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  • TRABAJO

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    ehecatl ricardo fragoso aguilar
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    El documento presenta las instrucciones y requerimientos para una tarea de investigación educativa. Se pide entregar un resumen del capítulo 1 y un glosario para el 8 de junio, así como los antecedentes del investigador y su motivación para estudiar la maestría en innovación educativa para el 11 de mayo. También se solicita definir el paradigma de investigación y los objetivos, sujetos, contexto y aportación del estudio, el cual se enfocará en la alfabetización digital de estudiantes de educación media superior en un plantel técnico en Qu

    Descripción original:

    educacion

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    de 2

    MAESTRA: lorena peña Valenzuela

    Encuadre: (autor a leer) Carlos Zarzar Charuz

    Capitulo l= 40%

    Glosario= 20%

    Exposición de capitulo l = 40%

    Para el jueves enviar al correo: analopeva@gmail.com

    Jueves 8 de junio entregar capitulo l con exposición

    Para el jueves 11 de mayo entregar:

    Antecedentes del investigador

    ¿Por qué decidiste dedicarte a la docencia? y ¿por qué o que te motivo a estudiar la maestría
    en innovación educativa?

    Paradigma:

    que paradigma sea usar para la investigación y

    que paradigma se usan para la teoría, pedagógica, psicológica

    objetivo de estudio: Alfabetización digital

    sujeto de estudio: alumnos de EMS

    Contexto: Colegio Nacional de Estudios Profesionales y Técnicos


    (Conalep) plantel Automotriz
    Aportación: lograr una mejora en los aprendizajes significativos
    utilizando estrategias tecnológicas.
    Titulo preliminar: Las estrategias con enfoque tecnológico
    mejoran los aprendizajes significativos en los alumnos de EMS
    del Conalep automotriz de Querétaro, Qro.

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