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COMPRENSIÓN LECTORA

La sentencia
Wu Ch’eng-en

Aquella noche, en la hora de la rata, el emperador soñó que había salido de su palacio y que
en la oscuridad caminaba por el jardín, bajo los árboles en flor. Algo se arrodilló a sus pies y le
pidió amparo. El emperador accedió; el suplicante dijo que era un dragón y que los astros le
habían revelado que, al día siguiente, antes de la caída de la noche, Wei Cheng, ministro del
emperador, le cortaría la cabeza. En el sueño, el emperador juró protegerlo.

Al despertarse, el emperador preguntó por Wei Cheng. Le dijeron que no estaba en el palacio;
el emperador lo mandó buscar y lo tuvo atareado el día entero, para que no matara al dragón, y
hacia el atardecer le propuso que jugaran al ajedrez. La partida era larga, el ministro estaba
cansado y se quedó dormido.

Un estruendo conmovió la tierra. Poco después irrumpieron dos capitanes, que traían una
inmensa cabeza de dragón empapada en sangre. La arrojaron a los pies del emperador y
gritaron:

-¡Cayó del cielo!

Wei Cheng, que había despertado, la miró con perplejidad y observó:

-Qué raro, yo soñé que mataba a un dragón así.

Comprensión lectora

1. Según el texto, el término “suplicante” se refiere…


a) al emperador.
b) al ministro.
c) a un soldado.
d) al dragón.
e) a un moribundo.

2. Al despertar, el emperador, asumió que…


a) Había dormido mucho.
b) Debía jugar ajedrez.
c) Los ministros eran malvados.
d) Existían los dragones.
e) Que su sueño era real.

3. ¿Qué táctica usó el emperador para evitar el asesinato del suplicante?


a) El emperador permaneció en palacio el día entero.
b) Jugó ajedrez el día entero con los guardias.
c) mantuvo ocupado durante todo el día a su ministro.
d) Se encargó de dormir al ministro Wei Cheng.
e) Dos capitanes mantuvieron preso a Wei Cheng.

4. ¿Cuántos mundos existen al parecer en el cuento? Menciónelos.


a) Ciencia ficción
b) Fantástico
c) terror
d) romance
e) policial
COMPRENSIÓN LECTORA

5. ¿Qué alternativa(s) sustenta la respuesta anterior?


a) El ministro estaba cansado de jugar ajedrez.
b) Las promesas no siempre se pueden cumplir.
c) Se mezclan la realidad y los sueños.
d) El rostro del dragón era temible.
e) El palacio tenía tecnología estupenda.
f) No existen los dragones.
g) El emperador tenía sueños recurrentes.

6. Al final del cuento, identifica ¿Cuál es el hecho sorprendente del microcuento?


a) Wei Cheng mató a un dragón en sus sueños.
b) El emperador prometió proteger a un dragón.
c) Los dos capitanes se aproximaron al emperador.
d) El emperador tenía la capacidad de transformarse.
e) Wei Cheng vivía rodeado de dragones en el palacio.

7. El emperador fracasó en su objetivo. Esto quiere decir que él no esperaba que…


a) El ministro desapareció durante todo el día.
b) El palacio tenía puertas secretas para escapar.
c) Los dos capitanes mataran a un dragón.
d) El ministro Wei Cheng lo tenía todo planeado.
e) La realidad y los sueños están conectados.

8. Al final del texto, se entiende que el suplicante…


a) frecuentaba al emperador en sus sueños.
b) cayó del cielo por tanto cansancio.
c) es un dragón que irrumpe en los palacios.
d) era el heredero del palacio entero.
e) no pudo escapar de su destino.

9. ¿Qué tema(s) trata el texto?


I. Los palacios del emperador
II. La rigurosidad del destino
III. La riqueza de Wei Cheng
IV. La guerra de dragones
V. El vínculo de los sueños

a) I, II y IV
b) I y II
c) II y III
d) II y V
e) III y v

10. ¿Por qué el cuento se titula “La sentencia”?


a. El emperador fue sancionado por tener éxito.
b. El destino ha dictaminado la muerte del dragón.
c. El ministro Wei Cheng lo tenía todo planeado.
d. El cielo está atiborrado de dragones.
e. Los dos capitanes acorralaron al dragón del cielo.

11. Imagina. Sabiendo todos los hechos del cuento, ¿qué hubieras hecho tú para evitar
que Wei Cheng matara al dragón?
COMPRENSIÓN LECTORA

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Material de Comprensión lectora

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