Plan de Visita

Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Coordinación Regional de Educación Básica

Subdirección Regional de Educación Básica Ixtapan de la Sal
“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de la Mujeres en México”.
Proyecto de Visita Guiada

FECHA JUEVES 23 DE NOVIEMBRE TIPO DE VISITA NACIONAL
LUGAR A VISITAR KIDZANIA, UNA CIUDAD PARA NIÑOS.
Organización ESCUELA DE ORGANIZACIÒN COMPLETA
NUMERO PADRES
DE DIRECTIVO DOCENTES DE TOTAL
TOTAL DE ASISTENTES ALUMNOS FAMILIA
104 1 5 50 160
NOMBRE DE LA
TURNO M
ESCUELA ESCUELA PRIMAIRA DR. GUSTAVO BAZ
ZONA ESCOLAR P238 C.C.T. 15EPR0769X TELEFONO 7141447185
LOCALIDAD MUNICIPIO
ZACANGO VILLA DE GUERRERO
NOMBRE DEL CLAVE DE SERVIDOR PUBLICO 997877102

RESPONSABLE CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS
DE LA VISITA
CARGO DIRECTOR
FIRMA
JUSTIFICACIÓN
Con esta visita se pretende diversificar formas de aprendizaje en contextos diferentes al propio, experiencias que hasta el momento
son muy limitadas debido al lugar en el que se inserta la escuela.
Es por ello que la tarea docente es buscar diferentes alternativas que se vuelvan aprendizajes significativos en los alumnos los cuales
lleven para toda la vida. Por lo cual el colectivo docente de la escuela Dr. Gustavo Baz, en la fase intensiva del C.T.E y en el Taller
Intensivo de Formación Continua, al analizar el programa sintético fase 5 (5° y 6°), se decidió planificar una serie de acciones o
actividades que se integrarían al PEMC de la escuela. En dichas actividades se estableció la realización de una visita guiada y el lugar
elegido fue Kidzania una Ciudad para niños, esto se debió a la gama de posibilidades que ofrece este establecimiento para fortalecer
el proceso de aprendizaje de los alumnos.
Por lo antes mencionado con esta visita se busca que los alumnos se desempeñen en un espacio de entretenimiento, el cual sea divertido
para ellos, que parezca un juego, pero al mismo tiempo educativo en el que el niño potencia su autonomía, creatividad, la capacidad de
tomar decisiones, resolver problemas frente a contextos y situaciones diversas; así como el aprendizaje cooperativo logrando todo ello a
través del juego de roles.
La oportunidad de asistir a Kidzania es para que los estudiantes tengan un espacio en donde puedan jugar a ser adultos desempeñando
más de 150 profesiones y oficios en un espacio 100% educativo social, que brinda múltiples oportunidades de experimentar la vida laboral
de un adulto, con todo el potencial de aprendizaje que esto puede generar y con la facilidad de aprender jugando, en óptimas condiciones
de autonomía y libertad.
Por tal motivo, los docentes de la escuela primaria Dr. Gustavo Baz, elaboraron el proyecto titulado “Sé lo que quieras ser”, donde se
busca que los alumnos establezcan un proyecto de vida e identifiquen sus fortalezas, debilidades, descubriendo su inclinación hacia una
profesión u oficio específico, en un espacio en el que el niño transfiere sus conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y experiencias
que ha adquirido a lo largo de su vida, lo cuales se ven reflejados a través de su desempeño y de resultados obtenidos durante su visita en
KidZania. Así mismo el niño que ha vivido la experiencia de aprendizaje en KidZania puede transferir y recrear aprendizajes en su vida real,
analizando las ventajas y desventajas del mismo, reflexionando sobre la importancia de perseverar por alcanzar sus metas y consolidar su
proyecto de vida.
OBJETIVO
• Reconoce la importancia de las profesiones en su vida diaria.
• Experimenta y explora a través del juego para desarrollar nuevas habilidades.
• Aprende mientras crea.
• Se identifica como un ciudadano importante de su comunidad mediante el desarrollo laboral.
• Integrar y aplica sus conocimientos, habilidades y actitudes para buscar opciones de solución a problemas comunes de su
entorno y el medio ambiente.
 Desarrolle los valores de respeto, tolerancia y convivencia en diversos ámbitos de su vida cotidiana.
 Identifica la importancia del trabajo en equipos para el desarrollo de proyectos.

Itinerario
CRONOGRAMA
LUGAR DE LA VISITA
HORA ACCION
6:00 HRS -Reunión de padres de familia en las instalaciones de la Instalaciones de la escuela
escuela.
6:30 HRS.
-Salida de la escuela.
-Desayuno en el autobús
8:30 HRS
9:00 HRS. -Llegada a Kidzania, una ciudad para niños. Kidzania una Ciudad para niños
.
9: 00 HRS.
A - Recorrido por las diferentes estaciones de la ciudad.
16:00 HRS.
16:00 HRS. A
-Organización para el regreso.
16:30 HRS.
16:30 HRS. -Regreso a Zacango Villa Guerrero.
-Llegada a Zacango Villa Guerrero, afuera de las instalaciones

19:00 HRS. de la escuela. Zacango Villa Guerrero
ACTIVIDADES
Descripción de las acciones a realizar derivadas de los Planes y Programas de Estudio.
Profr (a) CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS

GRISELDA PEÑA LOPEZ
JESUS DOMINGUEZ TENORIO
JORGE MORALES VAZQUEZ
ALMA EDITH CLETO APARICIO
ALEJANDRO TORRES DIAZ
Objetivo de la visita guiada
-El alumno experimenta algunas profesiones mediante el uso de sus habilidades, utilizando el juego para aprender y crear.
-Reconoce la importancia de ser un ciudadano ejemplar a través de la interacción con actividades profesionales que le permitirán identificar la
importancia del campo laboral para su vida futura.
Procesos del Desarrollo del Aprendizaje
Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia. (6º)
Acciones estratégicas del aprendizaje en el aula, previas a la visita:
 Proyectar en el aula un video sobre las instalaciones de Kidzania con el fin de que se familiaricen con el lugar.
 Presentar el reglamento establecido del lugar a visitar para que conozcan lo que pueden o no hacer.
 Solicitar elijan algunas reglas que les hayan sorprendido respecto al lugar para escribir en su cuaderno el por qué consideran que se estableció.
Estrategias de Evaluación
Rubrica respecto a la argumentación de las reglas establecidas.
Documento base de referencia.
-Programa Sintético, fase 5, SEP, 2023.
Actividades Generales.
A partir de lo observado en la visita guiada; realizar un escrito descriptivo/reflexivo sobre la misma, colocando la información relevante, lo que aprendieron
y la gradualidad en el desarrollo del itinerario.
ACTIVIDADES

 Explora distintos formularios para gestionar servicios públicos: los que brinda la escuela, la biblioteca o en general, la comunidad. (5º)
 Llena diferentes formularios e identifica el tipo de información que incluye y solicita. (5º)
 Reconoce la utilidad de los formularios para gestionar servicios públicos. (5º)
 Reflexiona tanto sobre la utilidad de ésta clase de documentos como sobre sus características y funciones. (5º)

-Dar a conocer a los alumnos algunos formatos como ejemplo de llenado para solicitar algún trabajo o servicio, explicando en qué consisten y cuál es la
importancia de hacerlo así.
-Proporcionar impresos de los ejemplos para que realicen el llenado de éstos de manera correcta.
Rubrica sobre el llenado correcto de formularios.
Programa Sintético, fase 5, SEP, 2023.
ACTIVIDADES

 Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en
su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad como el pago de impuestos, trabajo
comunitario, tequio, entre otros. (6º)
 Comprende que es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la
demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo. (6º)
-Realizar una investigación de lo que es un servicio público para identificar los que existen en su comunidad, cómo funcionan y con cuáles cuentan en casa.,
así como el beneficio que generan.
-Con la información recabada realizar en su cuaderno un mapa conceptual de los servicios públicos y su funcionamiento.
Rubrica sobre mapas conceptuales.
ACTIVIDADES

 Elabora e interpreta croquis para comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares. (5º)
-El alumno identifica las características de un mapa mediante el análisis de las mismas para dar utilidad a la descripción de rutas y trayectos durante la visita
a un lugar.
- Se proyecta un mapa digital para localizar la ubicación de Kidzania con el fin de encontrar la mejor ruta para llegar y de manera grupal describir el
trayecto, así como los servicios que se pueden requerir.
Lista de cotejo para registrar participaciones de la descripción grupal del trayecto.
ACTIVIDADES

 Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas. (5º)
-Identifica qué es una meta y cuál es el propósito de ésta.
-Comentar qué metas tienen a futuro, de qué manera las llevaría a cabo y en qué tiempo.
-Reconocer que un trabajo o profesión son importantes para cubrir sus necesidades básicas e intereses y con ello facilitar el logro de metas.
-Proporcionar impreso “Describiendo mis metas” en el que plasmen sus metas y qué harán para lograrlo.
Lista de cotejo para registrar la realización del impreso “Describiendo mis metas”.
ACTIVIDADES

 Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
-Realizar la simulación de un centro comercial en el que haya distintos establecimientos con el fin de vender y adquirir productos para que los alumnos
hagan uso de cifras y operaciones básicas con números decimales.
Rúbrica de interpretación de cifras.
Medidas de Seguridad
LOCALIZACION DE AREAS DE RIESGO EN EL LUGAR A VISITAR

Dentro de Kidzania, una ciudad para niños, se encuentran marcados las salidas de emergencia.
- Vasco de Quiroga 3800, Contadero, CP. 05109, Ciudad de México, CDMX
RUTA DE ACCESO, VIALIDADES CARRETERAS
NOMBRE (S) AREA DE RESPONSABILIDAD TELEFONO MOVIL

Christian Ehecatl Martínez Salas Organización y vigilancia 7223941745
Griselda Peña Flores autobús 1 7227820576
DISTRIBUCION DE RESPONSABLES DE AREA Jorge Morales Vázquez Organización y vigilancia 7224036437

Alejandro Torres Diaz autobús 2 7223676727
Organización y vigilancia
Alma Edith Cleto Aparicio. autobús 3 7225865745
Jesús Domínguez Tenorio Organización y vigilancia
autobús 4 7292961440
Pase continuo de lista en la entrada y cada 2 hrs. en un lugar determinado del lugar.
Comisiones de dos padres de familia para pequeños grupos de alumnos.
MEDIDAS PREVENTIVAS Se lleva a un paramédico en cada autobús.
REQUERIMIENTOS
BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS VESTIMENTA
• Gel antibacterial
• Playera blanca
• Gasas
• Paliacate rojo
• Alcohol
• Mertiolathe
• pantalón de mezclilla azul
• Guantes de latex • tenis
• Termómetro
• Cubrebocas.
COSTOS DESGLOSADOS
TRANSPORTE ACCESO A KIDZANIA UNA

TOTAL GENERAL
NUMERO DE ASISTENTES CIUDAD PARA NIÑOS
$60,320
ALUMNO (S) 104 $33,280 $93,600
SUPERVISORA ESCOLAR 0
$850
DIRECTOR (A) 1 $580 $270
$4,250
DOCENTE (S) 5 $2,900 $1,350
P. DE FAMILIA 50 $29,000 $13,500 $42,500
TOTALES 160 $92,800 $48,400 $141,200

COSTOS POR PERSONA
NIÑOS ADULTOS
TRANSPORTE $580 $580
KIDZANIA $395 $270
TOTAL POR $850

$975°°
PERSONA
HOJA DE VALIDACION DEL PROYECTO DE
LUGAR A VISITAR: KIDZANIA, UNA CIUDAD PARA NIÑOS.
NOMBRE DEL RESPONSABLE: CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS CARGO: DIRECTOR
FECHA DE LA VISITA : JUEVES 23 DE NOVIEMBRE 2023
RESPONSABLE DE LA VISITA GUIADA

DIRECTOR (A) ESCOLAR
SELLO
CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS.

NOMBRE Y FIRMA
Vo. Bo.
AUTORIZA
SUBDIRECCIÓN REGIONALVo.
DE Bo.
EDUCACIÓN BÁSICA. IXTAPN DE LA SAL
SUPERVISORA ESCOLAR SUBDIRECTOR REGIONAL DE EDUCACION BASICA IXTAPAN DE LA SAL
LETICIA AGUIRRE ESCAMILLA

DULCE YURIDIA BELTRAN MARTINEZ

AUTORIZA
SUPERVISOR (A) ESCOLAR PROFRA. LETICIA AGUIRRE ESCAMILLA
EN SUPLENCIA DE LA SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA IXTAPAN DE LA
SAL
SELLO
CON BASE EN LO DISPUESTO POR EL OFICIO NÚMERO 20511A000/70097/2018,
ADOLFO MARTÍNEZ ROCHA
DEL DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE Y FIRMA

Plan de Visita

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de Visita

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Subsecretaría de Educación Básica

Dirección de Coordinación Regional de Educación Básica

Proyecto de Visita Guiada

LUGAR A VISITAR KIDZANIA, UNA CIUDAD PARA NIÑOS.

Organización ESCUELA DE ORGANIZACIÒN COMPLETA

ZONA ESCOLAR P238 C.C.T. 15EPR0769X TELEFONO 7141447185

NOMBRE DEL CLAVE DE SERVIDOR PUBLICO 997877102

• Reconoce la importancia de las profesiones en su vida diaria.

• Experimenta y explora a través del juego para desarrollar nuevas habilidades.

• Aprende mientras crea.

• Se identifica como un ciudadano importante de su comunidad mediante el desarrollo laboral.

 Identifica la importancia del trabajo en equipos para el desarrollo de proyectos.

-Llegada a Zacango Villa Guerrero, afuera de las instalaciones

Descripción de las acciones a realizar derivadas de los Planes y Programas de Estudio.

Profr (a) CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS

Descripción de las acciones a realizar derivadas de los Planes y Programas de Estudio.

Profr (a) CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS

Acciones estratégicas del aprendizaje en el aula, previas a la visita:

Descripción de las acciones a realizar derivadas de los Planes y Programas de Estudio.

Profr (a) CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS

Descripción de las acciones a realizar derivadas de los Planes y Programas de Estudio.

Profr (a) CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS

Descripción de las acciones a realizar derivadas de los Planes y Programas de Estudio.

Profr (a) CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS

Descripción de las acciones a realizar derivadas de los Planes y Programas de Estudio.

Profr (a) CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS

LOCALIZACION DE AREAS DE RIESGO EN EL LUGAR A VISITAR

- Vasco de Quiroga 3800, Contadero, CP. 05109, Ciudad de México, CDMX

RUTA DE ACCESO, VIALIDADES CARRETERAS

NOMBRE (S) AREA DE RESPONSABILIDAD TELEFONO MOVIL

DISTRIBUCION DE RESPONSABLES DE AREA Jorge Morales Vázquez Organización y vigilancia 7224036437

TRANSPORTE ACCESO A KIDZANIA UNA

P. DE FAMILIA 50 $29,000 $13,500 $42,500

TOTALES 160 $92,800 $48,400 $141,200

COSTOS POR PERSONA

TRANSPORTE $580 $580

KIDZANIA $395 $270

TOTAL POR $850

HOJA DE VALIDACION DEL PROYECTO DE

LUGAR A VISITAR: KIDZANIA, UNA CIUDAD PARA NIÑOS.

NOMBRE DEL RESPONSABLE: CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS CARGO: DIRECTOR

FECHA DE LA VISITA : JUEVES 23 DE NOVIEMBRE 2023

RESPONSABLE DE LA VISITA GUIADA

CHRISTIAN EHECATL MARTINEZ SALAS.

LETICIA AGUIRRE ESCAMILLA

Subsecretaría de Educación Básica

También podría gustarte