Escuela: Etapa: Sección: Pro

Clave:
Lugar y fecha:
AREA COMPETENCIA COMPONENETE CONTENIDO

Área De Medio Realiza Declarativo Hábitos higiénicos de

cooperativamente con aseo personal, alimenticios y de
Social y Natural independencia y cortesía vestuario.
las actividades que les Procedimental: Describe los
son asignados en su diferentes ámbitos de la higiene
familia, y comunidad. personal, alimenticio y de vestuario.
Actitudinal: Demuestra la forma
correcta de usar los productos de
higiene personal.
INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Practica hábitos de Fase inicial - Esquemas
higiene, aseo personal, Desafío - Mapas mentales
- Lluvias de ideas
alimenticios y de Canto de higiene personal
vestuario, demostrando Conocimientos previos
desarrollo de autonomía ¿Cuántas veces al día te lavas las
personal. manos?
¿Cada cuánto se debe de bañar uno?
¿Se debe de lavar las frutas antes de
comer?
¿Cuántas veces te cepillas al día?
Fase intermedia Actividades de
desarrollo
Puente cognitivo:
Utiliza adecuadamente el agua y jabón
para lavar las manos.
Escuela: Etapa: Sección: Pro
Clave:
Lugar y fecha:
AREA COMPETENCIA COMPONENETE CONTENIDO
INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Nuevos conocimientos Desarrollo del
tema y explicación en un tiempo de 15
minutos.
Clasifica los productos que se utiliza
para la higiene personal.
Integración de conocimiento.