BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA HUMANA

PRÁCTICA DE CAMPO

I. DATOS INFORMATIVOS:

● Título : ENTREGABLE # TEMA

● Integrantes : Grupal (máximo 4 integrantes, orden alfabético).

● Docente

II. DESARROLLO (Informe):

1. Introducción
El sistema neuroendocrino es el conjunto de células y órganos que regulan la actividad de otros
sistemas mediante la producción y liberación de hormonas. Estas hormonas son sustancias
químicas que actúan como mensajeros entre el sistema nervioso y el sistema endocrino,
coordinando las respuestas fisiológicas y adaptativas del organismo.

Las alteraciones en el sistema neuroendocrino pueden deberse a diversas causas, como tumores,
infecciones, traumatismos, cirugías, radioterapias, medicamentos, estrés, factores genéticos o
ambientales. Estas alteraciones pueden afectar la función de las glándulas endocrinas, como la
hipófisis, el tiroides, las suprarrenales, el páncreas, los ovarios o los testículos, provocando
síntomas y signos variados según el tipo y la gravedad de la alteración.

El diagnóstico de las alteraciones en el sistema neuroendocrino se basa en la historia clínica, el

examen físico, las pruebas de laboratorio y las técnicas de imagen. El tratamiento depende de la
causa, la localización y la extensión de la alteración, y puede incluir cirugía, medicamentos,
radioterapia, quimioterapia o terapias biológicas.

• Contextualización
El sistema neuroendocrino se encarga de producir y secretar hormonas, que son sustancias
químicas producidas en el cuerpo, cuya función es regular la actividad de las células y los
órganos. Está formado por neuronas y glándulas encargadas de sintetizar las diferentes
hormonas que controlan el crecimiento del cuerpo, el metabolismo, el desarrollo y la función
sexual.
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Además, ser el mecanismo por el cual el hipotálamo mantiene la homeostasis, es decir, el

equilibrio interno del organismo, regulando la reproducción, el metabolismo, la conducta de
comer y beber, la utilización de energía, la osmolaridad y la presión arterial. Y es muy
importante para la salud y el bienestar, ya que las hormonas influyen en muchos aspectos de la
vida, como el estado de ánimo, el sueño, el apetito, el estrés, la memoria, el aprendizaje, etc.
Un desequilibrio hormonal puede causar diversos problemas, como diabetes, obesidad,
infertilidad, depresión, ansiedad, etc.

Las glándulas que componen el sistema neuroendocrino son:

 La hipófisis o glándula pituitaria, que se encuentra en la base del cerebro y controla el

funcionamiento de otras glándulas endocrinas. La hipófisis produce hormonas como la
hormona del crecimiento, la prolactina, la hormona estimulante de la tiroides, la
hormona adrenocorticotrópica, la hormona luteinizante y la hormona folículo
estimulante.
 La glándula pineal o epífisis, que se localiza en el centro del cerebro y secreta la
melatonina, una hormona que regula el ciclo sueño-vigilia y los ritmos circadianos.
 El hipotálamo, que es una región del cerebro que conecta el sistema nervioso con el
sistema endocrino. El hipotálamo libera hormonas que estimulan o inhiben la secreción
de la hipófisis, como la hormona liberadora de tirotropina, la hormona liberadora de
corticotropina, la hormona liberadora de gonadotropina, la somatostatina, la dopamina y
la oxitocina.
 La tiroides, que se ubica en el cuello y produce las hormonas tiroxina y triyodotironina,
que regulan el metabolismo, el crecimiento y el desarrollo.
 Las paratiroides, que son cuatro glándulas pequeñas situadas detrás de la tiroides y que
secretan la hormona paratiroidea, que controla el nivel de calcio y fósforo en la sangre y
los huesos.
 El timo, que se halla en el mediastino y produce la timosina, una hormona que estimula
el desarrollo y la maduración de los linfocitos T, que son células del sistema
inmunitario.
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 Las glándulas suprarrenales o adrenales, que se localizan encima de los riñones y

producen hormonas como la aldosterona, el cortisol, la adrenalina y la noradrenalina,
que regulan la presión arterial, el equilibrio de electrolitos, la respuesta al estrés y la
actividad simpática.
 El páncreas, que se sitúa detrás del estómago y secreta la insulina y el glucagón, que
regulan el nivel de glucosa en la sangre y la utilización de la energía. Además de tener
un órgano que tiene la función endocrina y una función exocrina. La función endocrina
consiste en producir las hormonas insulina y glucagón, que regulan el nivel de glucosa
en la sangre. La función exocrina consiste en producir enzimas digestivas que se liberan
al intestino
 Los ovarios en las mujeres y los testículos en los hombres, que son las glándulas
sexuales que producen las hormonas sexuales femeninas (estrógenos y progesterona) y
masculinas (testosterona), que regulan el desarrollo y la función sexual, la reproducción
y las características sexuales secundarias.

Las alteraciones o patologías del sistema neuroendocrino pueden afectar el funcionamiento

normal de varios órganos y sistemas, causando diversos síntomas y complicaciones.

Algunas de las alteraciones o patologías más comunes asociadas con el sistema neuroendocrino
son:

 Tumores neuroendocrinos: Son masas anormales que se originan en las células

neuroendocrinas. Pueden ser benignos o malignos, y pueden producir hormonas en
exceso o no producir suficientes. Algunos ejemplos de tumores neuroendocrinos son los
carcinoides, las feocromocitomas, los insulinomas, los gastrinomas y los glucagonomas.

 Neoplasia endocrina múltiple: Es un trastorno genético que se caracteriza por la

presencia de tumores neuroendocrinos en varias glándulas endocrinas, como la
paratiroides, el páncreas y la hipófisis. Existen dos tipos principales de neoplasia
endocrina múltiple: el tipo 1 y el tipo 2.
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 Síndrome de Cushing: Es una condición que se produce por un exceso de cortisol, una
hormona que regula el metabolismo, el estrés y la inflamación. El síndrome de Cushing
puede ser causado por un tumor en la hipófisis, en las glándulas suprarrenales o en otras
partes del cuerpo que producen cortisol. Los síntomas del síndrome de Cushing
incluyen obesidad, hipertensión, diabetes, debilidad muscular, estrías, acné y depresión.

 Síndrome de galactorrea-amenorrea: Es una alteración que se caracteriza por la

secreción de leche por las mamas sin estar embarazada o lactando, y la ausencia de
menstruación. El síndrome de galactorrea-amenorrea puede ser causado por un tumor en
la hipófisis que produce prolactina, una hormona que estimula la producción de leche.
Los síntomas del síndrome de galactorrea-amenorrea incluyen infertilidad, disfunción
sexual, osteoporosis y cefalea.

 Diabetes insípida: Es una alteración que se produce por una deficiencia de vasopresina,
una hormona que regula el equilibrio de líquidos y electrolitos en el organismo. La
diabetes insípida puede ser causada por un daño en el hipotálamo o en la hipófisis, o por
una resistencia renal a la vasopresina. Los síntomas de la diabetes insípida incluyen
poliuria, polidipsia, deshidratación y alteraciones electrolíticas.

Para un psicólogo, entender las alteraciones del sistema neuroendocrino es relevante por varias
razones:

 Permite comprender mejor los mecanismos biológicos que subyacen a los trastornos
psicológicos, como la depresión, la ansiedad, la esquizofrenia, el trastorno bipolar, el
autismo, el alzhéimer y el Parkinson.
 Facilita el diseño de intervenciones psicológicas que modulen la actividad
neuroendocrina y mejoren la salud mental y física de los pacientes.
 Contribuye al desarrollo de nuevas terapias farmacológicas que actúen sobre los
receptores hormonales y neurotransmisores implicados en las alteraciones psicológicas.

• Objetivos del informe

o Analizar y comprender las alteraciones de las vías periféricas.
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o Explorar las implicancias de dichas alteraciones en el comportamiento y bienestar

psicológico del paciente.
o Desarrollar habilidades de investigación y comunicación científica.

2. Desarrollo
Descripción de lo que solicita en cada entregable de la guía, las preguntas son referentes
para redactar este punto. No debe colocarse pregunta y respuesta solamente, puede agregar
la información que desee, puede usar gráficos e imágenes que complementen la información.
3. Conclusiones (Síntesis de los hallazgos y puntos clave).
4. Referencias
Fuentes citadas en formato APA.