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CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Objeto
Artículo 1. El presente Reglamento tiene como objeto establecer las normas que
regulan los procesos de formación de los y las ciudadanas que cursan estudios
universitarios de pregrado conducentes a títulos de técnicos superiores
universitarios, licenciaturas, ingenierías o equivalentes que ofrece la Universidad
Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana
(UNEFA.)
Ámbito de Aplicación
Artículo 2. Este Reglamento regirá a los y las estudiantes de pregrado de la
universidad.
Principios
Artículo 4. Los estudios de pregrado de la universidad tendrán como principios
rectores: la calidad educativa, la investigación e innovación, el ejercicio del
pensamiento crítico y reflexivo, la inclusión, la pertinencia, la formación integral y
a lo largo de toda la vida, la participación e igualdad de condiciones y
oportunidades, la autonomía, la municipalización, la articulación y cooperación
internacional, la libertad, la solidaridad, la universalidad, la eficiencia, la justicia
social, el respeto a los derechos humanos, la integración latinoamericana y
caribeña, la defensa integral de la nación, fortalecimiento y sostenibilidad de los
planes de desarrollo de la nación.
Valores
Artículo 5. Los estudios de pregrado de la universidad tendrán como valores
fundamentales: el respeto a la vida, el amor, la fraternidad, la convivencia
armónica en el marco de la solidaridad, la disciplina, la corresponsabilidad, la
cooperación, la tolerancia y la valoración del bien común, la valoración social y
ética del trabajo, el respeto a la diversidad propia de los diferentes grupos
humanos, el carácter laico, la pertinencia social, creativa, artística, innovadora,
crítica, pluricultural, multiétnica, intercultural y plurilingüe que promueva en el
estudiante la identidad nacional, una cultura para la paz y la lealtad a la patria.
Estudiante de pregrado
Artículo 6. Son estudiantes de pregrado, los ciudadanos y ciudadanas de
nacionalidad venezolana o nacionalidad extranjera legalmente autorizados,
que cursen estudios en alguna de las carreras o programas de formación que
dicta la universidad, y cumplan con los requisitos establecidos en el presente
reglamento y demás normas que regulen el ámbito universitario en los procesos
de ingreso, prosecución de estudios y egreso.
Proceso aprendizaje-enseñanza
Artículo 7. El proceso de aprendizaje-enseñanza en la universidad, estará
sustentado en un modelo educativo fundamentado en la transformación de la
sociedad, en el que se plantea:
a. Unión cívico-militar.
b. La evaluación y autorregulación de forma permanente.
c. Aprendizaje dinámico y transformador, donde se conjugan la disciplina y el
respeto de las normas para afrontar los asuntos de la vida, mediante la
formación académica, en una orientación basada en saberes integrados,
que se centran en el aprendizaje y en la responsabilidad individual de cada
estudiante.
Estudiante
Artículo 9. Se considera estudiante de la universidad, aquel que una vez
cumplidos los requisitos de ingreso establecidos por la ley y este Reglamento,
formaliza su inscripción y cursa alguna de las asignaturas contempladas en un
plan de estudio conducente a grado académico.
CAPÍTULO II
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Sección Primera.
De los Deberes
Sección Segunda.
De los Derechos.
Sección Primera.
Organización de los Estudios
Período Académico
Artículo 12. Se entenderá por período académico aquel que comprende las
semanas efectivas de actividades académicas, incluyendo las semanas de
evaluaciones, y puede estar conformado en semestres, o en períodos especiales.
Calendario académico
Artículo 16. El calendario académico es la programación de las actividades
académicas. En éste se determina el inicio y finalización de cada período
académico, la planificación de las actividades a cumplirse con los estudiantes, los
períodos vacacionales y el receso estudiantil, entre otras. El calendario
académico anual es aprobado por el Consejo Universitario.
Turnos y duración de las carreras
Artículo 17. En función al diseño curricular de la carrera, esta podrá ofrecerse en
turno diurno, en el nocturno o en ambos. De acuerdo al grado académico que se
aspira alcanzar, la duración de las carreras varía de la siguiente manera:
Hora académica
Artículo 18. El tiempo de duración de la hora académica en aula corresponderá a
cuarenta y cinco (45) minutos de dedicación.
Sección Segunda.
Del Plan de Estudios y otros requisitos académicos
Plan de Estudios
Artículo 19. Se entiende por plan de estudio, el conjunto ordenado y estructurado
de asignaturas, actividades y experiencias académicas integradas por áreas
formativas, de acuerdo con principios, orientaciones, criterios y objetivos
generales establecidos en la propuesta curricular, las cuales debe cursar el
estudiante para alcanzar los propósitos de formación de un diseño curricular.
Unidad Crédito
Artículo 20. El crédito académico es el valor convencional que se utilizará para
medir la carga académica del estudiante, y se establecerá de forma explícita en
los diseños curriculares. Cada asignatura tendrá una expresión en unidades
crédito.
Asignatura
Artículo 21. Una asignatura es un conjunto de actividades de trabajo académico
organizadas mediante el acompañamiento al estudiante por uno o varios docentes
con propósitos formativos, en torno a una temática y/o problemática específica
que se desarrolla a partir del aprendizaje asistido.
Prelación
Artículo 22. Se entiende por prelación, toda condición de aprobación previa de
asignaturas o de determinado número de créditos, para poder inscribir
asignaturas de semestres subsiguientes.
Asignaturas obligatorias
Artículo 23. Son obligatorias las asignaturas que deben cursar todos los
estudiantes de una carrera, las cuales han sido definidas como tales en el plan de
estudios y no pueden ser sustituidas por otras.
Asignaturas electivas
Artículo 24. Son asignaturas electivas, las que el estudiante elige de una lista
propuesta de asignaturas, en las distintas agrupaciones de los componentes de
un plan de estudios de pregrado.
Equivalencia
Artículo 27. Es el proceso mediante el cual la Universidad determina cuáles
asignaturas cursadas y aprobadas por el solicitante en una universidad o instituto
universitario venezolano o extranjero, de reconocida solvencia científica,
equivalen a asignaturas que forman parte del pensum de estudios de una
determinada carrera de otra universidad o instituto universitario. Dicho
procedimiento puede ser instaurado en una sola oportunidad en le universidad o
instituto universitario correspondiente. Todo lo relacionado con las equivalencias
se realizará conforme a lo establecido en la normativa que a tal fin apruebe el
Consejo Universitario.
Reconocimiento de estudios
Artículo 28. Es un proceso interno que consiste en reconocer como aprobadas
las asignaturas del plan de estudios cursado con las asignaturas a del plan de
estudio vigente, asignando la (s) calificación (es) obtenida (s) en la (s) asignatura
(s) del plan de estudios cursado, a la (s) asignatura (s) del plan estudios vigente,
conforme a los siguientes criterios:
a. Que su contenido programático y objetivos coincidan al menos un setenta y
cinco por ciento (75%) de su totalidad.
Sección Tercera.
De la Condición del Estudiante
Sección Primera.
De las Modalidades de Ingreso
Modalidades de Ingreso
Artículo 32. A los fines de la aplicación de este reglamento, el ingreso a la
universidad se realizará en una sola carrera, conforme a las siguientes
modalidades:
Sección Segunda.
De los Recaudos de Ingreso.
Recaudos para egresados de la UNEFA
que deseen cursar una segunda carrera
Artículo 37. Los egresados de la universidad, aspirantes a cursar una segunda
carrera que sean venezolanos o extranjeros residentes en Venezuela, solamente
deberán consignar los documentos que se detallan a continuación:
Verificación de la Autenticidad
Artículo 40. La universidad se reserva el derecho de verificación de la
autenticidad de los documentos consignados.
CAPÍTULO V
DE LA INSCRIPCIÓN.
Inscripción
Artículo 41. Es el acto personal y voluntario mediante el cual el estudiante
manifiesta su decisión de realizar estudios en la universidad, conforme a lo
previsto en el presente reglamento.
Registro de Nuevo Ingreso
Artículo 42: El aspirante a ingresar en la universidad por cualquiera de las
modalidades establecidas en éste Reglamento, deberá registrar sus datos en el
SICEU e imprimir el comprobante de registro y actualización de datos.
Inscripción nuevo ingreso
Artículo 43. A los efectos de formalizar la inscripción, el aspirante debe
presentarse en las fechas establecidas en el calendario académico oficial de la
universidad, en el lugar que al efecto indique la secretaría del núcleo, a los fines
de:
Inscripción de estudiantes en
prosecución de estudios
Artículo 44. Los estudiantes deberán presentarse en las fechas establecidas en
el calendario académico oficial de la universidad, en el lugar que al efecto indique
la secretaría del núcleo, a los fines de formalizar su permanencia mediante la
inscripción de las asignaturas a cursar de acuerdo a los planes de estudios, la
oferta académica y la reglamentación vigente.
CAPÍTULO VI
DE LA PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS
Sección Primera.
De las Actividades Académicas
Actividad Académica
Artículo 52. Las actividades académicas son todas aquellas que comprenden las
acciones planificadas y llevadas a cabo por docentes y estudiantes, dentro o fuera
del aula, de carácter individual o grupal, que tienen como finalidad alcanzar las
competencias establecidas en el diseño curricular de cada carrera.
Inasistencias
Artículo 54. En un período académico, el estudiante reprobará por inasistencias
cualquiera de las asignaturas inscritas, cuando el total de inasistencias no
justificadas acumuladas sea igual o superior al veinticinco por ciento (25%) del
total de horas programadas.
Parágrafo Único: En ningún caso se podrá justificar más de un treinta y cinco por
ciento (35 %) de inasistencia.
Sección Segunda.
De la Permanencia
Tiempo de permanencia
Artículo 60. Se entiende por tiempo de permanencia, el tiempo que un estudiante
demora en culminar una carrera, el mismo se computará a partir de la inscripción
en el primer semestre de la misma.
Orientación Vocacional
Artículo 62. A objeto de que el estudiante logre culminar exitosamente sus
estudios dentro del tiempo de permanencia, la universidad deberá verificar
cuando hayan transcurrido cinco (5) periodos académicos en carreras de
licenciaturas, ingenierías o equivalentes, o tres (3) periodos académicos en
carreras de técnico superior universitario, contados a partir del primer semestre, si
el estudiante tiene pendientes asignaturas de los dos (2) primeros períodos, y de
ser este el caso, el coordinador de carrera lo entrevistará y lo remitirá al
orientador, elaborando de manera conjunta, el informe donde propondrán al
estudiante las estrategias para mejorar su rendimiento, o recomendarán el cambio
de carrera conforme a lo previsto en este reglamento.
Sección Tercera.
Cambio de Carrera y Traslado de Núcleo
Traslado de Núcleo
Artículo 66. Se entiende por traslado de núcleo, el proceso mediante el cual se
concede al estudiante la transferencia de un núcleo a otro con el fin de proseguir
sus estudios. Podrá ser solicitado una sola vez durante el transcurso de la
carrera.
Cambio de Turno
Artículo 67. El estudiante activo podrá solicitar un (1) cambio de turno durante su
permanencia en la universidad, siempre y cuando exista disponibilidad de cupo en
la carrera en el turno solicitado.
Sección Cuarta.
Del Proceso de Evaluación
De la Evaluación
Artículo 68. La evaluación del rendimiento académico del estudiante, se define
como un proceso mediante el cual, el docente determina el nivel o grado en que
se han alcanzado las competencias de la asignatura que imparte, de acuerdo con
lo establecido en el diseño curricular de la carrera.
Plan de evaluación
Artículo 73. El docente deberá elaborar un plan de evaluación, atendiendo los
criterios establecidos en el programa de la asignatura, en el cual se debe
especificar contenido temático, estrategias a utilizar, ponderación y fechas en las
cuales se llevará a cabo el acto evaluativo. Dicho plan deberá ser discutido con
los estudiantes y autorizado por el coordinador de la carrera.
Evaluación parcial
Artículo 74. La evaluación parcial es la valoración que se lleva a cabo mediante
la aplicación de instrumentos, atendiendo a lo establecido en el plan de
evaluación. Su ponderación debe guardar correspondencia con el contenido a
evaluar y no excederá del veinticinco (25%) por ciento del total de la asignatura.
Recurrencia de la revisión
Artículo 82. En caso de que el estudiante esté en desacuerdo con los resultados
de la revisión realizada por el docente, podrá solicitar una segunda revisión ante
el coordinador de la carrera correspondiente, en un lapso no mayor de tres (3)
días hábiles, contados desde la fecha de la primera revisión. El Coordinador de la
Carrera designará una comisión integrada por el docente de la asignatura y dos
(2) docentes del área de conocimiento, quienes decidirán sobre la solicitud de
revisión. La decisión que tome la comisión es inapelable.
Anulación de la evaluación
Artículo 84. Cualquier actividad de evaluación será nula y carecerá de validez
cuando se compruebe plenamente que ha existido una conducta violatoria de los
principios éticos y valores rectores de la actividad académica, consagrados en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, leyes, reglamentos y
normativas internas vigentes. En los casos de pruebas escritas en las cuales
existan evidencias de fraude, el docente podrá anular la actividad evaluativa de
forma inmediata, se reservará las pruebas aplicadas, material de apoyo no
autorizado, e informará al coordinador de la carrera para su correspondiente
investigación.
Parágrafo Único: Cuando el estudiante manifieste que el docente ha incurrido en
una evaluación injusta, violatoria de los principios éticos y valores rectores de la
actividad académica, realizará formalmente la denuncia correspondiente ante la
inspectoría de la universidad, quien determinará las responsabilidades a que haya
lugar, de acuerdo al procedimiento legalmente establecido.
Acreditación de asignaturas electivas
Artículo 85. Los estudiantes que participen en un proyecto de investigación
aprobado por un ente del Estado y avalado por el Vicerrectorado de Investigación,
Desarrollo e Innovación, con una dedicación mínima de setenta y dos (72) horas
en un periodo académico, podrá acreditar una asignatura electiva por cada
periodo en el cual se evidencie su participación, hasta un máximo de dos
asignaturas electivas. El responsable del proyecto elaborará, al finalizar cada
periodo, un informe evaluativo del estudiante a fin de acreditarle la asignatura, la
cual será asentada en el récord académico de conformidad con el respectivo
instructivo. El consejo de núcleo determinará la asignatura que se acreditará.
Evaluación remedial
Artículo 87. Es aquella que se realiza cuando ocurren circunstancias de orden
extraordinario que pudieran afectar la prosecución académica del estudiante,
debiendo el consejo de núcleo motivar suficientemente su aplicación ante el
Consejo Universitario, el cual lo aprobará y establecerá los criterios para su
aplicación.
Sección Quinta.
Evaluación por Suficiencia
Suficiencia
Artículo 88. Es aquella evaluación que se realiza por solicitud formal del
estudiante que considere que pueda demostrar dominio de una determinada
asignatura. La misma consta de una prueba escrita, elaborada por el docente de
la asignatura y aprobada por el Coordinador de la Carrera, la cual debe ser
aplicada dentro de la tercera (3era) y cuarta (4ta) semana de haber iniciado el
período académico, antes del cierre del primer corte de notas y debe contemplar
el cien por ciento (100%) del contenido establecido en el programa de la
asignatura.
Parágrafo Único: Se exceptúan de la evaluación por suficiencia, aquellas
asignaturas destinadas a desarrollar y consolidar competencias prácticas, que
requieran la integración y aplicación de habilidades, aptitudes y actitudes que
revelen capacidades para el futuro ejercicio profesional, tales como: Prácticas
Profesionales, Prácticas de Campo o de Laboratorio, Trabajo Especial de Grado,
Defensa Integral de la Nación. Actividades Complementarias y Servicio
Comunitario.
Asistencia a clases
Artículo 91. El estudiante debe asistir regularmente a las clases de la asignatura
solicitada por suficiencia, hasta obtener el resultado de la evaluación, la cual debe
ser entregada por el docente en un lapso no mayor de tres (3) días hábiles. En
caso de reprobar la evaluación por suficiencia, no se asentará la calificación y
podrá continuar sus clases regulares.
Sección Sexta.
De las calificaciones
Calificación
Artículo 95. La calificación es el resultado de la evaluación aplicada a un
estudiante a objeto de establecer la suficiencia o no de las competencias
adquiridas por el mismo.
Escala de calificaciones
Artículo 96. La calificación de cada asignatura es otorgada de acuerdo con la
siguiente escala:
Calificación aprobatoria
Artículo 97. El estudiante aprueba una asignatura, si alcanza una calificación
definitiva de diez (10) o más puntos en la escala de cero (0) a veinte (20) puntos.
Acta de calificaciones
Artículo 100. Las calificaciones obtenidas a lo largo de un periodo académico
deberán ser registradas en el SICEU, el cual emitirá un Acta de Calificaciones que
el docente deberá suscribir y consignar sin enmienda, al coordinador de la carrera
correspondiente una vez finalizado el periodo académico.
Índice Académico
Artículo 102. Es el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en
función de las unidades crédito de cada una de las asignaturas cursadas. Se
calcula de la siguiente manera: se multiplica la nota definitiva obtenida por el
estudiante en cada asignatura cursada por el número de unidades crédito
correspondiente a cada una de ellas, se suman los productos parciales obtenidos
y se divide el total por la suma de las unidades crédito de las asignaturas
cursadas.
Índice de Rendimiento
Artículo 103. Es la valoración cuantitativa del rendimiento académico del
estudiante, que se calcula al momento del grado y se toma como base para el
cálculo del índice de promoción; el mismo se corresponderá con el índice
académico acumulado cuando el estudiante no haya repetido ninguna asignatura.
Para aquellos estudiantes que hayan cursado asignaturas en repitencia, el índice
de rendimiento será el resultado de restarle 0,25 puntos al índice académico
acumulado por cada repitencia hasta un máximo de 1,5 puntos.
Índice de promoción
Artículo 104. Es el promedio de los índices de rendimiento de los estudiantes que
egresan en una cohorte.
CAPÍTULO VII
DEL RETIRO DE LA UNIVERSIDAD
Del Retiro
Artículo 108. Se entiende por retiro la pérdida de la condición de estudiante
activo.
Causales de retiro
Artículo 109. Son causales de retiro las siguientes:
CAPÍTULO VIII
DEL REINGRESO.
Reingreso
Artículo 115. Es el proceso de reincorporación del estudiante para dar
prosecución a sus estudios, cuando éste ha interrumpido los mismos por uno o
más periodos académicos, siempre y cuando el tiempo que resta para culminar
sus estudios no exceda el tiempo máximo de permanencia en la universidad y el
estudiante lo haya solicitado formalmente.
Solicitud de reingreso
Artículo 116. El estudiante retirado podrá solicitar su reingreso en el lapso
comprendido entre la semana cuatro (4) hasta la semana diez (10), ambas
inclusive, del periodo académico previo al semestre a reingresar.
Cantidad de reingresos
Artículo 117. Los estudiantes que hayan sido retirados por motivos académicos
pueden solicitar un máximo de dos (2) reingresos en la misma carrera. Una vez
agotado el número de reingresos permitidos, si incurre nuevamente en un causal
de retiro por motivos académicos, tendrá la opción de realizar un cambio de
carrera, respetando lo establecido en este reglamento para tal fin.
CAPÍTULO IX
DEL GRADO Y MENCIONES HONORÍFICAS
Sección Primera.
Del Grado
Modalidades de Grado
Artículo 124. El estudiante aspirante a Grado, deberá seleccionar una de las dos
modalidades de egreso que ofrece la institución:
a. Acto solemne de Grado.
b. Grado por Secretaría.
Grado Póstumo
Artículo 129. El Consejo Universitario podrá conferir el grado póstumo a aquellos
estudiantes que fallecen en el transcurso de sus estudios de pregrado y hayan
cursado y aprobado como mínimo el noventa por ciento (90%) de las unidades de
crédito del plan de estudios de la carrera donde estaban inscritos. Esta condición
será reflejada en el diploma correspondiente.
Sección Segunda.
De las Menciones Honoríficas
Tipos de menciones honoríficas
Artículo 130. Las menciones honoríficas son distinciones que la universidad
otorga a la excelencia estudiantil y se definen como:
CAPÍTULO X
De las Sanciones
Naturaleza
Artículo 133. La universidad cuenta con un régimen disciplinario estudiantil
propio, orientado a estimular a los estudiantes en el cumplimiento de sus deberes
y obligaciones para preservar la disciplina como valor dentro del proceso
educativo. A tales efectos, el Consejo Universitario dictará el reglamento
disciplinario basado en la aplicación de una justicia transparente e igualitaria, que
respete las garantías y principios constitucionales en esta materia.
Niveles de autoridad
Artículo 134. La universidad, para el cumplimiento de sus funciones cuenta con
los siguientes niveles de autoridad, responsables de mantener la disciplina:
a. Rector
b. Vicerrectores y Secretaría General
c. Auditor Interno
d. Inspector General
e. Coordinadores
f. Decanos
g. Jefes de Unidades
h. Coordinadores de carrera
i. Docentes.
j. Personal administrativo de la universidad.
Obligación
Artículo 135. Las autoridades tendrán dentro de sus deberes garantizar el
cumplimiento de las disposiciones establecidas en el presente reglamento. En
caso de omisión respecto a las responsabilidades atribuidas, serán sancionadas
conforme a los instrumentos legales aplicables a su naturaleza laboral.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERA. Las referencias de las personas que figuran en este reglamento como
género masculino, tanto en singular como en plural; les será válido el género
femenino en la cita de los preceptos correspondientes.
DISPOSICIONES FINALES
APENDICE ÚNICO.
INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN DEL RECORD ACÁDEMICO
CORRESPONDIENTE A LOS ESTUDIOS DE PREGRADO
I.SITUACION.
El presente instructivo constituye un anexo al Reglamento de Estudios de
Pregrado y en él se describirán los elementos para la conformación e
interpretación del record académico previsto en el artículo 106 del mencionado
instrumento.
2.2 Nombres: Se deberán colocar todos los nombres en el mismo orden en que se
encuentran en la partida de nacimiento.
4.2. NCT: Los dos primeros dígitos indican el código del núcleo, el tercero y cuarto
dígito, la carrera y la letra corresponde al turno (Diurno/Nocturno) en el que cursó
la asignatura. Este campo es para consulta interna de las autoridades de la
Universidad, por lo cual no se refleja al momento de ser impreso el record
académico. En el ejemplo que se presenta 1010D, el 10 es el núcleo Caracas, el
siguiente 10 corresponde a Economía Social y D es turno diurno.
N° DESCRIPCIÓN CONDICION
6.7 Índice académico: Indica el índice académico obtenido por el estudiante hasta
el momento en que se emite el record.
Leyenda:
U.C.= Unidades Crédito
Nota: Válido únicamente con las firmas y sellos húmedos de las dependencias.
Leyenda:
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