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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Unidad 1. Delincuencia tecnólogica, concepto


tecnológica, concepto 1.

INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DEL DOCENTE: Enrique Ramos Medina GRUPO: SP-SDTE-2301-B1-001

Delincuencia Tecnológica
ASIGNATURA: SEMESTRE: 5°

CICLO ESCOLAR: 2023-S1 Bloque 1 PROGRAMA EDUCATIVO: Seguridad Pública

UNIDAD COMPETENCIAS
GENERAL ESPECÍFICA
Analiza a la delincuencia tecnológica como una modalidad Identifica las características de la delincuencia
del crimen que vulnera los derechos humanos, en especial la tecnológica, los sujetos responsables y los recursos
Unidad 1: intimidad personal, organizacional, social y del Estado utilizados para proteger a la población mediante el
Delincuencia tecnológica, mismo, con el objetivo de proponer acciones de planeación reconocimiento de la evolución exponencial de la
concepto estratégica para la prevención, seguimiento y combate al tecnología.
delito informático mediante la investigación y protección de
las comunidades virtuales y reales, siempre dentro del
marco legal vigente.

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tecnológica, concepto 1.
• Identificar los conceptos en materia de delincuencia tecnológica.

• Comprender la evolución de los sujetos responsables (hacker y su método de acción).


PROPÓSITOS, OBJETIVOS O
LOGROS: • Reconocer los recursos que utiliza la delincuencia tecnológica.

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tecnológica, concepto 1.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Identificar los conceptos delincuencia tecnológica y hacker
NOMBRE: Actividad 1. Evolución del hackeo: hackers, virus PROPÓSITO: Conocer la evolución del hackeo desde su génesis
y delitos Reconocer el concepto virus, los distintos tipos de virus
informáticos y las formas que se utilizan para vulnerar la
seguridad de los sistemas de información y comunicación,
así como la función de los antivirus
Identificar los delitos informáticos realizados en nuestro
país.

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

INTRODUCCIÓN Los responsables de los delitos tecnológicos se denominan hackers y sus actividades hackeo. Tanto el término como las acciones de
A LA ACTIVIDAD: estos sujetos se van transformando a la par del avance tecnológico y sus acciones muchas veces pueden ser constitutivas de un
delito. Por ello, es importante conocer este proceso y el contexto en el que se ha producido, es decir, reconocer la existencia de la
delincuencia tecnológica.
Comunicación vía mensajero y/o correo Análisis de los textos.
ESTRATEGIA DE institucional ESTRATEGIA DE Sinopsis, esquemas, mapas conceptuales, mapas mentales
ENSEÑANZA: Ilustraciones APRENDIZAJE: Comunicación
Ejemplos de la actividad Resúmenes

1. Elabora una presentación PPT o Prezi donde expongas el concepto delincuencia tecnológica, la evolución del hackeo, los
principales virus informáticos y los delitos frecuentes cometidos por los hackers en México.
INSTRUCCIONES:
2. La estructura de la presentación es: portada, índice, introducción, desarrollo, conclusión y fuentes de consulta. Con las siguientes
características:

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Portada: Logo de la universidad, nombre del estudiante, matrícula, carrera, nombre de la tarea.

Índice: Temas, subtemas y números de página.

Desarrollo:
a) Concepto: delincuencia tecnológica.

b) Definición de hackeo.

c) Evolución histórica del hackeo: fecha, hecho concreto y lugar donde se efectuó.

d) Tipos de hackers.

e) Definición de virus informático.

f) Mapa conceptual de los tipos de virus informáticos.

g) Delitos informáticos: En una tabla, identifica 3 virus informáticos y el delito que se comete con cada uno de ellos en nuestro
país.

Virus informático Delito cibernético cometido en nuestro país


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3

h) Concepto y función del antivirus.

i) Investiga e identifica un delito informático frecuente en nuestro país y a partir de ello, escribe en un párrafo la percepción que
tiene la población que ha sido víctima del delito investigado.

Conclusión:

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Señala la importancia para el nuevo profesional de seguridad pública de identificar la delincuencia tecnológica, los virus
informáticos, así como la prevención y el combate de los delitos asociados a ellos.

Fuentes consultadas:
Las referencias bibliográficas y cibergráficas deben anotarse utilizando las normas APA. Las fuentes deben ser recientes con un
máximo de antigüedad de 5 años.

a) Se sugiere no copiar y pegar información. De ser necesaria una cita textual, debe anotarse la referencia correspondiente para
respetar los derechos de autor y evitar el plagio.

b) Toda imagen, audio o video que insertes en tu presentación debe tener el nombre del autor y la fuente donde lo recuperaste.

3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: DTE_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

4. Envía, a través de esta sección, tu documento a tu docente en línea para que lo revise y te retroalimente en los siguientes días.
Tu documento deberá cumplir con las siguientes características:
EVALUACIÓN: FECHA DE ENTREGA:
Portada

Extensión de la actividad de acuerdo con la presentación (textos,


imágenes, tablas, mapas conceptuales, etc.)

Referencias bibliográficas y/o electrónicas utilizadas utilizando las 23 ene - 1 feb


normas APA

Entrega en fecha programada.

Se evaluará la ortografía y gramática del texto.

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RECURSOS • ComputerHoy.com (2015). ¿Qué es un hacker y qué tipos de Hacker existen?. Archivo de Vídeo]. YouTube.
MATERIALES: https://www.youtube.com/watch?v=qxa8zvRdpC4
• Platzi (2022). ¿Cómo hackearon al gobierno de México?. Archivo de Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=pSYfPHHqlcI
• Cynthia Herlein (2018). Delitos Informáticos. Archivo de Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=G5ups7SuqC4

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Reconocer la delincuencia tecnológica seleccionando un
NOMBRE: Evidencia de aprendizaje. La delincuencia PROPÓSITO: delito informático que se presente a nivel nacional, estatal
tecnológica, objeto de la investigación o municipal.
Construir una propuesta de anteproyecto sobre la
delincuencia tecnológica relacionando las funciones de
prevención, seguimiento y combate por parte de seguridad
pública dentro del marco jurídico vigente.

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

INTRODUCCIÓN Reconocer la importancia de la delincuencia tecnológica es primordial para el servidor de seguridad pública. Esto implica el desarrollo
A LA ACTIVIDAD: de competencias de investigación y planeación que van desde la construcción del delito informático como objeto de investigación
hasta la elaboración de propuestas de acciones que respeten el marco jurídico vigente.
Comunicación vía mensajero y/o correo Análisis de los textos.
ESTRATEGIA DE institucional ESTRATEGIA DE Sinopsis, esquemas, mapas conceptuales, mapas mentales
ENSEÑANZA: Ilustraciones APRENDIZAJE: Comunicación
Ejemplos de la actividad Resúmenes

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1. Retoma el análisis que elaboraste sobre la delincuencia tecnológica a lo largo de esta unidad.

2. Redacta la primera parte de tu anteproyecto, con los siguientes apartados:

Portada: Logo de la universidad, nombre del estudiante, matrícula, carrera y nombre del anteproyecto.

Resumen o abstract: Anota el delito informático cometido en México que investigarás, los objetivos de tu investigación así como
la importancia de estudiar este delito.

Índice: Temas y números de página.

Objeto de estudio: Elección del delito informático cometido en México que se va a investigar, escrito en un párrafo.

INSTRUCCIONES: Problemática social que produce la delincuencia tecnológica por la realización del delito informático seleccionado. Describe las
causas, cifras, casos, contexto en el que se produce el delito, personas que intervienen: víctimas, hackers, victimarios,
instituciones, empresa, entre otros.

Objetivo general y objetivos específicos: Escribe un objetivo general y máximo dos específicos. Los objetivos se deben redactar
empezando con un verbo en infinitivo, como identificar, reconocer, disminuir, entre otros.

Fuentes de consulta: Citas y referencias confiables, escritas utilizando las normas APA. Las fuentes deben ser recientes con un
máximo de antigüedad de 5 años.

3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: DTE_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

4. Envía, a través de esta sección, tu documento a tu docente en línea para que lo revise y te retroalimente en los siguientes días
Tu documento deberá cumplir con las siguientes características:
EVALUACIÓN: FECHA DE ENTREGA: 2 - 10 feb
Portada

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Extensión mínima de 5 cuartillas, sin contar la portada y el apartado


de referencias.

Letra Arial de tamaño 12 y espaciado de 1.5 líneas

Referencias bibliográficas y/o electrónicas utilizadas utilizando las


normas APA

Entrega en fecha programada.

Se evaluará la ortografía y gramática del texto.

RECURSOS • revista seguridad360. (2021). ¿Cuáles son los delitos cibernéticos en México y como protegerse?. . Archivo de Vídeo]. YouTube.
MATERIALES: https://revistaseguridad360.com/destacados/delitos-ciberneticos-en-mexico/
• Gaceta UNAM (2022). DELITOS CIBERNÉTICOS en aumento y con números exorbitantes. UNAM.
https://www.gaceta.unam.mx/delitos-ciberneticos-en-aumento-y-con-numeros-exorbitantes/
• Contralínea (2022). CONTRALÍNEA En Vivo | En FGR, 5 mil carpetas de investigación por ciberdelitos. Archivo de Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=PKXLZD6T164&t=2s

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Sánchez, C. (2019). Guía Normas APA 7ª edición. Recuperado de https://bit.ly/3wlI9Jd

Prezi: https://prezi.com/

(2013). Tutorial PowerPoint 2013 - Cómo hacer presentaciones en PowerPoint [archivo de video]. Recuperado de
https://goo.gl/kN2K0I

2010). PowerPoint 2010, crea una presentación profesional e imaginativa [archivo de video]. Recuperado de
REFERENCIAS DE
https://goo.gl/xHfQkD
CONSULTA:
World Internet Project, México (2013). Estudio 2013 de hábitos y percepciones de los mexicanos sobre Internet y
diversas tecnologías asociadas. Recuperado de http://www.wip.mx/

Cmap Tools. Recuperado de http://cmap.ihmc.us/

Cmap Tools. Recuperado de http://cmap.ihmc.us/ Mind Mapping. Recuperado de http://www.mindmapping.com/

Mind Meister. Recuperado de https://www.mindmeister.com/es

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Estrategias para la retroalimentación de actividades de aprendizaje

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Actividad Tipo de actividad Herramienta Producto Tipo de retroalimentación

Actividad 1. Individual Tarea Presentacón Individual

Unidad 1
Evidencia de aprendizaje. Individual Tarea Resumen Individual

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SESIONES DE VIDEOCONFERENCIA

Nombre de la sesión Objetivo Fecha Hora

Unidad 1
Sesión 1. Bienvenida Dar la bienvenida al semestre 2023-1 B1 23 enero 2023 9:00 PM

Sesión 2. Dudas actividades Resolver dudas sobre la realización de 26 enero 2023 9:00 PM
las actividades de la unidad 1.

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