MATEMATICAS PARA ENTENDER EL MUNDO

Administración De Empresas
Fundación Universitaria del Area Andina

202360-6A-71
Matematicas Basicas

Carlos Alberto Alvarez Vargas

2 de Octubre de 2023
Marca temporal Edad Sexo Nivel de escolaridad
9/20/2023 22:37:57 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 10:42:17 21-30 Masculino Profesional
9/21/2023 10:44:24 21-30 Masculino Tecnologo
9/21/2023 10:59:34 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 11:44:16 21-30 Masculino Tecnologo
9/21/2023 13:12:11 21-30 Masculino Tecnologo
9/21/2023 13:35:14 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:35:35 21-30 Masculino Tecnologo
9/21/2023 13:36:51 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:37:19 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:37:42 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:38:41 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:38:43 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:38:48 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:39:52 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:40:05 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:40:09 15-20 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:40:50 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:42:01 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:43:23 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 13:47:12 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:05:08 +30 Masculino Profesional
9/21/2023 14:05:17 +30 Masculino Tecnologo
9/21/2023 14:05:23 +30 Masculino Postgrado
9/21/2023 14:07:50 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:09:08 +30 Masculino Tecnologo
9/21/2023 14:14:40 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:17:12 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:24:39 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:26:09 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:26:53 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:27:11 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:28:04 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:31:34 +30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:31:40 21-30 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:32:53 15-20 Masculino Secundaria
9/21/2023 14:34:47 21-30 Masculino Tecnologo
9/21/2023 15:02:19 +30 Masculino Profesional
9/21/2023 15:38:34 +30 Masculino Profesional
9/21/2023 16:38:06 21-30 Masculino Profesional
9/22/2023 6:31:14 21-30 Masculino Secundaria
9/22/2023 10:16:04 +30 Masculino Postgrado
9/23/2023 18:35:51 +30 Masculino Profesional
9/23/2023 19:33:33 21-30 Masculino Tecnologo
9/25/2023 19:02:32 +30 Masculino Profesional
9/26/2023 19:32:23 +30 Masculino Tecnologo
9/26/2023 19:33:04 15-20 Masculino Tecnologo
9/26/2023 19:36:32 +30 Masculino Tecnologo
9/26/2023 19:39:06 +30 Masculino Postgrado
9/26/2023 19:43:30 +30 Masculino Secundaria
9/26/2023 19:44:14 21-30 Masculino Profesional
9/26/2023 19:45:32 15-20 Masculino Secundaria
9/26/2023 19:55:09 21-30 Masculino Profesional
9/26/2023 19:58:02 +30 Masculino Postgrado
9/26/2023 19:59:44 15-20 Masculino Profesional
Tipo de Universidad/Co¿Utilizas las matematicaConsideras que tus hab¿Opinas que las matema
Publica SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Privada SI Regular SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Regular SI
Publica SI Regular SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Regular SI
Publica SI Regular SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica No Regular SI
Publica SI Regular SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Publica No Regular SI
Privada SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Regular SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Regular SI
Publica No Regular SI
Publica SI Buena SI
Publica No Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica No Buena SI
Publica SI Buena SI
Publica SI Regular SI
Privada SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Privada SI Regular SI
Privada SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Publica No Buena SI
Privada SI Regular SI
Publica No Buena SI
Privada SI Buena SI
Publica SI Regular SI
Privada No Regular SI
Publica No Malo SI
Privada SI Buena SI
Privada SI Buena SI
Publica No Regular NO
Segun el proceso que hConsideras que tu proc¿Opina que es útil teneDe su proceso de aprend
Sí Si Si Es una forma de razonar
No Si Si
Sí Si Si Todo
Sí Si Si Excelente
Sí Si Si Que la matemática es la
Sí Si Si Si , las pautas que teng
Sí Si Si El aprendizaje
Sí Si Si Aprender a comprender l
Sí Si Si Uptube mucho mas conoc
Sí Si Si Aprende a defenderse de
Sí Si Si Todo
Sí Si Si Todo
Sí No Si Siii claro se necesita p
Sí Si Si Si
Sí Si Si Todo😂
Sí Si Si Si muy positivo
Sí Si Si Todo
Sí Si Si Todo
Sí Si Si El aprendizaje
Sí Si Si Todo
Sí Si Si
Sí Si Si que siepre esta evoluc
Sí No Si Toso bie
Sí Si Si orden
Sí Si Si Excelente
Sí Si Si Desarrollo de analisis cu
Sí Si Si Porque me ayuda en mi v
Sí Si Si no sé
Sí Si Si Si
Sí Si Si
Sí Si Si Todo
Sí No Si
Sí No Si
Sí Si Si
No No Si
Sí Si Si Si
Sí Si Si Todo
Sí Si Si La concretacion de cifr
Sí Si Si
Sí Si Si Las matemáticas son apl
Sí No Si Las cosas básicas
Sí Si Si Aplicabilidad de los con
Sí, No Si Si Algo Dificil por la prob
Sí Si Si
Sí Si Si Abrio mi mente en cuan
Sí Si Si El aprendizaje
Sí Si Si
Sí No Si Te da agilidad mental
Sí Si Si Aprendi a realizar la dis
Sí No Si
Sí Si Si
No No Si
Sí Si Si
Sí Si Si Me permite gestionad m
No No No
De su proceso de apren@
Las partes donde se utilizaba mucho las formulas

Fumentar formas de aprendijaze mas efectivas

En lo personal nada
Que aveces suele complicarse cuando la respuesta es muy simple
Que a veces nos explican una metodología más extensa y pasos inecesarios , sabiendo que necesitamos son pasos precisiso
La forma de explicación de algunas personas
Nada
Un poco lo complicado el aprendisaje
Seme complicaba un poco en álgebra sacar cálculos matemáticos
Nada
Nada
En ciertas cosas
No
Nada 😏
Nada
Nada
Nda
El aprendizaje
No

es desgastador en un periodo largo de tiempo

como la enseñan
Nada
Nada
No
No sé
No

Nada

No
Nada
Factorizacion

Ninguno, es muy buen método también generando una logica matemática aplicable en desarrollos de software como por ejem
Las cosas complejas
La no explicación práctica en la vida diaria de algunos temas
Que la pagina no me abilito a tiempo la materia

Nada
Las formulas

Nada
Nada
No tuve guia constante
biendo que necesitamos son pasos precisisos

e en desarrollos de software como por ejemplo.

De su proceso de aprend
De su proceso de aprendizaje matematiDe su proceso de aprendizaje matematico que le parecio positiv
Respondio Respondio Respondio 75
Respondio Respondio No respondio 25
Respondio Respondio
Respondio Respondio De su proceso de aprendizaje matematico que le parecio negati
Respondio Respondio Respondio 75
NO respondio NO respondio No respondio 25
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
NO respondio NO respondio
Respondio Respondio
Respondio Respondio
NO respondio NO respondio
matematico que le parecio positivo

matematico que le parecio negativo

Consideras que tus habilidades matematicas son
Buena 60%
Regular 37%
Mala 3%

Consideras que tus habilidades ¿O

matematicas son
Mala
3%

Regular
37% Buena
60%

Buena Regular Mala

Consideras que tus habilidades matematicas son

Buena 60 60%
Regular 37 37%
Mala 3 3%
¿Opina que es útil tener habilidades matemáticas?,
SI 98%
NO 2%

¿Opina que es útil tener habil-

idades matemáticas?

NO
2% SI
NO

SI
98%

¿Opina que es útil tener habilidades matemáticas?,

SI 98 98%
NO 2 2%
 Cruce Preguntas Ay B Utilidad
Habilidades SI NO
Buena 60 60 0
Regular 37 36 1
Mala 3 2 1
 Ins, Publica Utilidad Ins, Privada
Habilidades SI NO Habilidades
Buena 36 36 0 Buena
Regular 25 24 1 Regular
Mala 1 1 0 Mala

¿Qué encontró en los datos que llamara su atención?

Al validar los datos arrojados por la encuesta me llamo la atención que el 90% de los ho,bres encue
 Ins, Privada Utilidad
Habilidades SI NO
24 24 0
12 12 0
2 1 1

ue el 90% de los ho,bres encuentados coinsidieron que las matematicas son necesarias para el día a día.