Políticas y Programas de Atención Integral a la Primera

Infancia

Actividad Inicial

Paso 1 - Análisis

Presentado por:

Código:

Docente:

Licenciatura en Pedagogía Infantil – LIPI

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ciudad

2023

CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Luego de leer los contenidos propuestos en la guía de
actividades para el desarrollo de la presente actividad, realiza
una reflexión crítica a partir de las siguientes preguntas y
responde con tus palabras:

a) ¿Por qué es importante la Convención sobre los Derechos del

Niño?
b) ¿Cuáles fueron esos aspectos relevantes que dieron paso a
la creación del contenido de la Convención sobre los
Derechos del Niño?
c) Desde tu perspectiva propia, ¿Cómo crees tú que la
Convención protege los derechos de la infancia?
d) ¿Por qué hay países que no han ratificado la Convención
sobre los Derechos del Niño?

PARTIENDO DE UNA HISTORIA DE VIDA, REALIZA EL

SIGUIENTE ANÁLISIS
 1. Relaciona el titulo de la historia de vida que observó.
2. ¿Cuáles son los derechos que se vulneran en la historia de vida
que observó?
3. ¿Cuál es el rol de los niños y de las niñas?
4. De acuerdo con el curso de Infancias: historia y perspectivas
¿Cuál es la concepción de la infancia que identifica en la historia
que observó?
5. Si la convención concibe al niño como un ser integral, de
acuerdo con la historia que retomó identifique y explique que le
falta al niño y niña para lograr una integralidad plena.

6. ¿Qué pasa con esa realidad de los niños y de las niñas? Justifica
tu respuesta.

Luego de realizar el respectivo análisis, el estudiante debe:

1. Realiza de forma individual un Video Clip donde se presenten

los principales elementos del análisis realizado anteriormente,
con una duración máxima de 4 minutos.
2. Deberá ser publicado en una red especializada en videos como
You tube, asegurarse de que éste se encuentre público para
tener acceso a su visualización.
3. Copiar el enlace del video en este espacio para acceder a él.

Enlace del video:

REFERENCIAS
Listar las referencias utilizadas en el documento, de acuerdo con las
normas APA.