TENGO UN/A ESTUDIANTE

PREGÚNTATE...
¿QUIÉN ES?
SU NOMBRE, QUE CURSO ES, QUE COSAS LE
DESAGRADAN O INCOMODAN, QUE COSAS LE GUSTA
HACER, QUE COSAS HACE BIEN .
EN DENIFITIVA CONOCE COMO ES ÉL O LA
ESTUDIANTE COMO PERSONA.

¿CÓMO
ACERCARME?
CREA VÍNCULO CON ÉL O ELLA, INTERÉSATE
POR SUS TEMAS DE CONVERSACIÓN O
JUEGOS, NO PRESIONES SI NO QUIERE HABLAR
DE UN TEMA.
TODO HAZLO DESDE EL RESPETO.

Otras ¿QUÉ COSAS

recomendaciones
EVITAR?
EVITE EL CONTACTO EVITE LA EXPOSICIÓN
EVITAR COMPARAR FÍSICO SIN FRENTE A OTRAS
CON OTROS CONSENTIMIENTO DEL PERSONAS (LLAMADOS
COMPAÑEROS(AS) O LA ESTUDIANTE ( DE ATENCIÓN- HACERLO
ABRAZOS- CARIÑOS HABLAR UN TEMA DIFICIL
EVITAR PROMETER EN EL PELO - O TOMAR PARA ÉL O ELLA- PEDIRLE
COSAS QUE SON LA MANO) OPTE POR EXPLICACIONES DE ALGO.
DIFICIL DE CUMPLIR PREGUNTAR ANTES DE SIEMPRE REALIZARLO DE
REALIZAR ALGUNA DE FORMA PEROSNAL CON EL
EVITAR ENTREGAR ELLAS. O LA ESTUDIANTE.
REGALOS

¿CÓMO AYUDAR?
ADAPTA EL ENTORNO HACIENDOLO PREDECIBLE, COLOCANDO CARTELES O
SEÑALETICAS IMPORTANTES.
ANTICIPAR LOS CAMBIOS DE RUTINAS LAS VECES QUE SEA POSIBLE.
MANTÉN UN ESPACIO LIMPIO Y ORDENADO.
USA UN LENGUAJE CLARO Y CONCRETO.