ACTIVIDAD DE CONTRUCCION APLICADA

ACA-1

ANGIE DANIELA HILMAN ARIZA

1.110.585.942
Estudiante

ALGEBRA MODERNA

HENRY NIÑO
Tutor

CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR

2023
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Participar en procesos colaborativos analizando situaciones problémicas relacionadas con la lógica y

la combinatoria, en contextos profesionales y cotidianos con lenguaje matemático de acuerdo con una
determinada planeación, que le permita crear soluciones innovadoras a problemas desde una
conceptualización matemática considerando la gestión del conocimiento en el que hacer de la
Ingeniería.

DESARROLLAR

1. Realice un (mentefacto, cuadro comparativo, mapa mental) en el que explique la relación entre:
A. La lógica y la ingeniería B. La teoría de conteo y combinaciones y la ingeniería.

2. Desarrolle los siguientes problemas A. Determina el número de estudiantes de una clase, si se

sabe que cada uno tiene al menos una de las tres redes sociales Facebook, WhatsApp o
Instagram. 50 usan Facebook, 40 usan solamente WhatsApp, 32 Instagram, 20 Facebook y
WhatsApp, 18 Facebook e Instagram, 15 WhatsApp e Instagram y 10 estudiantes las tres redes
sociales.

Respuesta:
B. Una encuesta entre 100 estudiantes arrojó lo siguiente
 32 estudian Matemáticas
 20 estudian Física
 45 estudian Biología
 15 estudian Matemáticas y Biología
 7 Estudian Matemáticas y Física
 10 estudian Física y Biología
 30 no estudian ninguna de las tres asignaturas

¿el número de estudiantes que estudian Sólo Matemáticas es?

Respuesta:

 U = 100  M = 32  F = 20  B = 45  O = 30
 (M  F) = 7  (M  B) = 15  (F  B) = 10
 (M  F  B) =  M +  F +  B -  (M  F) -  (M  B) -  (F  B) +  (M  F  B)

 (M  F  B) =  (M  F  B) -  M -  F -  B +  (M  F) +  (M  B) +  (F  B)  (M  F
 B) = 70 – 32 – 20 – 45 + 7 + 15 + 10 = 5

 U = 100  M = 32  F = 20  B = 45  O = 30
 (M  F) = 7  (M  B) = 15  (F  B) = 10

 (M  F) -  (M  F  B) = 7 – 5 = 2  (M  B) -  (M  F  B) = 15 – 5 = 10  (F  B) -  (M
 F  B) = 10 – 5 = 5
Solo matemática = 32 – 2 – 5 – 10 = 15

M F
U
15 2
8

10 5

25
B
C. Se va a programar un torneo de ajedrez para los 10 integrantes de un club. ¿Cuántos
partidos se deben programar si cada integrante jugará con cada uno de los demás sin partidos
de revancha?
D. Se encuestaron a 530 familias consultando por el nivel educacional actual de sus hijos
(Básica, Media y Superior). Los resultados obtenidos fueron: 41 familias tienen los tres niveles
de educación, 90 familias tienen un nivel de educación media y Superior. 102 familias tienen
un nivel de educación básica y Superior, 79 familias tienen sus hijos en un nivel de educación
Básica y Media adicionalmente se pudo observar que el total de familias con nivel de
educación básica fue de 302, el de educación media fueron de 262 y el de nivel de educación
superior fueron 164 es importante mencionar que existen familias cuyos hijos no se
encuentran en ninguno de los tres niveles de educación, con base en lo anterior. El número
de familias en donde sus hijos únicamente tienen un nivel de educación universitario es?

Respuesta

El numero de familias donde sus hijos únicamente tienen un nivel de educación superior
es :13
E. Considera un grupo de 10 estudiantes de los cuales 4 son mujeres y 6 son hombres. De
acuerdo con esa información, determine: El número de formas en que se puede elegir un
representante del grupo.

Respuesta:

Comb(n.k) = n!/((n-k)!*k!)
Tenemos una combinación de 10 en 1:Comb(10,1)
= 10!/((10-1)!*1!) = 10
1.
 Fuentes bibliográficas
https://www.google.com/search?q=problema+de+conjuntos&rlz=1C1CHBD_esCO1050CO1050&oq=problema+de+conjuntos+&aqs=chrome.0.0i512l6j0i22i
30l3j0i15i22i30.6047j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:1d5fabd8,vid:cvAIXa5B-hw
https://matematicasmodernas.com/problemas-sobre-conjuntos/
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/probabilidades/combinatoria/combinatoria.html
https://guao.org/sites/default/files/Teor%C3%ADa%20Combinatoria.%20Combinaciones%2C%20Permutaciones%20y%20Variaciones_0.pdf