UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“VÍCTOR MANUEL PEÑAHERRERA”

TELÉFONO: 2376-427
Email:17h02109@gmail.com
TUMBACO – ECUADOR
DESDE 1936

PLANIFICACION DEL PERÍODO DE DIAGNÓSTICO, REFUERZO Y NIVELACIÓN FORMATIVA

“Laboramos con responsabilidad, amor y excelencia”

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DATOS INFORMATIVOS AÑO LECTIVO 2023 ~ 2024

“Laboramos con responsabilidad, amor y excelencia”

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SUBNIVEL MEDIO QUINTO EGB JORNADA

DOCENTES ERIKA HIDALGO MATUTINA Y VESPERTINA
GRACE BUSTAMANTE
LUIS AGUAYO
MARIA FRANCO
JAVIER CARRERA
MARICELA PALAGURAY
SEMANA 3 DEL 04 AL 08 DE SEPTIEMBRE DEL 2023 Me gusta planificar con responsabilidad, excelencia y amor
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA
DESTREZAS ACTIVIDAD DE DIAGNOSTICO ACTIVIDADES DE REFUERZO Y NIVELACIÓN
LL.2.2.4. Reflexionar
sobre la expresión oral Observar el grafico y escribir correctamente las palabras 1. Recortar y pegar de una revista las palabras según el
con uso de la conciencia monosílabas, bisílabas, trisílabas, polisílabas número de silabas.
lingüística (léxica, monosílabas disilabas trisílabas polisílabas
semántica y sintáctica)
en contextos
cotidianos.
Sol: ________________

mono: ---------------------------

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Payaso: ----------------------------

Bicicleta: ----------------------------

Buscar y pintar en la sopa de letras palabras con mb-mp 2.- Escribir el dictado de un párrafo corto con palabras mb-mp.
LL.2.4.7. Aplicar
progresivamente las
reglas de escritura

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mediante la reflexión
fonológica en la
escritura ortográfica de
fonemas que tienen
una, dos y tres
representaciones
gráficas, la letra que
representa los
sonidos /ks/: “x”, la
letra que no tiene
sonido: “h” y la letra
“w” que tiene escaso
uso en castellano.

ACTIVIDAD EVALUATIVA:
TECNICA: OBSERVACIÓN INSTRUMENTO: FICHA DE INDAGACIÓN

ÁREA: MATEMÁTICA
DESTREZAS ACTIVIDAD DE DIAGNOSTICO ACTIVIDADES DE REFUERZO Y NIVELACIÓN

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M.2.1.21. Realizar Resolver las siguiente suma y la resta con reagrupación.  Recordar el proceso de las sumas y restas con
adiciones y reagrupación tomando en cuenta que siempre se debe
sustracciones con los empezar derecha a izquierda.
números hasta 9 999,
con material concreto, C D U C D U
mentalmente,
gráficamente y de
9 9 4 9 6 4
manera numérica. +8 6 9 -4 3 7
____________ ______________
Reconocer el valor
posicional de números Escribe en palabras las siguientes cantidades y ubica
 Resolver problemas matemáticos, identificando el
naturales de hasta la tabla posicional.
proceso para la resolución de problemas.
cuatro cifras,
basándose en la
composición y
Número Se Lee C D U
descomposición de
unidades, decenas, 570
centenas, mediante el 975
uso de material
concreto y con
representación
simbólica.
(Ref.M.2.1.14.)

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ACTIVIDAD EVALUATIVA:

TECNICA: ACTIVIDADES INSTRUMENTO: RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

Problema
En el Parque Metropolitano de Quito se realizó una campaña de reciclaje, el sábado recibieron 3.546 botellas de plástico, el domingo recibieron 5.873
botellas y durante la semana 6.109 botellas. ¿Cuántas botellas recibieron en total al finalizar la campaña de reciclaje?

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DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESPUESTA

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

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CN.2.1.4.Observar  Observar los gráficos de los animales
y describir las Observar la imagen y clasificar los animales por estructura.  Identificar cada uno de ellos
características de  Señalar características propias de cada uno.
los animales y  Clasificar a los animales por su sistema óseo, si son
clasificarlos en vertebrados o invertebrados.
vertebrados e https://www.liveworksheets.com/ov2263041oi
invertebrados, por
la presencia o
ausencia de
columna vertebral.

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ACTIVIDAD EVALUATIVA:
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TECNICA: OBSERVACIÓN INSTRUMENTO: FICHA GRÁFICA

Une con una línea la clase de animal vertebrado con sus características.

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Escoge la clase de animal invertebrado correcta según la característica mencionada

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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

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CS.2.2.7. Describir la Lee las provincias y ubica su nombre según corresponda.  Observar el mapa político del Ecuador.
división político-  Identificar las cuatro regiones Naturales del Ecuador.
administrativa de la  Reconocer las provincias de cada región con su
localidad, comunidad, respectiva capital.
parroquia, cantón y
provincia,
relacionándola con la
construcción de la
identidad local y sus
valores específicos.

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ACTIVIDAD EVALUATIVA: https://www.liveworksheets.com/lv87870vu

TECNICA: ACTIVIDADES INSTRUMENTO: FICHA GRÁFICA

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FIRMAS DE LOS REVISADO POR COORDINADOR DE AÑO: REVISADO POR REPRESENTANTE APROBADO POR SUBDIRECCIÓN
DOCENTES TLGA. ERIKA HIDALGO DE JUNTA ACADEMICA

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