Nombre:______________________________________ Fecha:_______________ Nivel: PAES 2

GUÍA 3 MATEMÁTICA PAES 2

Propiedades de potencias
Propiedad Ejemplo
𝑎 ∙ 𝑏 𝑛 = (𝑎𝑏)𝑛
𝑛
2 ∙ 4 = (2 ∙ 4)3 = 83
3 3

𝑎𝑚 ∙ 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛 32 ∙ 34 = 32+4 = 36
𝑎𝑛 𝑎 𝑛 82 8 2
= ( ) = ( ) = (2)2
𝑏𝑛 𝑏 42 4
𝑎𝑚 35
= (𝑎)𝑚−𝑛 = (3)5−2 = 33
𝑎𝑛 32
1 1
𝑎−1 = 4−1 =
𝑎 4
𝑛 1 1
1 1
𝑎−𝑛 = ( ) = 𝑛 , 𝑐𝑜𝑛 𝑎 ≠ 0 3−2 = 2 =
𝑎 𝑎 3 9
𝑎 −𝑛 𝑏 𝑛 2 −2
3 2
( ) =( ) ( ) =( )
𝑏 𝑎 3 2
𝑎0 = 1 , 𝑐𝑜𝑛 𝑎 ≠ 0 (83746283462394697)0 = 1
Propiedades de raices
Propiedad Ejemplo
𝑛
𝑚 6
3
√𝑎𝑚 = 𝑎𝑛 √26 = 23 = 22 = 4
2 2 1
√5 = √51 = 52
𝑛 𝑛 𝑛 2 2 2
√𝑎 ∙ √𝑏 = √𝑎𝑏 √8 ∙ √2 = √16 = 4
𝑛
√𝑎 𝑛 𝑎 2
√27 2 27 2
= √
𝑛
√𝑏 𝑏 2 =√ = √9 = 3
√3 3
𝑛 𝑚 𝑛∙𝑚 2 3
√ √𝑎 = √𝑎 √ √64 = 2∙3√64 = 6√64 = 2
𝑛 𝑚 𝑛 2 3 2
( √𝑎 ) = √𝑎𝑚 ( √2) = √23
𝑛 𝑛 2 2
𝑏 √𝑎 = √𝑎𝑏 𝑛 3√2 = √2 ∙ 32

ACADEMIA PREPARACIÓN PRUEBA PAES 1-2 MATEMÁTICA

Profesor: Matías Caico Retamal
 √3.2 2 𝑎2
1) = 2) √25 ∙ 2−1 = 3) =
√2 √𝑎∙𝑎

5 2 4 2 1
√ 3√243 ( ) +( )
7 7 6) 2√50 + 2√2 − 44 =
4) = 5) 25
=
√√108∙√3 √
4
√9

7) 𝜋 0 − 3√196 = 2
3
8) √5 √5 = 9) √32 ∙ 42 + 52

11) 50.3̅ + 250.6̅ =

6 3 1
10) √9 ∙ √9 = (2)2
12) =
√√√16
81

3
13) 𝑠𝑖 𝑥 = √2, 𝑦 = 22 , el 14) n) ¿Cuál de las 15) Ñ) (√12 + √3)2=
𝑥∙𝑦 siguientes expresiones
resultado de 1 𝑒𝑠:
(𝑥 2 ) es equivalente a
3 √3 √3 √3
a) 2√8 a. ∙(3 + )
4
2 5
b) 2√8 4
a)
5 5
c) 2√8
6 16
d) 2√8 b) √25
e) No se puede calcular 5
c) 4

35 ∙4∙27∙2 45 ∙16∙32∙9
6 3
18) √81 ∙ √10 =
16) = 17) =
42 ∙81∙9 45 ∙5∙210

ACADEMIA PREPARACIÓN PRUEBA PAES 1-2 MATEMÁTICA

Profesor: Matías Caico Retamal
 19) 499 + 499 + 499 + 499 = 20) 3√2 + 5√32 − 4√18 21) 21√80 + 9√20 − √500

Resuelve
a) Al valorar la expresión 5𝑥 3 − 3𝑥 2 + 4𝑥 −2 + 16𝑥 −3 cuando x = -2 se obtiene:

b) Si 45x−2 = 43𝑥−2, entonces x =

3−1 +3−2
c) El valor de es
3−3

d) Racionaliza

√3
I. =
√5+√3

4
II. =
√3−√8

4
III. =
√8

Soluciones
Parte 1:
2√10 6 10
1) 2) 4 3) A 4)
√72 5) 6) 11√2 7) -41
5 2 49
3 3
8) √25 9) 13 10) 3 11) 6√5 12) √3 13) b 14) a
9 9 3
15) 27 16) 17) 18) √90 19) 4100 20) 11√2 21) 92√5
2 10

Soluciones parte 2

a) -53
b) 0
c) 12
√15−3
d) I)
2
4√3+8√2
II) − 5
III) √2

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Profesor: Matías Caico Retamal