Caminos 1

Foro de inicio nº 01

1. Indicaciones generales

En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de

preguntas y respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos
y reflexión entre los alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad.
Es fundamental tener en consideración que el foro no es un espacio para textos muy
extensos, ya que debe fomentar que todos los participantes lean todas las
intervenciones.

Consideraciones:

Criterio Detalle
Tema o asunto Línea de gradiente
Recursos de aprendizaje obligatorios Lee el material obligatorio del Ministerio de Transportes y
Comunicaciones (MTC-2018). Manual de Carreteras: Diseño Geométrico
DG – 2018, Capítulo I y II - Clasificación de las Carreteras y Criterios y
Controles Básicos para el Diseño Geométrico, página del 12 al 23 sobre
los temas de la unidad.

Descripción de la actividad Acorde a lo leído, participa en el foro de inicio de la unidad de

aprendizaje, respondiendo a las siguientes preguntas:

¿Qué es una línea de gradiente y tangente?¿Como se escoge la

pendiente de la separación del compás para el primer trazo de la línea
de gradiente?

Dinámica del foro 1. El foro tiene duración de una (2) semanas.

2. Es importante participar o intervenir por lo menos en dos (2)
oportunidades en días distintos:
 Primera intervención: Responder las preguntas planteadas por
el docente.
 Segunda intervención: Comentar la respuesta de un compañero.
Este comentario puede ser para reforzar una idea planteada o
para debatir una respuesta de tu compañero.
Formato de presentación  Publique sus respuestas en el apartado Foro de inicio 1.
 La extensión de su respuesta o comentario debe oscilar entre
cinco y doce líneas.
 Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días diferentes.
Recomendaciones  Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de
que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
 Aumente su participación a medida que avance el foro.
 Redacte su comentario con orden y claridad.
 Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.
 Participe durante la primera semana de la unidad de aprendizaje.

1|Página
 Caminos 1

2. Evaluación:

Los aspectos para considerar para la evaluación será la siguiente:

Aplicación de los Responde a las preguntas formuladas, relacionando lo leído

temas revisados con lo aprendido a través de la bibliografía revisada.

Interacción Interactúa como mínimo dos veces.

Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compañeros y

Nuevos aportes
evita repetir temas comentados.

2|Página