Plan lector

INTRODUCCION

En esta ocasión el libro que decidí leer y profundizar en él es "Relato de un náufrago" que es una
novela de supervivencia, pero es mucho más que eso. Gabriel García Márquez, uno de los
escritores más importantes del siglo XX, utiliza su talento narrativo para crear una historia que se
centra en la fortaleza del espíritu humano. El libro nos presenta a Luis Alejandro Velasco Sánchez,
un hombre arrojado al mar. Un marinero que se queda varado en una balsa sin comida ni agua
durante 10 días. La novela explora las emociones de Velasco durante su solitario viaje, incluyendo
el miedo, la angustia, la esperanza y la determinación. debe enfrentar las dificultades de la
supervivencia física y la ansiedad mental

Objetivos

-Identificar los tres elementos más importantes de la historia y analizar cómo se relacionan entre
sí.

- Explicar el papel de la protagonista en la trama y cómo afecta a los otros personajes.

- Describir las tres más importantes dificultades que enfrenta el personaje principal y cómo las
supera.

- Detallar las dos lecciones más importantes que se pueden aprender de la historia.

-Entender cómo García Márquez utiliza el lenguaje para crear imágenes vívidas y evocadoras.

- Conocer los temas principales del libro, como la supervivencia, la perseverancia y la resiliencia.

- Analizar los personajes y sus arcos de desarrollo a lo largo de la historia.

- Relacionar el libro con otros textos y el contexto histórico y cultural de Colombia y Latinoamérica.

- Ejercitar tu comprensión de lectura y análisis literario.

Justificación

Leer "Relato de un náufrago" con un plan de lectura te permite aprovechar al máximo la

experiencia. Al estructurar tus pensamientos e ideas al respecto, puedes concentrarte en las ideas
más importantes, y tu lectura crítica se verá mejorada. Por lo tanto, elaborar un plan de lectura te
ayuda a sacar más provecho del libro, tanto de su contenido como de tu propia comprensión.

"Relato de un náufrago" es una obra clásica de la literatura latinoamericana. Es un libro que ha

tenido un impacto importante en la literatura universal y ha sido reconocido como una obra
maestra por críticos y lectores por igual.

- García Márquez es considerado uno de los mayores escritores de habla hispana, y leer "Relato de
un náufrago" es una buena forma de conocer su obra y sus influencias.
Este plan de lectura te permite comprender mejor el libro, porque te ayuda a enfocarte en lo más
importante y a tener una perspectiva más amplia,te ayuda a estructurar tus ideas y a recordar lo
que has leído, lo cual mejora tu comprensión. Además Elaborar un plan de lectura es una buena
manera de mejorar tu lectura crítica y tu análisis de texto

PLAN DE TRABAJO

1.la obra que elegí es apropiado para mi edad por los siguientes motivos:

El tema central de la perseverancia es universal y puede conectar con cualquiera,

independientemente de la edad. La historia incluye elementos de aventura y drama que te pueden
mantener enganchado y comprometido con la lectura.

A los 17 años, se tiene la madurez suficiente para entender las complejidades de la narrativa de
García Márquez y también para disfrutar del lenguaje y los temas de la obra. Además, la capacidad
de ver la historia como una metáfora para los desafíos que enfrentan todos en la vida, te permite
conectar con el libro a un nivel más profundo

Relación con la literatura del periodo

Impresionismo: El libro captura el impresionismo con su descripción detallada y lírica de los

paisajes marinos y del sentimiento del personaje en medio de ellos.

- Expresionismo: el libro expresa emociones fuertes y controversias a través de su personaje

central.

- Cubismo: se refleja en la descripción fragmentada y a veces distorsionada de la realidad.

- Futurismo: el libro tiene tintes futuristas al mostrar el mundo del personaje como un lugar
incierto y amenazante.

El surrealismo se aprecia en la obra por su uso de elementos irracionales, oníricos y fantásticos. Por
ejemplo, en el libro hay momentos en que el personaje tiene visiones extrañas y escuchas voces
que no están allí.

- El dadaísmo se ve en el libro por su uso del humor negro y el absurdo. La situación de un hombre
varado en una balsa en medio del mar es un ejemplo perfecto del absurdo dadaísta.

1.1 título de la obra : relato de un naufrago

1.2 autor : Gabriel García Márquez
ANTES DE LEER

2. Gabriel García Márquez es una leyenda de la literatura latinoamericana. Autor colombiano que
ganó el Premio Nobel de Literatura en 1982 y es conocido por su obra maestra "Cien años de
soledad". Sus libros suelen ser narrados en un estilo mágico realista, en el que mezcla la realidad
con lo soñado y lo irreal. Su obra es reconocida por su poesía, su imaginería y su visión única
de la vida humana.

2.1 nació el 6 de marzo de 1927 en Aracataca, Colombia.

2.2 Mi infancia en Aracataca fue una experiencia única. Era una pequeña ciudad en la costa del
Caribe, rodeada de selva, ríos y playas. Mis recuerdos más destacados son:

- Mi familia y mis primos, con los que jugaba aventuras y exploraba la naturaleza.

- Mi abuela, que me contaba historias de leyendas locales y mitos, y me transmitió su amor por la
literatura.

- Las noches de calor y la música afro-colombiana que me acostumbró a un ambiente vibrante y

cargado de energía.

En la adolescencia me fui a estudiar a Bogotá, la capital colombiana. Recuerdo:

- Mis estudios en el Liceo Nacional, donde me familiaricé con las grandes obras de la literatura
mundial.

- Mi implicación en la política estudiantil, que me dio una visión social y crítica del mundo.

- Mi interés en la música y la cultura popular, lo que me llevó a explorar los clubes y las calles de
Bogotá.

- Además, empecé a escribir en aquella época, y mis primeras obras fueron publicadas en
revistas de estudiantes.

2.3 Debe ser mi relación con la ciudad de Aracataca. Es mi hogar y siempre regreso a él en mis
obras. La cultura, los colores, las personas y las historias de la ciudad se pueden ver en todos mis
libros, ya sean relatos cortos o novelas. La vida cotidiana de Aracataca, con sus humildes pero
reales luchas, es la inspiración de mis historias. El trópico, el calor, la naturaleza y la cultura
caribeña son los ingredientes principales en todo lo que escribo.

2.4 Estudié en Bogotá, en el Liceo Nacional, una escuela prestigiosa que ha enseñado a muchos
líderes, escritores y artistas colombianos. Tengo muchas anécdotas de esos días, pero creo que una
de las más memorables fue cuando, en el colegio, organizamos una huelga por la mejora de las
condiciones de los estudiantes. Fue una experiencia poderosa y una lección sobre la importancia
de la lucha por una causa justa.

2.5 Colombia está llena de bellezas naturales y culturales increíbles. Me gustaría mencionar
algunos:

- La zona cafetera, con sus colinas y montañas verdes, sus pueblos encantadores y sus caficultores
que hacen un café increíble.
- Los arrecifes de coral del Caribe colombiano, con sus aguas turquesas y su diversidad de peces y
otros animales marinos.

- La Amazonia colombiana, una zona de selva tropical con una diversidad de vida animal y vegetal
asombrosa.

- La ciudad de Cartagena, con su arquitectura colonial y su ambiente vibrante.

2.6 Como escritor, mis días pueden ser muy variados, pero hay algunas cosas que suelen suceder
casi a diario:

- Me levanto temprano, bebo café y empiezo a escribir.

- Luego me dedico a leer, a investigar y a tomar notas.

- También suelo salir a caminar, a respirar aire fresco y a buscar inspiración en el mundo que me
rodea.

- Pasar tiempo con mi familia y mis amigos es importante para mí, así que trato de asegurarme de
hacerlo lo más posible.

2.7 Claro! Algunos de mis hábitos de escritura son:

- Elegir un lugar tranquilo y aislado para escribir, para evitar distracciones.

- Desarrollar una rutina diaria de escritura y mantenerla lo mejor posible.

- Practicar el hábito de la "escritura automática", en la que escribo sin parar sin editar ni
autocensurarme, porque siento que eso me ayuda a generar ideas creativas.

- Tomarme tiempo para leer lo que otros escritores han escrito, porque ayuda a desarrollar mi
estilo e inspiración.

2.8 Buena pregunta, es difícil elegir solo una obra, pero si tuviera que elegir una sería "Cien años
de soledad", es probablemente mi obra más conocida y también es considerada por muchos como
una de las mejores novelas escritas en español. Es una historia intergeneracional sobre el pueblo
ficticio de Macondo, que abarca diversos temas como el amor, la familia, la historia y la vida en el
campo. Tiene personajes memorables y un lenguaje muy elocuente y lleno de imágenes. ¡Es una
lectura fascinante!

2.9 Me inspiraron muchas cosas, en realidad! Entre ellas, la historia del náufrago real de la
caperucita de Tayrona, que había sobrevivido en el mar durante décadas, así como mis viajes por
América Latina y los años que viví en Cartagena, donde la cultura de la costa me inspiró la
atmósfera del libro. También, mis intereses recurrentes sobre la soledad, la memoria y el olvido
fueron parte de lo que me inspiró a escribir "Relato de un náufrago".

2.10 PREGUNTA ESTUDIANTE .

3. La portada es sencilla pero potente. Es un fondo blanco con un solo elemento central: la silueta
de un barco a la deriva en un mar en calma. El barco está desgastado y roto, con los mástiles
inclinados y la vela desgarrada, como si hubiera pasado años en la arena. La composición evoca
sentimientos de soledad y aislamiento, y a la vez, la fortaleza del individuo ante la adversidad
3.1 la portada no es necesariamente un retrato de ningún personaje. Es más bien una
representación de la situación en que se encuentra el náufrago. Este es un personaje que está
solitario, rodeado por un mar inmenso, sin ningún punto de referencia en el horizonte. La portada
refleja la sensación de desesperación y aislamiento que siente el náufrago y crea una atmósfera
llena de tensión y suspenso.

3.2 La estructura del barco, incluyendo su casco, mástiles y vela.

- Efectos visuales que representen la violencia de las olas, como espuma y agua salpicada.

- Posiblemente algún objeto flotando en el agua, como maderos, cajas, cables o un remo.

- Y por supuesto, el mar, extendiéndose hasta el horizonte, haciendo sentir más dramática la
situación del personaje

3.3 La portada, además de dar una sensación de aislamiento y soledad, también nos da algunas
pistas sobre el tono del libro. Podemos suponer que el relato es algo sombrío, dramático y un poco
espeluznante. El hecho de que el personaje esté aislado en medio del mar sugiere una historia en
la que el náufrago enfrente peligros, dificultades y desafíos, quizás incluso pelear para sobrevivir

3.4 la imagen está estática, pero de hecho tiene mucha acción. Eso es porque la portada está
capturando un momento importante en el relato. La acción representada es la de un barco inmóvil
en medio de un mar en calma, pero nos da a entender que el náufrago se encuentra en una
situación de presión y drama. Está aislado y expuesto, a merced de las fuerzas de la naturaleza,
tratando de salir adelante en un entorno hostil y desconocido.

4. sí. La palabra "náufrago" tiene cierto misterio y drama en sí misma, lo que ya da cierta
anticipación. La palabra implica que el protagonista está atrapado en medio del océano, sin ningún
medio para poder sobrevivir o retornar a tierra. El título genera emoción y nos da una clara idea de
que se trata de una historia de aventura, supervivencia y emoción

4.1 l título de la obra sugiere que el protagonista será el "náufrago" que se menciona en él. Puede
ser uno de dos cosas:

- Un personaje que está literalmente atrapado en medio del océano, tratando de sobrevivir.

- O podría ser un personaje metaforicamente "a la deriva", que está atrapado en una situación
complicada o difícil, pero no necesariamente en el mar.

4.2 - Una historia en la época de los piratas, con naves de vela y rutas de contrabando.

- Una historia contemporánea, con un náufrago a la deriva en el mar abierto, quizás en el Pacífico o
en el océano Atlántico.

4.3 Sobrevivir físicamente en las condiciones inhóspitas del océano.

- Resolver la crisis mental y emocional de estar solo, alejado de la civilización y sin ayuda en un
entorno hostil.

5.

5.1 Novela
5.2 es una novela porque:

- Tiene una narración larga e intrincada que sigue la vida del personaje principal.

- Explora muchos temas y emociones a lo largo del libro.

- Tiene múltiples personajes y tramas, y está escrito en lenguaje elaborado y descriptivo.

- La novela es un género literario clásico, y García Márquez es considerado un gran

escritor de novelas.

COMIENCE LA LECTURA DE LA OBRA

DURANTE LA LECTURA

RESUMEN

6.

6.1 tiene 14 capítulos, aunque algunos de ellos están divididos en secciones más pequeñas. Cada
capítulo se titula de manera específica, y a menudo están divididos en subsecciones. La historia es
bastante larga, con muchos temas y personajes, y García Márquez utiliza un lenguaje elaborado y
descriptivo para contar la historia del náufrago. Por estas razones, este libro se clasifica
como una novela.

6.2

CAPITULO 1

El marinero Luis Alejandro Velasco, estaba en Mobile, Alabama,

ya que el barco tuvo que someterse a ocho meses de reparación.
Un día, después de ver «El motín de El Caín», una película en la
que hubo una gran tormenta, Luis Alejandro decidió que tan
pronto como regresara a Cartagena, dejaría la Marina. El barco
zarpó al amanecer del 24 de febrero y el marinero no pudo
conciliar el sueño por el miedo que sentía.

CAPITULO 2

Durante los primeros días, el marinero había tenido miedo del

clima en el Golfo de México, pero el barco se deslizó sin
problemas. Más tarde, el barco comenzó a tambalearse más y
más, y todo el personal recibió la orden de trasladarse a babor.
Los marineros se establecieron allí, y Luis Alejandro se sentó en
la carga para no ser arrastrado por ninguna ola, pero antes de
darse cuenta ya estaba en el agua.

CAPITULO 3

Cuando cayó al mar, tomó una de las cajas de mercancías. Pensó

que el destructor se había hundido, pero luego se dio cuenta de
que estaba equivocado. De repente vio dos transbordadores en el
mar, pero uno capturó una ola y lo perdió de vista. Decidió nadar
para alcanzar al otro y cuando lo vio pudo notar a cuatro de sus
compañeros en el mar, pero desafortunadamente ninguno de pudo
alcanzar la balsa y se ahogaron. Luis Alejandro pensó que no
pasaría mucho tiempo antes de que lo rescataran.

CAPTULO 4

Luis Alejandro pensó que tarde o temprano llegarían aviones en

su busca y planeó que, cuando los viera, se pondría de pié y
agitaría su camisa. Pero pasó la tarde y por allí no pasó ni una
mosca. A las siete anocheció, y se puso a contemplar la estrella
polar y a mirar la hora en su reloj desesperadamente. Se dio
cuenta de que el bote había estado avanzando en línea recta pero
creía que lo más probable era que estuviera yendo en dirección
contraria a Cartagena. Pasó la larga noche sin dormir y pendiente
de su reloj, pero al amanecer vio que un avión se dirigía, desde lo
lejos, hacia la balsa.

CAPITULO 5

El náufrago agitó su camisa mientras cruzaba el avión, pero se dio

cuenta de que había ido demasiado lejos para verlo. El aeroplano
pasó, dio la vuelta y se fue de donde vino. Luego sucedió otro, y lo
mismo. Pensó que el tercero lo había visto desde que cruzó la
flota dos o tres veces, pero se fue y no regresó. A las cinco en
punto llegaron los tiburones, que flotaron alrededor de la balsa y
devoraron peces más pequeños. Luego tuvo sed y hambre. Por la
noche, un amigo se acercó a él, quien señaló el puerto y habló.
Remaba hacia donde señalaba, cuando vio las luces del puerto, su
amigo ya no estaba allí y las lámparas eran los primeros rayos del
sol.

CAPITULO 6

Al tercer día no pasó nada especial. Más tarde perdió su tiempo,

porque se dio cuenta de que era febrero, que es más corto. Todas
las noches veía a su amigo, Jaime Manjares, hablar con él por un
rato y se iba de nuevo. Una noche vio un barco a lo lejos, pero
desapareció y Luis Alejandro no pudo remar al viento para
alcanzarlo. Estaba tan exhausto que quería morir, pero luego
pensó en los peligros y volvió a ser fuerte.

Una vez pensó en los caníbales y ya no le tenía miedo al mar como

a la tierra. Era su quinto día en el mar cuando vio a siete gaviotas
sobrevolar la flota, lo que le dio nuevas fuerzas. Más tarde se
fueron, pero una niña pequeña permaneció y Luis Alejandro siguió
moviéndose hasta que él se acercó a su mano, luego comenzó a
empujarla.

Capitulo 7

Se trataba en realidad de una gaviota y, cuando la capturó, comió

(aunque con asco) lo que pudo y luego arrojó el resto a los
tiburones. Esa noche, apareció la luna y como se veían similares a
las luces de los barcos se sintió renovado. A las cinco en punto en
su séptimo día, se le ocurrió masticar las tarjetas que había
recibido en una tienda de muebles, su garganta estaba aliviada y
su boca llena de saliva. Esa noche durmió fenomenalmente. Se
despertó pensando que no sería su último día en el mar, pero de
repente vio siete gaviotas; Era la tercera vez que veía siete y
pensaba que se habrían perdido y que, en lugar de acercarse a la
orilla, se alejaba y las siete gaviotas eran siempre las mismas.

Capitulo 8

Los peces nadaban junto a la flota el séptimo día en el mar. No

tenía esperanzas de llegar a ninguna parte. Decidió intentar
pescar con la mano, pero el pez se le escapó rápidamente. Se dio
cuenta de que le daban pequeños trozos, pero cuando sacó la
mano tenía los dedos en carne viva. Su balsa estaba llena de
tiburones.

De repente un pez entró en la flota. Luis Alejandro, al principio

pensó que era un tiburón, pero era un pez. Lo golpeó varias veces
a lo largo de la balsa hasta que lo mató. Los tiburones golpean la
flota por el olor a sangre. Con dos piezas de pescado, el marinero
se sintió satisfecho y cuando fue a lavarlo al mar, un tiburón lo
tomó de una pieza. Luis Alejandro, enojado, golpeó al tiburón con
una pala y se llevó la mitad del pedazo.

Capiyulo 9

En la noche del séptimo día en el mar, la balsa giró en círculos

sobre sí misma, y casi se ahoga, porque se había atado a la pierna
para no perder la balsa. Solo mantuvo los daños hechos por el
tiburón. Cuando subió se dio cuenta de que el mar había cambiado
de color. Esa mañana vio una gaviota grande y vieja (que
generalmente no se retira del suelo) y muchas gaviotas lo
siguieron ese día. Luis Alejandro comenzó a explorar el
horizonte, como en sus primeros días en el mar; Sintió fuerzas
renovadas.

Capitulo 10

En la noche de su octavo día en el mar, no le fue difícil conciliar

el sueño, pero cuando se despertó volvió a caer cuando vio la
condición en la que se encontraba y cuando sintió su cara
exhausta. Tenía ganas de morir y no sabía cómo distinguir entre
las alucinaciones y lo real. De repente, y sin saber cómo, vio una
raíz en el medio de la flota y, aunque no calmó su hambre, le dio
algo de esperanza, al recordar la historia de Noé, donde una
paloma le trajo una rama de olivos como un mensaje de que la
tierra estaba cerca.

Capitulo 11

La novena noche fue la más larga para él, ya que pasó lo mismo,
minuto a minuto, recordando lo que había sucedido desde la
destrucción del barco. Al amanecer, casi sin fuerzas, miró al
horizonte y tuvo un espejismo sobre la tierra. Como ya sabía,
tomó el remo que estaba roto y se sintió cómodo cuando vio el
perfil de la tierra. La balsa se trasladó a algunos acantilados y
decidió sumergirse en el agua y nadar. Después de quince minutos
de natación, no podía ver la tierra y temía que hubiera sido un
espejismo nuevamente. Pero había estado nadando mucho para
regresar a la balsa.

Capitulo 12
Le tomó un tiempo ver la tierra, pero cuando tuvo éxito no tuvo
dudas de que no era un espejismo. Cuando vio que estaba de pie,
tuvo que sostener las manos y las rodillas en la arena para
alcanzarla, mientras la corriente lo empujaba. Esto le costó
mucho, pero al principio pensó que podrían ser arenas movedizas
y le ayudó a continuar a pesar de sus heridas.

Cuando llegó al continente, instintivamente buscó las huellas de

las personas, cuando de repente escuchó el ladrido de un perro y
luego vio a una joven negra. El marinero pidió ayuda en inglés,
pero la chica se fue aterrorizada. Entonces apareció un hombre
pálido con un burro y un perro y le dijo que volvería por él. Luis
Alejandro preguntó dónde estaban y respondió en Colombia.

Capitulo 13

El señor regresó pronto con la joven de antes. Le subieron al

burro y le llevaron a una choza al lado del camino. Lo acostaron en
una cama y le daban agua con azúcar a ratos. Luis Alejandro tenía
muchas ganas de decirles lo que había vivido, pero no le dejaron.

En Mulatos nadie sabía lo del naufragio, sólo tenían una radio y no

escuchaban las noticias. Lo trasladaron en hamaca hasta Mulatos,
y al día siguiente hacia el el pueblo más cercano en el que había
un médico. Éste le comunicó que había una avioneta esperándole
que le llevaría a Bogotá, donde le esperaba su familia.

Capitulo 14

Luis Alejandro pronto se convirtió en un héroe al que se le pidió

que contara su historia. Una vez, mientras aún estaba en el
hospital y no podía hablar con la prensa, un periodista se disfrazó
de médico y recibió dos de sus dibujos, con los cuales hizo un
informe en la primera plana de un periódico.

Después de la tragedia, Luis Alejandro dijo que, según él, nada

había cambiado, que seguía siendo el mismo de siempre. Obtuvo
mucho dinero para hacer anuncios: sobre los zapatos que usaba, la
goma de mascar que normalmente masticaba … También contó su
historia en la televisión y la radio. Cuando le dicen que su historia
es un invento fantástico, él les pregunta: «Entonces, ¿qué hice
durante mis diez

INTERFERENCIAS

7.COMPLETA CON TUS PALABRAS

7.1 Creo que lo que me impacta de esta historia es la resiliencia humana, ese sentido de
sobrevivencia y voluntad de seguir adelante a pesar de las adversidades. Nuestro personaje tiene
que afrontar tantas dificultades, desde el entorno hostil, la soledad, el hambre y el sueño, y todo
sin saber si alguien lo va a buscar o si alguien incluso sabe que está ahí. Esa resolución y voluntad
de vivir es asombrosa.

7.2 Lo que podría ser interesante explorar es la relación entre la soledad y la percepción de
realidad. Cuando la gente está en un entorno desolado, sus ideas pueden comenzar a jugar trucos.
¿El personaje está realmente viendo algo, o está fabricando fantasías para mantener su mente
ocupada? Me parece fascinante explorar la línea que separa la realidad y la fantasía cuando la
mente está subyugada por las circunstancias.

7.3 Una idea que podría impulsar al lector a mantenerse comprometido es el aspecto de "qué va a
ocurrir a continuación". Con el náufrago en medio de una situación incierta, cada capítulo podría
terminar con un pequeño clímax que deja al lector en vilo, preguntándose "¿qué va a hacer él
ahora? ¿Cómo va a resolver esto?". Esa sensación de ansiedad y suspenso puede ser lo que
mantiene a un lector completamente enganchado.

7.4 Ciertamente. Una idea un poco confusa podría ser el sentido de tiempo. Como el náufrago está
en el mar, quizás no tiene forma de medir el tiempo. ¿Pasa horas, días, meses? Eso puede
confundir al lector. También podría ser el sentido del lugar. ¿Está en medio del océano? ¿En qué
dirección está navegando? ¿Está en aguas internacionales, en aguas territoriales de un país, o
cerca de una isla? Todas esas cosas pueden provocar un poco de confusión.

7.5 Una cosa que podría criticarse en esta historia es el falta de desarrollo de los personajes.
Aunque obviamente el náufrago es el protagonista central, no hay mucho contexto sobre su
personalidad, sus motivaciones, sus miedos o sueños. Eso puede hacerlo difícil para el lector
conectarse con el personaje y sentir empatía por él.

7.6 Una idea interesante podría ser usar la perspectiva del personaje para explorar la naturaleza
humana. El náufrago está totalmente aislado y lejos de la civilización, lo que podría permitir que el
autor realmente profundice en la mente del personaje y sus reacciones ante la soledad. ¿Cuál es su
relación con el mar? ¿Qué le ocurre mentalmente cuando está solo? Este tipo de exploración
psicológica puede ser un componente muy interesante en la historia.

DESPUES DE LEER

PALABRAS CLAVE

Soledad: el sentimiento de
9
desamparo y aislamiento que
puede tener el personaje durante
aventura, descubrimiento, su viaje.
supervivencia, traición, redención,
aliados inesperados.

Sobrevivir: la determinación de Volver a casa: el deseo de

sobrevivir en un entorno hostil y encontrar un sentido de
desconocido. pertenencia y un hogar.

Magia: el toque mágico de García

Márquez, que da vida a la historia y
a sus personajes.

9. Un hombre aislado en un mundo desconocido y hostil, luchando por sobrevivir y volver a

encontrar su hogar, a través de una aventura magica y misteriosa."
10. Vamos a ver...

1.🌊

2⚡

3⚓

4barco

5🌊

6🤔

7🌟

8👀

9🏝

10⛵

11

- 12: 🌊(tiburón)

13:
🏃‍

- 14 🥳

POSTURA PERSONAL ANTE EL TEXTO

11. Porque un hombre que está
navegando solo en un mar infinito
aprende a querer y a temer la
soledad de otra forma. Llega a
apreciar la grandeza de la soledad,
porque no hay límites para su
imaginación y la posibilidad de
crear un mundo propio es infinita.
Hay varios personajes interesantes
en la historia, pero hablemos del
personaje principal. Su capacidad
de perseverencia en medio de un
entorno tan desconocido y hostil es
impresionante. Es un personaje con
una voluntad inquebrantable, que
demuestra que todo es posible si se
tiene esperanza y determinación.
Este mensaje es universal, y puede
inspirar a cualquiera a seguir
adelante aunque las circunstancias
parezcan imposibles de superar.

Hay varias formas de aplicar los valores del personaje principal a tu propia
vida. Por ejemplo, tú también puedes:

- Mantener una actitud positiva a pesar de las dificultades.

- Enfocarte en lo que puedes controlar, y no en lo que no puedes.

- Ser creativo al buscar soluciones a los problemas.

- Sentirte fuerte y valiente, aun en los momentos más difíciles.

- Confiar en ti mismo y tener fe en que las cosas saldrán bien.

En resumen, puedes aprender de estos valores para lograr tus propios

objetivos y alcanzar la felicidad.
CONCLUSIONES

"La lectura de ' Relato de un náufrago' ha sido una experiencia enriquecedora que ha ayudado a mejorar mi comprensión de la

narrativa, el lenguaje y la estructura de la literatura compleja. Gracias a la exploración de temas profundos y

complejos como la negligencia gubernamental y la interpretación de las señales, he mejorado mis habilidades de

análisis literario y mi capacidad de interpretación de las historias. Esta lectura ha sido una oportunidad para

crecer intelectualmente y explorar las complejidades de la vida humana."

Webgrafía
! a tu serv icio ! A q u í h ay alg u n o s sitio s w eb q u e p u ed es u sar p ara referen ciar la

n o v ela:

- Gabriel García Márquez's Official Website: https://www.garcia-marquez.com/

- SparkNotes Study Guide for "Relato de un náufrago": https://www.sparknotes.com/lit/casaca/

- Shmoop Guide to "Relato de un náufrago": https://www.shmoop.com/book/relato-de-un-naufrago

Biografía

Grabiel garcia marquez

, , Aracataca, Colombia, en 1927.

- Estudió periodismo en Bogotá y comenzó su carrera como periodista antes de convertirse en un escritor.

- Ganó el Premio Nobel de Literatura en 1982 por su trabajo literario, incluyendo "Cien años de soledad" y "El

amor en los tiempos del cólera".

- Falleció en 2014 en México, pero su legado literario continúa siendo recordado hasta hoy. Apesar de su

, literario, siempre se consideró un periodista antes que un escritor.

- Fue muy involucrado en la política de Colombia y se involucró activamente en la lucha por la paz en su país.

- Tenía un gran sentido del humor y su obra se caracteriza por su mezcla única de realismo mágico y humor negro.

- Tenía una gran devoción por su familia y amigos, y muchos de sus personajes son inspirados en personas

de su vida real.