compás y dale color. Es importante
que sea fácilmente reconocible, fíjate en los ejemplos.

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 FICHA 26 (DOS SESIONES)
Hoy comenzamos un proyecto de fotografía. Utilizando materiales reciclados que todos tenemos en casa vamos a crear una cámara
de fotos casera que funciona de verdad. Vamos a necesitar los siguientes materiales: una caja de zapatos, papel de aluminio, cinta
aislante negra, una chincheta, papel fotográfico y pintura negra mate.

1. PINTA LA CAJA POR DENTRO Y POR FUERA DE COLOR NEGRO Y DEJALA QUE
SE SEQUE BIEN (LA TAPA TAMBIÉN SE PINTA).
2. REALIZA EN UNO DE LOS LATERALES UN CUADRADO DE 2X2 CM CON
. AYUDA DE LA TIJERA O UN CUTTER.
3. RECORTA UN TROZO DE PAPEL DE ALUMINIO DE 4X4 CM
4. UTILIZANDO LA CINTA AISLANTE NEGRA PEGA EL PAPEL DE ALUMINIO POR
LA PARTE INTERNA DE LA CAJA TAPANDO EL AGUJERO QUE HICIMOS ANTES
5. CON AYUDA DE LA CHINCHETA HAZ UN PEQUEÑO AGUJERO EN EL PAPEL
DE ALUMINIO, JUSTO EN EL CENTRO.
6. RECORTA OTRO TROZO DE PAPEL DE ALUMINIO DEL MISMO TAMAÑO Y
CON LA CINTA AISLANTE TAPA EL AJUGERO PARA QUE NO ENTRE LUZ.
7. POR ÚLTIMO, A OSCURAS, ABRE LA CAJA Y EN LA PARED INTERNA
CONTRARIA A LA QUE TIENE EL AGUJERO, PEGA EL PAPEL FOTOGRÁFICO Y
VUELVE A CERRAR LA CAJA COMPLETAMENTE.

PARA CUALQUIER DUDA REVISAD EL SIGUIENTE VÍDEO: Como hacer tu

cámara de fotos. Aprende con Dani.
https://www.youtube.com/watch?v=rujDsU5UPjU
 FICHA 27 (DOS SESIONES)
Ha llegado el momento de realizar fotos con nuestra cámara. En una zona luminosa colocaremos nuestra cámara con el agujero dirigido hacia lo
que queremos fotografiar. Tenemos que tener en cuenta que la cámara tendrá que estar en la misma posición durante 10 o 15 minutos, y lo que
fotografiemos tiene que estar inmóvil. Si queremos salir en la foto tenemos que tener en cuenta esto. Una vez ha pasado este tiempo volvemos a
tapar el agujero de la cámara. Pasamos al revelado. Otra vez a oscuras tenemos que utilizar diferentes líquidos. Es muy importante usar guantes y
no jugar en este momento. Sacamos el papel fotográfico y lo metemos en el liquido de revelado durante un minuto, después lo pasamos por el
agua para limpiar el papel y lo metemos esta vez en el líquido fijador durante 30 segundos. Pasado este tiempo lo meteremos en agua para limpiar
el papel por última vez y lo dejaremos secar. Si hemos seguido bien todos los pasos tendremos nuestras fotos perfectas realizadas con nuestra
cámara de fotos casera.