Fundamentos de Programación

Foro Formativo nº 01
1. Indicaciones generales

1|Página
En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y
respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en
consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar
que todos los participantes lean todas las intervenciones.

Consideraciones:

2|Página
 Criterio Detalle
Tema o asunto Programación en C++ || Tipos de datos básicos en C++.

Recursos de aprendizaje obligatorios Joyanes, Luis. Fundamentos de Programación (2008), páginas

Descripción de la actividad
Dinámica del foro
15,18,36,37,38,39,46,64,65,69,70,71,75.
Recurso digital didáctico:
Programación ATS. Programación en C++ || Tipos de datos básicos
en C++ [Archivo de video].
Recuperado de: https://youtu.be/xBOpQN8jR54
¿Para un programa de reparto de herencia de una persona,
que tipos de datos: int, float, double, char, string,
recomendaría usar para el monto de la herencia a repartir,
para la cantidad de hijos y para el monto repartido?
1. El foro tiene duración de una (2) semanas.
2. Es importante participar o intervenir por lo menos en dos (2)
oportunidades en días distintos:
 Primera intervención: Responder las preguntas
planteadas por el docente.
 Segunda intervención: Comentar la respuesta de un
compañero. Este comentario puede ser para reforzar una
idea planteada o para debatir una respuesta de tu
compañero.

Formato de presentación  Publique sus respuestas en el apartado Foro formativo 01.

 La extensión de su respuesta o comentario debe oscilar
entre cinco y doce líneas.
 Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días
diferentes.

Recomendaciones  Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a

fin de que su evaluación pueda realizarse sin
inconveniente.
 Aumente su participación a medida que avance el foro.
 Redacte su comentario con orden y claridad.
 Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.
 Participe durante la unidad de aprendizaje.

3|Página
 Fundamentos de Programación

2. Evaluación:

Los aspectos para considerar para la evaluación será la siguiente:

Aplicación de los Responde a las preguntas formuladas, relacionando lo leído

temas revisados con lo aprendido a través de la bibliografía revisada.

Interacción Interactúa como mínimo dos veces.

Participación Participa en el foro días diferentes.

Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compañeros y

Nuevos aportes
evita repetir temas comentados.

4|Página