INFORME DE DETECCIÓN INICIAL /EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL

Nivel Educativo: Primaria__ Ciclo Escolar: _2022 - 2023_ Escuela: _________________________

Nombre del Maestro de Grupo: _________ Grado y Grupo: _________ No. de alumnos: __________________
Sector ______ Zona ____ Fecha de Elaboración: ________________________________

1. COMPETENCIA CURRICULAR DEL GRUPO:

ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

FORMAS DE CONVIVENCIA.
2. BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN.
Barrera para el aprendizaje y la participación. Apoyos que se requieren implementar Responsable de la
Contexto Tipo de barrera Describa para favorecer la participación y el implementación del o de
aprendizaje. los apoyos

Escolar

Áulico

Socio-familiar

4. CONCLUSIONES. (Qué apoyos requiere la escuela, el maestro y las familias; qué niños requerirán continuar con una evaluación individual)

5.- ACUERDOS Y COMPROMISOS

NOMBRE FUNCIÓN FIRMA

Vo. Bo.
___________________________________ _________________________________________
DR. PROFRA.
DIRECTORA DE LA