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ELEMENTAL
ORGANICA
ESTUDIO N°3
INGREDIENTES
Aguirre Fernández Nayely Lucia 80%
Condor Chavez Jurith Ines 80%
Delgado Cumpa Adolfo Berly Braulio 80%
Izaguirre Durand Ximena Fabiana 80%
introducción
Ya Lavoisier (1745 - 1794) encontró que la mayoría de los compuestos orgánicos tenían pocos elementos, principalmente hidrógeno,
oxígeno y nitrógeno. Las combinaciones con los halógenos son menos frecuentes, siendo aún más reducido el número de sustancias con
azufre y fósforo.
En el análisis cualitativo de compuestos orgánicos no se puede proceder igual que en la química inorgánica, puesto que al disolverse no se
disocia en los iones de los correspondientes elementos. Así el reconocimiento de estos por los reactivos corrientes en el análisis inorgánico
presupone su conversión en grupos ionizables (CN-, CO3-, S-2, X-, SO4-2). Para ello son suficientes métodos muy sencillos, pues en general
deben investigarse pocos elementos y además siempre los mismos. Ejemplo: Se somete un oxidante (combustión), mezclando la muestra
orgánica con CuO, calentando en un tubo de vidrio cerrado en un extremo. En estas condiciones el oxígeno del óxido cúprico oxida al
carbono a dióxido de carbono, que se reconoce por el enturbiamiento del agua de cal o barita, y el hidrógeno se transforma en agua. Por
parte del nitrógeno si existiera, se desprende como nitrógeno gaseoso y también en forma de óxidos de nitrógeno.
Aparte de los métodos de oxidación que son de aplicación general, se reconocen además, otros métodos cualitativos que tienen la ventaja
de una aplicación rápida y cómoda, que muchas veces informa suficientemente acerca de la composición. Un método muy utilizado para
investigar nitrógeno es el debido a LASSAIGNE y consiste en calentar la sustancia problema con un trocito de sodio o potasio en un tubo de
vidrio poco fusible. Si el compuesto contiene nitrógeno, se originará un cianuro alcalino, el cual puede reconocerse fácilmente por su
transformación de azul de Prusia. Los halógenos, cloro, bromo y yodo se transforman en haluros de sodio (métodos de Lassaigne). Un
método muy sensible para investigar cloro y bromo consiste en llevar a la llama no luminosa de un mechero de Bunsen una pequeña
cantidad de muestra mezclando con óxido de cobre se forma haluro de cobre, cuyo vapor tiñe la llama de color verde (prueba de Belstein).
El azufre puede reconocerse calentando el compuesto con un trocito de sodio (método de Lassaigne) se forma un sulfuro de sodio que se
pone de manifiesto con el acetato de plomo o solución de nitroprusiato de sodio recién reparada.
MATERIALES Y REACTIVOS
Respecto al oxígeno, no se reconocen métodos para investigarlo cualitativamente,
evidenciándose su presencia únicamente por los resultados del análisis cualitativo.
· Solución problema
· Nitrato de plata (AgNO3), acetato de plomo, nitroprusiato de sodio, acido benzoico,
sulfato de cobre anhidro, agua de cal o de barita, óxido de cobre II, acido acético.
01
CUESTIONARIO
1. QUÉ OCURRE EN EL EXPERIMENTO N° 1, QUE RESIDUO SE HA
FORMADO, POR QUÉ?
Se forma gotas en la pared del tubo de ensayo porque se libera el H y
se junta con el oxígeno y forma h2o o mejor dicho vapor de agua y es
por eso que se ve gotas en la pared
Se libera el H de la sacarosa
2.COMO RECONOCE EL OXÍGENO Y EL HIDRÓGENO EN EL EXPERIMENTO 2, ¿QUE PAPEL
CUMPLE EL CU0?
Reconocimiento de Azufre
Reconocimiento de Nitrógeno Toma 2 ml de la solución "A" y añade gotas de
ácido acético, agita la mezcla.
Toma 2 ml de la solución "A" en un tubo de Luego, agrega gotas de una solución de acetato de
ensayo. plomo al 10%.
Agrega unos cristales de sulfato ferroso. Si observas un oscurecimiento de la solución o la
Calienta la solución a baño María. formación de un precipitado negro o marrón
Disuelve los hidróxidos de hierro formados oscuro, indica la presencia de azufre.
agregando solución de ácido sulfúrico al 10% gota También puedes identificar la presencia de azufre
a gota. de la siguiente manera:
Finalmente, agrega una solución concentrada de Toma 1 ml de la solución "A" y agrega algunas
gotas de una solución de nitroprusiato de sodio al
tricloruro férrico (y, si es necesario, unas gotas de
1% recién preparada.
solución al 5% de KF para ayudar a la formación Si la mezcla contiene azufre, se observará una
de azul de Prusia). coloración violeta.
4. ESCRIBA LAS ECUACIONES QUÍMICAS BALANCEADAS DE LOS
EXPERIMENTOS REALIZADOS,(EL EXPERIMENTO 3.4.2 DA LUGAR A DOS REACCIONES).
Experimento 2
Experimento 3.4.1
Experimento 3.4.3