Prueba Final 8º Básico_Matemática 2015

Nombre:

1-El siguiente gráfico muestra el precio de las naranjas. Según el gráfico, ¿cuál es el precio de 15
kilogramos de naranjas?

A. $ 2 600
B. $ 5 400
C. $ 6 450
D. $ 6 750

2-En el cuadrado ABCD de lado 12 cm se ha inscrito un círculo. ¿Cuánto mide el área de la parte
sombreada? (considera π= 3)

A. 36 cm2
B. 108 cm2
C. 144 cm2
D. 252 cm2

3-Al resolver la siguiente división, ¿qué resultado se obtiene?

A. -54
B. - 24
C. - 64
D. 24
4-¿Cuál es el resultado del siguiente ejercicio?
A. 11
B. -7
C. -1
D. 3

5-Las siguientes fichas numeradas fueron puestas en una bolsa y mezcladas. Si Rodrigo saca una ficha de
la bolsa sin mirar. ¿Cuál es la probabilidad de que Rodrigo saque una ficha con un número par?

A. 1
15
B. 7
15
C. 1
2
D. 7
8

6-El siguiente cilindro tiene una altura de 15 cm y un radio basal de 6 cm.. ¿Cuál es el volumen total del
cilindro ? (considera π = 3)

A. 90 cm3
B. 270 cm3
C. 540 cm3
D. 1 620 cm3

7-Resuelve:
A. - 12
B. 81
C. 12
D. -81
8- Observa la siguiente ruleta. Al hacer girar la ruleta, ¿cuáles son los elementos que pertenecen al suceso
"salir un múltiplo de 2”?

A. {4,}
B. {4, 6}
C. {4,6,8}
D. {2,4, 6, 8}

9-En una maratón se deben correr 50 kilómetros. Un participante ha recorrido s kilómetros y le quedan
por recorrer t kilómetros para llegar a la meta. ¿Cuál de las siguientes alternativas permite calcular los
kilómetros que le quedan por recorrer?
A. t = 50 + s
B. t = 50 • s
C. t = 50 - s
D. t = 1/6

10-¿Cuál es el valor de f(x), cuando x = 0?

A. 0
B. 3
C. 6
D. 9

11-El siguiente cono tiene una generatriz de 8 cm y un radio basal de 3 cm.. ¿Cuál es su área?

A. 9π
B. 24π
C. 33π
D. 72π
12-¿Cuál es el área del sector circular sombreado? ( considera π = 3)

A. 18 cm2
B. 48 cm2
C. 108 cm2
D. 360 cm2

13-Al resolver la siguiente multiplicación, ¿qué resultado se obtiene?

A. 1 380
B. 4 485
C. 4 475
D. -4 485

14-Observa el siguiente rectángulo. ¿Qué opción corresponde al área del rectángulo?

A. 75
B. 710
C. 125
D. 1210

15-Determina el resultado de:

A. 64
27
B. 64
3
C. 12
9
D. 12
3

16-En un juego se sortean números del 1 al 31. Si todos los números tienen la misma posibilidad de salir,
¿cuál es la probabilidad de que el primer número sorteado sea múltiplo de 3?
A. 1
10
B. 1
31
C. 3
31
D. 10
31

17-Determina el resultado de:

A. 0,09
B. 0,0027
C. 0,00027
D. 0,000027
18-Observa los dos círculos concéntricos. Si r = 5 cm y R = 8 cm ¿Cuál es el área de la región ennegrecida?
(considera π = 3)

A. 40 cm2
B. 75cm2
C. 117cm2
D. 192cm2

19-Resuelve:
A. 1
B. - 3
C. - 9
D. - 15

20-El siguiente cono tiene una altura de 12 cm y un radio basal de 5 cm.. ¿Cuál es el volumen total del
cono? (considera π = 3)

A. 60 cm3
B. 180cm3
C. 300 cm3
D. 900 cm3

21-Una circunferencia tiene un perímetro igual a 78 cm. ¿cuánto mide su radio? ( considera π = 3)
A. 3 cm
B. 6,5 cm
C. 13 cm
D. 26 cm
22-El siguiente cilindro tiene un volumen igual a 288 cm3. Si su radio basal mide 4 cm, ¿Cuánto mide su
altura? (considera π = 3)

A. 6 cm
B. 18 cm
C. 24 cm
D. 48 cm

23-Si la medida del radio de una circunferencia es 4 cm, ¿Cuánto mide su perímetro? ( considera π = 3,14)
A. 7,14 cm
B. 12,56cm
C. 25,12 cm
D. 50,24 cm

24-Resuelve:
A. 15
B. 125
C. -15
D. -125

25-Si 3 trabajadores demoran 10 días en terminar una obra. ¿Cuántos días demoran 5 trabajadores en
realizar la misma obra?
A. 5 días
B. 6 días
C. 12 días
D. 20 días

26-La siguiente expresión es equivalente a :

A. 157
B. 1514
C. 507
D. 5014

27-Resuelve:
A. 9
B. 27
C. 81
D. 729
28-La tabla muestra el número de días que han demorado ciertos pacientes en experimentar mejoría
luego de ingerir un nuevo medicamento. ¿Cuál es la media aritmética de los datos?

A. 1, 5 días
B. 3 días
C. 4,5 días
D. 5 días

29-La siguiente expresión es equivalente a :

A. 310
B. 325
C. 125
D. 35

30-Resuelve:
A. 12
B. 24
C. 72
D. 144

31-Don Javier tiene 200 animales y forraje para alimentarlos durante 60 días. Él venderá un cierto número
de animales y de este modo el alimento le durará 100 días. ¿Cuántos animales venderá don Javier?
A. 60
B. 80
C. 100
D. 120

32-La siguiente expresión es equivalente a:

A. 0,8
B. 0,0008
C. 0,16
D. 0,0016

33-Manuel está leyendo un libro. Durante la semana pasada leyó 45 páginas y esta semana leyó 15 menos
que la anterior. ¿Cuál es la ecuación que permite determinar cuántas páginas leyó esta semana?
A. 45 + 15 = x
B. 30 – 15 = x
C. x = 15
D. 45 – 15 = x

34-Resuelve:
A. 244
B. -264
C. -244
D. 264
 Hoja de respuestas Prueba Final 8º Básico_Matemática 2015
Nombre:

Curso:8° Básico

A B C D A B C D

1 21

2 22

3 23

4 24

5 25

6 26

7 27

8 28

9 29

10 30

11 31

12 32

13 33

14 34

15

16

17

18

19

20
 Tabla de especificaciones Prueba Final 8º Básico_Matemática 2015

Número Respuesta
Pregunta Correcta Eje OA

1 D Patrones y Resolver problemas en diversos contextos que implican

álgebra proporcionalidad directa y problemas que implican
proporcionalidad inversa.

2 A Geometría Resolver problemas en contextos diversos relativos a cálculos de:

perímetros de circunferencias y áreas de círculos; áreas de
super cies de cilindros, conos y pirámides; volúmenes de cilindros
y conos.

3 B Números y Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones

operaciones de números enteros.

4 B Números y Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones

operaciones de números enteros.

5 B Datos y Asignar probabilidades teóricas a la ocurrencia de eventos en

probabilidades experimentos aleatorios con resultados nitos y equiprobables, y
contrastarlas con resultados experimentales.

6 D Geometría Calcular volúmenes de cilindros y conos, utilizando fórmulas.

7 B Números y Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base

operaciones entera y exponente natural.

8 D Datos y Asignar probabilidades teóricas a la ocurrencia de eventos en

probabilidades experimentos aleatorios con resultados nitos y equiprobables, y
contrastarlas con resultados experimentales.

9 C Patrones y Plantear ecuaciones que representan la relación entre dos

álgebra variables en diversos contextos.

10 C Patrones y Reconocer funciones en diversos contextos, identi car sus

álgebra elementos y representar diversas situaciones a través de ellas.

11 C Geometría Calcular medidas de super cies de cilindros, conos y pirámides,

utilizando fórmulas.

12 A Geometría Calcular el área del círculo y de sectores de él.

13 B Números y Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones

operaciones de números enteros.

14 C Números y Determinar propiedades de multiplicación y división de potencias

operaciones de base entera y exponente natural.

15 A Números y Veri car qué propiedades de potencias de base entera y

operaciones exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria
positiva, decimal positiva y exponente natural.

16 D Datos y Asignar probabilidades teóricas a la ocurrencia de eventos en

probabilidades experimentos aleatorios con resultados nitos y equiprobables, y
contrastarlas con resultados experimentales.

17 D Números y Veri car qué propiedades de potencias de base entera y

operaciones exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria
positiva, decimal positiva y exponente natural.

18 C Geometría Calcular el área del círculo y de sectores de él.

Número Respuesta
Pregunta Correcta Eje OA

19 D Números y Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones

operaciones de números enteros.

20 C Geometría Calcular volúmenes de cilindros y conos, utilizando fórmulas.

21 C Geometría Calcular el perímetro de circunferencias y de arcos de ellas.

22 A Geometría Calcular volúmenes de cilindros y conos, utilizando fórmulas.

23 C Geometría Calcular el perímetro de circunferencias y de arcos de ellas.

24 D Números y Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base

operaciones entera y exponente natural.

25 B Patrones y Resolver problemas en diversos contextos que implican

álgebra proporcionalidad directa y problemas que implican
proporcionalidad inversa.

26 C Números y Determinar propiedades de multiplicación y división de potencias

operaciones de base entera y exponente natural.

27 D Números y Determinar propiedades de multiplicación y división de potencias

operaciones de base entera y exponente natural.

28 C Datos y Interpretar y producir información, en contextos diversos,

probabilidades mediante el uso de medidas de tendencia central, extendiendo al
caso de datos agrupados en intervalos.

29 D Números y Determinar propiedades de multiplicación y división de potencias

operaciones de base entera y exponente natural.

30 D Números y Determinar propiedades de multiplicación y división de potencias

operaciones de base entera y exponente natural.

31 B Patrones y Resolver problemas en diversos contextos que implican

álgebra proporcionalidad directa y problemas que implican
proporcionalidad inversa.

32 D Números y Veri car qué propiedades de potencias de base entera y

operaciones exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria
positiva, decimal positiva y exponente natural.

33 D Patrones y Resolver problemas en diversos contextos que implican

álgebra proporcionalidad directa y problemas que implican
proporcionalidad inversa.

34 B Números y Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones

operaciones de números enteros.