Curso 3. Secundaria Matemáticas.

- Sentido numérico y - Forma, espacio y medida.

pensamiento algebraico.

 Explicación de los criterios de

 Resolución de problemas que congruencia y semejanza de
impliquen el uso de triángulos a partir de
ecuaciones cuadráticas construcciones con
sencillas. información determinada.
 Uso de ecuaciones cuadráticas  Análisis de las propiedades de
para modelar situaciones y la rotación y traslación de
resolverlas usando la figuras.
factorización.  Explicación y uso del teorema
 Resolución de problemas que de Pitágoras.
implican el uso de ecuaciones  Resolución de problemas
cuadráticas. Aplicación de la geométricos mediante el
formula general para resolver teorema de Tales.
de dichas ecuaciones.  Construcción de las fórmulas
para calcular el volumen de
cilindros y conos, tomando
como referencia las fórmulas
de prismas y pirámides.